關于高一成長作文集錦七篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的高一成長作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高一成長作文 篇1
我又開始削平果了。小小的刀,在手里靈巧的動著,瀉下一道道細細的,彎彎的皮,就像我成長的道路。
面前一條河流,歲月如梭,背后的小樹早已婆娑成一片樹林,沒有人會注意柳樹林后還會有杜鵑溪水的身影。暮然回首,成長的腳步深深淺淺,卻都給我留下了永恒的快樂。
當我很小的時候,曾學過媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著,興致勃勃的。因為媽媽說過,只有長大了才可以削蘋果。在我心中,削蘋果已成為長大的標志。我很努力的學著媽媽的樣子削蘋果。一不小心,我割到了手,疼痛感一下子侵襲過來,當時不懂得控制情緒的我,也不知道什么堅強,淚一下子涌了出來,在我臉上肆意的打轉。其中有一滴淚落進了我的口中。我想:哦,長大,那是多么的漫長,可我是多么想長大。看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我就想:成長的味道,原來就和淚一樣苦澀。
我從此不再去碰蘋果刀,因為我心里明白自己還小。直到那一天,我升入了初中,我心里想著:現在是不是長大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發了,我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手了,但由于自己的不熟練,在削皮的同時,也削去了不少的蘋果肉,剩下的,簡直接近了一個核。而我,卻在那個蘋果核里,啃出了點點甜味。
現在,我已經不小了。在無數次的嘗試與鍛煉中,蘋果刀不再不會聽我的話,削出的蘋果,也不再會狼狽不堪了。每一次,我都會削出長長的蘋果皮,蘋果也可以大致保留原來的形狀了。每次削蘋果吃,嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前,自己連刀都握不穩,我總是會情不自禁地笑出聲來。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時,總能換來她的微笑。原來成長的味道和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。
現在,我手中的蘋果刀依舊在不停地動著,動著。其實,在我成長的道路上,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少像眼淚那樣的苦,像蘋果那樣的甜啊!手中的蘋果只削了一半,接下來那一半會是怎么樣,我不知。或許,會有更多的甜,也會有更多的苦。但我不會怕,不管遇到什么,擁有什么,我都不會停下腳步。
的少年;成長,使我們從脆弱膽小的小孩,轉變為堅強大膽的少年。成長,是一段有著極其復雜的心理感情的經歷。
成長的味道,微酸,因為我們在成長中經歷了失望;微甜,因為我們經歷過成功,體驗過他人的支持與鼓勵,這種從內而外都散發著幸福的氣息,會在我們身邊環繞許久。有時,成長的味道帶著刺人的苦味,在成長的過程中,我們不知道有多少次,曾偷偷的抹去眼淚。成長的味道,需經歷人生百態,才能品嘗出人生百味。
高一成長作文 篇2
書籍,是人類的精華,讓我們一點一滴地吸取它;書籍,是人生的向導,幫我們找到智慧的源泉;書籍,就像一位辛勤的教師,授予我們無窮的知識;書籍,更像一顆北極星,指引我們從黑暗走向光明……
在這個快樂的中秋節假期中,我讀了一本好書,叫做《堅強真好》。書里的每一個故事都讓我如癡如醉。其中,最讓我深思的故事是《成敗只差0。5毫米》。故事的大意是:萊斯曾研究過一種傳聲裝置,這種裝置只能用電流來傳送音樂,卻不能用來傳送語音,無法使相隔兩地的人進行交談。萊斯研制的裝置不能用來傳送語音,一個很重要的原因是這種裝置里的一顆螺絲少擰了二分之一圈,大約0。5毫米。可惜萊斯并沒有發現這一點,他把裝置改了好幾次,也沒有解決問題,后來就放棄了繼續研究。與萊斯不同的是,貝爾沒有向困難妥協。他在萊斯研究的基礎上,一方面采取了新的措施,如不使用間斷的直流電,改為使用連續的直流電,從而解決了傳送時間短促,講話聲音多遍等問題;另一方面,貝爾將裝置里的那顆螺絲往里擰了二分之一圈。萊斯的疏忽被貝爾發現并糾正,奇跡也隨之出現了:不能通話的裝置神話般地變成了實用的電話機。
失之毫厘,謬以千里。成功和失敗只相差了0。5毫米。我想:如果萊斯當時堅持研究下去的話,很可能發明電話機的人就不是貝爾,而是萊斯了。但上蒼就是這么公平:它給予堅毅的人以成功,給半途而廢的人以悔恨。
讀到此處,我不禁反思我自己,發現我就是這樣一個曾經因為半途而廢而悔恨不已的人。有一天,媽媽的繡花廠急著趕一批貨,需要在衣服上釘紐扣。媽媽也拿了一些衣服和紐扣準備加工,要拿到足夠的紐扣必須稱,但是紐扣稱得不是很標準,媽媽就讓我來數。我開始數了,一顆,兩顆……數呀數呀,我越數越煩,越數越生氣,這要數到什么時候才算完呀?我剛借了一本好看的書,正要去看呢!一想到這兒,我就氣不打一處來,把紐扣往旁邊一扔,說:“我不數了!”媽媽看了我一眼,不聲不響地拿起紐扣數了起來。數好之后,我發現媽媽最后數好的數字只比我當時數的多了五十幾個而已。哎,我為什么那么沒有耐心呢?我為什么就不能多堅持一會兒呢?看著媽媽因為長期操勞而過于早衰的臉龐,我感到無比羞愧,更是深深地后悔了。今天,看了《堅強真好》這個故事,我更是深有同感。以后我做事一定要有始有終,絕對不能半途而廢,不管碰到多大的困難,也要堅持到底。因為成功,只喜歡堅強的人。以后,我一定要讓堅強陪我同行,伴我成長,爭取做一個出色的人。
高一成長作文 篇3
曾在某個花開的夜晚,靜靜地躺在屋外那片綴滿玲瓏淡雅的小花的草地上,呼吸著輕飔捎來的縷縷花香。淡淡的清香,似滲入了全身的血液之中,頓時間,整個人都變得清爽,芳香了。習慣性地,將頭偏成45度,仰望蒼穹。閃爍的星星零星地散落在天幕中,螢黃以的光景流瀉進我的眼里,涌向心臟最柔最輕的地方,慢慢勾勒出夢想的形狀。思緒在風中飄散,那些不再上演的往事卻清晰地在腦海中回放。風將臉頰拍打得透涼,我的心情亦逐漸潮濕起來。
懵懂年華
小時候的我,沒有煩惱,沒有憂愁,亦不知道什么是幸福與快樂。每日便抱著一包零食,東走走,西逛逛。或許是零食吃得太多了,小嘴巴也變得特別甜,總是喜歡在大街上賣萌,而后用我所認為不錯的稱呼喊遍大街上的所有人。于是,我便總會滿載而歸——大伙饋贈的大包小包零食把我的所有衣兜塞得滿滿當當。漸漸地,我便小有名氣,成為孩子們擁戴的“小大王”,每日帶領大家闖蕩于“江湖”之上,收獲零食。
奮斗年華
上了小學,慢慢地學會了“a、o、e”“A、B、C”,亦學會了“1+1=2”“1×1=1”,本是覺著很好玩。可是在接觸了考試后,便被那豐厚的獎品所誘惑。于是,我便下定決心,開始了我的奮斗之旅。我用盡所有精力學好每一門功課。每當我捧著金燦燦的獎狀和豐厚的獎品站在領獎臺拍照的那一瞬間,便會發現,原來,我收獲了如此之多的贊許的目光。老師、父母、鄰居、同學對我的態度十分友好,如同眾星捧月般贊賞,飄飄然的我,總是心滿意足地笑著。
又是一次考試,而自己卻未能奪冠,本是不以為意的。可無意中卻發現,大家目光的聚焦點早已移向那位奪冠者。而我得到的,只是同學異樣的眼光,還有父母與老師的批評。猛然間,才明白了自己并非永遠都是那顆最耀眼的明珠,再明亮的色彩終究是會被磨褪的。我這朵小世界中的孤傲之花,終不會成為這大千世界的中心。
淡寞年華
我慢慢變得普通,不再嶄露頭角,平凡地生活于那平淡泛味的生活之中,驀然間的回首,只是看著自己一步步地脫離了曾經華麗的軌跡。心不自覺地隱隱作痛,難道就這么地把那閃亮的曾經葬送?不,這并非我想要的生活,即使毫無希望,我也應當放手一搏。
無奈年華
費盡千辛萬苦重回曾經那條華麗的軌道后,等待我的,卻是更大的無奈。那年,離開父母的痛苦,寄人籬下的壓抑,使我脆弱的心靈支離破碎。不容侵犯的虛榮與傲嬌將我包裹,從此便只孤單一人。曾想過離開這個荒蕪的世界,朝向一種更縹緲的生活,那兒沒有我牽掛的人,亦沒有牽掛我的人。任憑時光流逝以平凡的軌跡消耗大片大片的時光,讓著歲月轟炸出傷痕,讓烏絲變成白發,讓容顏顯得憔悴,在某個無人的清晨悄然逝去。可是末了,依舊只能過著如舊的生活。生活也許便是如此無奈。或許只有改變自己,才可收獲那份新生的美好與幸福。
如今眼前卻是一片霧雨朦朧,我看不清前方的景,亦看不清我要走的路,只是知道,更大的挑戰在不遠處等我,而我沒有后退的路,亦沒有重來的機會。我只有直面并且奮斗,才能在某個溢滿花香的清晨破繭而出,羽化成蝶罷。
高一成長作文 篇4
小時候經常會想,如果我長高些,再高些就可以夠到頭頂又圓又亮的月亮了,可等我越長越高時又發現月亮離我越來越遠了,縱使我怎樣蹺腳都是那么遙不可及。
成長打碎我年幼一個美好的夢。
小時候,我深信沉睡百年的公主會被王子的吻喚醒。也許是命運捉弄讓公主早到了百年,而只能睡著等她的愛人。我相信灰姑娘遇見魔法婆婆就會變成公主,但她12點時又會恢復原狀,所以她不得不松開王子的手匆匆逃去,巧的是那只水晶鞋,仿佛命運紅線般將他們牽在一起,也好像故意在試王子的真心。我相信一條美人魚每夜獨自坐在礁石上守望被她救過的王子,等到她16歲時放棄了300年的生命和絕美的嗓音,卻眼睜睜的看著心愛的人挽著別人的手邁入教堂,而她只能消失,幻化成海上的七彩泡沫,在陽光愛撫下璀然奪目。
后來,我呼吸的空氣越來越多,書看得越來越多,經歷的事在變,接觸的人在換……發現不變的只有名字,我只有在風中追憶似水年華。
我不禁要懷疑童話中那種純真的幸福真能夠持續到永遠嗎
如果真的沒有女巫,沒有邪惡;沒有曲折,沒有坎坷,那么故事真要結束了,而且不會再有故事……如果真要追求一個完美的世界,當時上帝就該把諾亞方舟上的人趕到水里去。
所以好人壞人一起創造了這個花花世界,創造了故事童話。
我知道孩子看童話時不會這樣想,他們像我原來一樣相信童話。即使這樣我還是希望去丹麥看小美人魚銅像,去德國看公主王子的城堡,因為那里寄儲了我童年所有最美麗的夢,單一地充滿幻想。
一個小女孩用微小的魔力建造了一個虛幻的水晶城堡,玲瓏剔透。她長大了,走出了這座城堡,卻時不時地回頭望它,我想笑她幼稚可是不覺得痛。有人說成長是痛。也許真有那么一部分。三毛說成長是蛻變,失去了舊的,必然因為又來了新的,歲月極美,春花秋月夏日冬雪。
抬頭看,天上的月亮,只覺得愈加朦朧直到一滴淚水留在臉,它才又圓又亮,像過去一樣……
高一成長作文 篇5
人生很像曲曲折折的山澗流水,時而斷流,時而又滾滾而來。
人的成長過程中到處都是荊棘,困難和挫折也是隨處可見,面對這些,唯有快樂才是坦然面對困難和挫折的活力。然而在成長的旅途中,不同的人生對快樂的釋義都有所不同。每一個人,不論他是貧窮還是富有,他都擁有自己的快樂,我當然也不列外。
成長中快樂就是無憂無慮,快樂總是在我專心做著平凡事的`時候。不經意來到我的身邊。童年時,快樂就在和小朋友玩捉迷藏,辦家家酒中悄悄淌過;少年時,快樂就在和同學們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩;現在啊,快樂就在知識的海洋中遨游,在盡情地向別人展示自己。在五彩繽紛的青春生活中綻放。
成長中,快樂就是親情的溫暖,快樂就是在寒冷的時候父母為我送上暖和的棉衣,快樂就是父母那上學前令人厭煩的叮囑,快樂就是生日時那無聲的祝福,快樂總是在我享受幸福和溫暖的時候充盈在我的心頭。
成長中,快樂就是友情的滋潤,隨著成長,與朋友之間的友誼也隨之增加,我也從中獲得了更多,所結識的朋友便是我們無窮的財富,快樂總是在友情中傳送。當遇到困難時,朋友會給予我最善意的幫助;遭受挫折時,朋友會給我莫大的鼓勵,驕傲自滿時,朋友會送上恰當的提醒。友情在我心中永遠是最真摯的感情,友情讓我的生活充滿了陽光,生活中,快樂總是在我與朋友的交往時候游弋在我的笑容中。
成長中,快樂就是成功的滿足,俗話說:一份耕耘一份收獲,一份辛苦一份甜。快樂對于農民來說就是收獲后的喜悅,對于教師而言,就是桃李遍天下,對于我來講,快樂就是解決難題后的輕松,快樂就是取得優異成績后的慶幸,就是一次成功嘗試后的滿足,就是在賽場上奪得冠軍的興奮。快樂總是在我成功后的那一剎那洋溢在我神情中。當然在我們做一件事時,也不恁夠保證成功,但只要我努力過,拼搏過,我也會快樂。所以我每次都把自己當成一個成功者。哪怕我失敗了,我也快樂著。
成長中,快樂就是一種心境。心情好時,萬物皆有情,天地生輝,所以我們要把握心情,要學會醞釀好心情,心情是自設的。其實生活中,在我們心里一直有一些小小的快樂的事。只要用心去體會,就會感受到快樂一直是存在的,好的心境,是永葆快樂的活水之源。
求知對于我來說是快樂,養成了一種好的習慣對于我來說是快樂。快樂是一種選擇。如果我們一再的選擇快樂,快樂就會成為我們心靈的一部分,快樂不會給我們帶來知識,快樂不會給我們帶來金錢,快樂只會給我們帶來力量,它是我們前進的動力。愛上快樂吧!其實快樂一直都伴隨著我們。
高一成長作文 篇6
如果把孩子比做花,那父母親人就都是園丁。孩子的心都是稚嫩柔弱的,就像是還不曾長大需要小心呵護的小花苗。
經常看到母親計劃著哪個時間點種什么菜,哪個時候該種苗,哪個時候該澆水施肥。怎樣才能讓它長的更好。其實人也一樣,也需要小心看護細心呵護。但是,自我感覺,有時候人的待遇還比不上地里種的一根菜。就像我們安慰別人的話,卻不能用來安慰自己。
今天看了一部電視劇《辛福從天而降》,小茉莉的父母離婚了。這時候她只有八歲,但是,這樣幼小的她卻要面對家庭的四分五裂。有人說,兩個人的婚姻沒感情了。捆綁也是束縛。不如好聚好散。還有人說即便不再愛了,為了孩子也絕不離婚。其實這個說法就跟我和你媽同時掉水里你救誰?不論怎樣選擇都難說對錯。只是注定一方受傷。但前者受到的傷害更大,這世上誰也不比誰堅強。孩子都是極其脆弱的。不管大人怎樣極其折騰孩子都是無辜的。如果,真的到了非放棄不可的地步。也請盡量讓孩子少受傷害。畢竟,成長需要細心呵護,稍有不慎都可能誤入歧途。
我的表妹是個品學兼優的好孩子,好得讓我嫉妒。可是就在我以為她會一輩子順順利利快快樂樂的長大成人的時候。她的父母卻離婚了。
她心理受了多大的創傷是我無法想象的,只覺得她一夕之間長大了很多。懂事的讓人心酸。可是,她不快樂,很不快樂。父母分隔兩地,父親厚此薄彼。有個可能永遠無法親近起來的后媽,還捎帶了兩個同父異母的弟妹。她每次跟我聊天言語中都帶著無盡的苦澀。我聽著看著心痛又心酸卻無能為力。因為沒有資格沒有立場。
突然覺得好害怕,為她焦慮,為她擔憂為她心疼。我不知道這樣一個父愛沒有母愛不全的孩子,以后的路該怎樣走下去。
孩子是花,成長的路上需要盡心呵護。道理誰都懂卻不是人人能做到。只希望園丁的懈怠能讓你成為自己的陽光,變得更加自信頑強。
高一成長作文 篇7
下午,和姐姐一家去為姐夫送花,我負責帶著DV機去拍下那感人的一瞬。
四天前,姐夫參加了一個領導能力之類的培訓,最后一天是親屬送花及發表感言的環節。
(不專業地)拿著DV在會場走動,我顧不上肚子餓,一一錄制下了會場的一切:有丈夫的懺悔,有兒子的堅決,有兄弟般的情誼!!
會場是一個小小的空間,可是里面的每一個角落,里面的每一張笑臉都洋溢著愛和團結。
我不知道他們四天內吸收了什么知識和營養,我只知道每個人都散發著激情和無盡的力量,那種激情正一點一點地煽動著我內心的青春,那老化已久的青春。
不由自主地回味起自己的23年路程——我都遇到了誰,都做過哪些事,都結下哪些緣:
每一次休假,我總會拋開一切計劃和雜念,帶著幾件簡單的衣服來抱姐姐家的小P孩,我可愛的外甥小堂哥。那是一段我不曾記憶的歲月,無憂無慮,快樂成長的歲月,讓我懷戀和追憶的孩童時代;
每一次短信發送成功,我總要拿著手機靜靜等候著那一頭的回應。那是我的關心,我的關注的目光,家人一定都能感受得到吧?
每次當我輕裝上陣,毅然離開宿舍安逸的環境,我總有一種一往無前的感覺,因為那時的我不知道自己即將迎接的是什么樣的人和事;
每一次在廈門的公交車上顛簸,我總在搖搖晃晃中觀察著身邊人的一切,透過窗戶,我也總能探視到窗外的喧囂和正在流逝的時光;
不管字數的多少,每天一封的跨洋EMAIL總能代表著我訴說林林總總,喜怒哀樂。里面包括這個年齡我的愛情我的思念和我的很多很多!!
回憶的列車漸開漸遠,我知道流逝的已經流逝了,唯有珍惜現在和把握現在才是我要做的。下午趕場一樣,還硬是說服了雪晶,陪我一起參加09年IE考情全攻略廈門站公益講座。不知道自己的目標到底是什么,但是我知道自己要努力地培養某方面的興趣,不為了誰,只為了我。
簡單的想法也許可以觸動我內心深處的那根弦,讓我更有前進的動力和勇氣。不夸口說一些大話和所謂的計劃,我只知道自己要有一丁點的夢想在,不然我的人生有何意義可言?!
突然想起許新年老師的一句話:愛,讓我們成長,愛,讓我們偉大。盡管老師總是喜歡“折騰”我(老叫我回答問題)的感覺,但是從他豐富多彩的全腦記憶課上,我想自己學到的不是高效記憶法,而是擁有了這個世界上最偉大的力量吧!
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