高一新課標模擬卷4語文作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高一新課標模擬卷4語文作文，希望能夠幫助到大家。
高一新課標模擬卷4語文作文1
在當科技今日新月異的社會，幾乎每時每刻都有新的事物出現在我們身邊。比如我們以后的周記只需在網上完成，做到了無紙張、無污染化，可也有些同學認為這太折騰沒必要。新事物的出現既有利也有弊，在方便老師批改的同時，也許有些同學借著上網寫作業的理由趁機玩會兒手機。所以，在面對新鮮事物的出現我們是該接受還是拒絕？
我想我會毫不猶豫的選擇接受。
當今中國為什么變得強大，比爾蓋茨為什么成為世界首富，是因為他們敢于創新也善于創新。創新是一個國家發展的需要，也是一個人生存的必需品。因為創新，電燈取代了蠟燭、汽車取代了馬車、空調取代了電風扇……也正是因為創新，社會日益進步。
可盲目的創新往往也會弄巧成拙，像那“邯鄲學步”的人，覺得別人走路好看便學別人走路，最后走了個四不像，連自己原來怎樣走路都忘了。這樣似乎是創新了，但方法不對，也是行不通的。
前段時間微博上傳的沸沸揚揚的作家抄襲事件，讓自己的名字成為抄襲的代名詞，有些人甚至還支持抄襲者，說被抄襲是原創者的榮幸。這又算得了什么，自己不愿去創新而直接去抄襲別人的勞動成果，一個沒有創新能力人是不會有長久的生命力。不懂得創新往往會成為社會的絆腳石。創新并非遙不可及，只是人們不敢去觸碰。創新并不難，等到它的力量真正展現的時候，大家都會為它鼓掌。
除了創新以外我們還要學會接受新鮮事物，在科技高速發展的時代，它的變化已超出你想象。那些思想安于現狀，停滯不前，只會默守陳規的人，最后也只會成為社會的淘汰品。“海日生殘夜，江春入舊年。”歷史在更替，時代在不斷變遷，新事物取代舊事物是社會發展的必然狀況。新事物的出現，與其被動接受，何不跟上時代的步伐，與時俱進。
創新是社會發展的不竭動力，也是人類進步的階梯。勇于創新，敢于接受新鮮事物，用發展的'眼光看待世界。
高一新課標模擬卷4語文作文2
秋天的田野總是一片金黃，放眼望去，金光閃閃的隨風搖擺，還散發著陣陣誘人的稻草香。落葉堆積起來，像軟軟的床，舒服溫暖。
不要說“楓江滿天盡是離人眼中血。”這樣傷愁的詩句，也不要說“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”這樣蕭瑟孤寂的悲涼，秋日也可以是如詩如畫，美不勝收的。山坡上的菊花五顏六色，像一幅縫著的十字繡，精美細致，這才是秋天的模樣。
我走過河邊，一大片一大片的蘆葦，映入我的眼簾，細長彎曲的桿子十分瘦弱渺小，好像要倒下去再也扶不起來了，第一眼看，便覺得他極丑，那暗淡的灰色把天空都映襯得灰蒙蒙的，他能用來干什么？連農家燒菜都不會考慮它生火。這孤僻冷寂的風吹的我都緊緊裹著大衣，而它就跟扎在河水里，由風控制擺的一點節奏感都沒有，我一撇頭準備走了。
忽然一聲叫聲傳來，是白鶴，驚奇的又佇足觀看，白鶴在灰色蘆桿的晃動下，隱隱約約，若隱若現，涼風煞起，蘆葦桿上的蘆花揚揚灑灑，像漫天的雪花迷人壯美，像蒲公英帶著希望努力前行，像螢火蟲有動人的光亮閃爍在整個蘆葦蕩里。白鶴悠久的旋律，蘆花優美地飄灑這不莫過于秋的靈性，美的蔓延。
蘆葦雖細弱，像唯唯諾諾，纖細可人的好，但它潔身自好，堅強隱忍，在凜冽晚秋的寒風中，更加有豐腴極致的美。它白色柔弱的花朵是無盡的希望，寒風是她輕巧的贊歌。似的，他不如菊花那五彩繽紛，炫彩如畫，可是菊花哪有蘆花那般自強不息，潔身自好呢？
學會欣賞，蘆花的美是尋常，沉默的，只有擁有追求美的眼睛和心靈，才能在大千世界中尋找到不一樣的美，不一樣的感動。
秋風徐徐，蘆花揚灑，白鶴高歌，如詩如畫。一切美都盡收眼底了吧！秋天的蘆葦蕩像一首交響曲，扣人心弦。只是像我一樣能觀察這樣細微的美得人還有多少呢？我是獨自一個人嗎？
蘆葦花飄蕩是美，站著看美麗的蘆花的人也應該是灑脫，柔美的吧！
高一新課標模擬卷4語文作文3
一瞬間，眼淚溢出眼眶；一瞬間，眼淚滑過臉頰；一瞬間，眼淚把腳下的一片土地，浸的咸咸的，澀澀的……。
難過的時候，眼淚像斷了線。眼淚不代表脆弱，眼淚，不是為了別人一丁點的同情和憐憫，也不是表里不一的偽裝，更不是因打擊而放棄的心態。
晶瑩的淚珠就像我們的心境一樣透明、純潔。直率的人才不會忍住眼淚，讓難過堆積在自己心里，影響自己的心情。流淚過后，是為了讓自己更好地認識世界，認識生活，更有信心的面對生活。那些苦痛算得了什么，只是對我們的歷練，教會我們堅強。
當我們初學走路，總會走三兩步就摔倒在地，趴在地上“哇哇”大哭，沒有別人的攙扶，聽著他們的鼓勵。小時候的我們哭了多少次，流了多少淚，終于，我們跨好了人生的第一步。眼淚不代表脆弱，而是在摔倒之后重新爬起來的力量。
踏著時光隧道，我們已長成活力四射、青春朝氣的少年。我們學會了收斂，學會了隱藏難過，也不再嚎啕大哭，而是暗自落淚，無聲的抽泣……
有時候，對著空白的數學試卷，想到發瘋卻依然無從下筆的無奈，我急得流淚；對著滿是“叉叉”的練習題，我感到力不從心；學習的困難，一次次打擊了我，但是，流過淚，我依舊鼓起信心，相信自己可以！
眼淚不代表脆弱，而是學習的信心。
看著我往日感情甚好的朋友，已不再多說半句話。往日的如膠似漆，現在卻形同陌路，心里不免惋惜、哀嘆，想著自己只能獨自一人，不僅潸然淚下。眼淚不代表脆弱，而是對友情的依依不舍，心里總有些許不愿接受。擦干淚，告訴自己要懂得珍惜，有些一旦錯過，便不可能再回頭。
眼淚，不代表脆弱，它讓我忘記所有心中的不快，忘記一切難過與傷心，使我學會堅強學會珍惜，學會自信！
眼淚的名字叫“堅強！”
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