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懸崖之上九年級(jí)作文
春意尚未濃重，冬日的寒氣驅(qū)之不散，久久徘徊在港口小城，如同主流攝影師圖中的煙迷，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒氣，散出輕而不散的繚繞之感。細(xì)雨斜打著，恍若在切割這個(gè)剪不斷理還亂的世界，用筆美術(shù)剪刀還鈍的液體武器，妄想完成一次分裂使命。三月的天，在這兒定不是所謂的早春日漸長(zhǎng)，而是寒意日漸長(zhǎng)，當(dāng)然長(zhǎng)與長(zhǎng)是不能同音而發(fā)的。這樣多變的天，窩在家里，是一種難得的清閑，上網(wǎng)便是與外界最有效的溝通方式，極具廣泛性：你的手機(jī)就是這樣沒電的。墻壁里一個(gè)很具有吸引力的題目，咋一看很像個(gè)鬼祟的標(biāo)題黨。突然涌起一陣悲戚，我的手機(jī)不僅僅是沒電的，更是沒錢的。比沒電更悲慘的境界便是沒錢了，很顯然這句話實(shí)在到頭了。不加裝飾的，也叫做素。調(diào)素琴，彈奏不加裝飾的琴；寫素文，又怎不是寫不加裝飾的文章？
有這么個(gè)人說了這么一段話，在網(wǎng)上。說他們的七班，那個(gè)我們崇拜了無數(shù)日夜的歷史老師帶領(lǐng)的七班，在文理分科的潮流中被沖散，即是在畢業(yè)僅僅半年之際再次闡述離別。我是一個(gè)旁觀者，僅僅保有一顆對(duì)歷史老師的崇拜對(duì)這個(gè)完美集體的向往，在我的腦海中這個(gè)七班就是榜樣就是目標(biāo)，一個(gè)清晰而又模糊忽遠(yuǎn)忽近的目標(biāo)。后來，這個(gè)狂傲的老師不再為我們授課，而是第一次選擇了放棄責(zé)任，我們?cè)购匏购匏摹芭橙酢保购匏麙佅铝宋迨祟w崇拜的心。我們是這么喜歡他。我們給他最高級(jí)的愛戴，從不在他的課上隨意說話，始終保持著對(duì)他的尊重，這是在其他課上從未出現(xiàn)過的場(chǎng)景，放下疾書的手，望著他堅(jiān)定的雙眼，仔細(xì)聆聽他的每一句話，仿佛那是一門神圣的學(xué)問，因?yàn)樗瑲v史變得無比親切。而當(dāng)他選擇離開，選擇拋棄時(shí)，我們?nèi)匀幌矏壑�。圣誕節(jié)，我們唯獨(dú)給了他一份崇拜，一本寫滿祝福的本子，全班的簽名，他說他不記得我們當(dāng)中哪怕一個(gè)人的名字，我們卻說這是你不記得名字的學(xué)生們給你的最真誠(chéng)的祝福。他收下了，那表情卻讓我們寒心，他僅僅說了這么一句：給我的嗎？他實(shí)在很遲鈍，不是送給他的拿到他面前做什么用？我想我們五十幾個(gè)人，六年多的學(xué)習(xí)生涯，應(yīng)該都是第一次對(duì)一個(gè)老師如此之好吧？對(duì)他，是敬畏的、卻也彌漫著一份熱愛，因他的狂傲而生、因他的狂傲而猛烈。
他意識(shí)到了我們已經(jīng)徹徹底底地崇拜上他，于是他寫了這么一篇日志，想告訴我們他是個(gè)感情不外露的人，但這次被我們打動(dòng)了，他對(duì)不起我們，對(duì)不起我們的信任，但他祝福我們，他希望我們能夠取得好成績(jī)，他也像我們祝福他似的祝福我們。這一次，我不再是我自己，而徹底是這個(gè)集體的一部分，我們一起為他而歡呼，為他作為班主任所任教的高一年七班而歡呼。校運(yùn)會(huì)我們?yōu)樗麄兊某煽?jī)而雀躍，那欣喜之情不亞于我們班取得成績(jī)時(shí)的激動(dòng)。他真的是一位好老師，有著出眾的教學(xué)技巧，有著與時(shí)并進(jìn)的教學(xué)理念，在這所名師云集的學(xué)校里仍然顯得耀眼，顯得與眾不同。他的身邊不會(huì)有一群學(xué)生，因?yàn)樗寡宰赃@屆學(xué)生起他不會(huì)再對(duì)初一年段的哪個(gè)班級(jí)傾注感情，而這個(gè)決定源自于他意識(shí)到自己沒有足以同時(shí)奉獻(xiàn)給十個(gè)班的旺盛的精力，但他身后，離他不遠(yuǎn)的地方，總會(huì)有一群人在翹首盼望，他的背影，足以給予他們一整天的快樂。他們會(huì)為了他而愛上歷史，會(huì)為了他而下決心要學(xué)好歷史。
而他的班級(jí)，在他這個(gè)傳奇教師的帶領(lǐng)下創(chuàng)造輝煌無限。短短半年多，獎(jiǎng)狀足以是許多班級(jí)三年奮斗的總和，而成績(jī)更是鐵錚錚的事實(shí)，鐵錚錚的一份崇敬。而今天，他們班的成員一臉傷感，文理分班，七班散了，短短半年的記憶畫上句點(diǎn)。像所有小說一樣，終于封筆了。但這一次，不是作者主觀上愿意封筆的，也不存在我等讀者翹首期盼早點(diǎn)看完的心理。因?yàn)�，這是用腳印連成的記憶，是有血有肉真情實(shí)感流露的一本記錄冊(cè)。翻開它，便是找到奮斗的源泉。
七班永存，真心地喊一句。在這個(gè)冬不是冬、春不是春的雨天。
真誠(chéng)的祝福，給他和他永恒的七班。
只希望，就像死不是生的對(duì)立面而是生的一部分一樣，結(jié)束不是記憶的對(duì)立面，而是記憶的一部分。而且，是分外重要的一部分。
他，好像一直站在懸崖之上，用他那被理想鼓脹的胸膛與藍(lán)天核磁共振。
七班，好像一直站在懸崖之上，時(shí)時(shí)刻刻奮斗，時(shí)時(shí)刻刻不忘他們夢(mèng)想的投名狀。
再一次凝視懸崖之上，狼群在驕傲地歌唱。蒼茫天，誰與爭(zhēng)鋒；浩瀚海，何處尋邊緣？而我們的人生，便是一曲呼麥，氣壯山河、震天動(dòng)地，不需要猶豫的，否則你的夢(mèng)想將像你的手機(jī)一樣沒電。
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