實用的高二感動的作文400字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的高二感動的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高二感動的作文400字 篇1
星期五下午快放學的時候，天突然黑了下來，緊接著就打起了雷，老天好像跟下課鈴聲約好了似地，鈴聲剛剛響起，傾盆大雨也跟著下來了。
走出教室看著同學們一個個被家長接走，我也急的走來走去。今天剛好爸媽出去有事，暫時過不來要我自己回家的，我早上又沒聽媽媽的話執意不肯帶雨傘，看來真的報應來了。我站在走廊上祈求著雨快點停。這時小明做完值日，也出來了看我還在走廊上就問：“戴榕，你怎么還在這里啊？是不是忘記帶雨傘了？”我不好意思的點了點頭。小明說：“要不我們一起吧，我先送你回家啊，反正我都是自己回家的。”“可是我們家不順路啊，還剛好相反，你要多走很多路的。”“沒事呢，就幾步路而已。”說完就拉著我走。一路上小明都把雨傘往我這邊靠，怕我淋濕了。我伸手把雨傘往他那邊推了推說：“不用老往我這邊了，你那手臂都淋濕了。”“沒事，沒看到我比你壯多了啊。”小明笑了笑說。今天雨和風斗特別大，小明一直都拉著我小心翼翼的走著，突然我感覺我跟他不是同學了，感覺他是我哥哥了。一直過著衣來伸手飯來張口的生活使我都忘記怎么去自我生活了，發現自己好沒用。小明一直把我送到家門然后才轉身離去，我讓他進來坐下他都不肯。
看著小明的身影消失在風雨中，謝謝你小明……
高二感動的作文400字 篇2
半夜里開始下雨，滴滴答答，越來越大，直到早晨，也似乎沒有要停的意思。
我穿著巨大的雨衣，渾身不舒服，再加上天氣的悶熱潮濕，這個早晨，要上個學變得那么麻煩了，我不由得討厭起這雨來。
路上行人不是很多，稀稀落落的，好像一個個都不愿意起早。不過到了學校門口，我突然被一股熱浪包裹起來——五彩繽紛的雨衣雨傘瞬間把校門口變成了一個多彩的世界。顏色漂亮極了：黃中帶著點點紅的，卡通的米老師、唐老鴨造型……一下子，把我失落的心給喚醒了。
不用說，這里面大多數都是來送孩子上學的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，他們匆忙地趕來，又匆忙地離去。我的目光開始投向這些長輩呵護下的同齡人，在這五顏六色的雨衣下，洋溢著幸福。一個小女孩，坐在媽媽的車后，穿著一件小雨衣，帽子被壓的低低的，只看得見露出來的一雙粉色的運動鞋。校門口到了，她的媽媽吃力地把女孩從車上抱下來，再從車的后備箱里拿出一頂傘，打開，給女孩脫去雨衣，擦去遺落下來的幾滴雨珠，然后，叮囑了幾句，目送著孩子進了校園。這位母親沒來的及擦去額前的雨水，只抹了下車座，就消失在五彩的世界里。
看著這不一樣的雨景，我不禁想起了自己：我又有什么權利抱怨著雨的刁難呢？雨中，是父母對孩子的平凡的愛，是父母盯盯切切的望子成龍的愛，更是父母保護孩子呵護他們健康成長的偉大的愛！
高二感動的作文400字 篇3
這件事過去已經很久了，可一想起，我的心間就流過一股暖流。
那一天，教室一片寂靜，同學們都在認真聽老師講課，忽然一聲巨響，“轟隆隆———”我嚇了一跳，一陣大雨從天而降。像潑。像倒。原本安靜的'教室亂成了一鍋粥，有些膽小的女生尖叫起來，而男生則威風凜凜地說：“一群膽小鬼！”我也心亂了起來：我沒帶傘，爸爸媽媽又一起去了爺爺家，怎么辦呢？
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學了，我趕緊收拾書包沖出教室，我站在校門口望著大雨，望著陸陸續續被家長接走的同學，不由得心亂了起來：這么大的雨，如果沖出去的話，一定會變成落湯雞的，如果不走，難道要住在這里嗎？怎么辦？……怎么辦？……就在這時，突然有人在背后拍了我一下，我連忙回過頭，一看，原來是**，我冷不丁的說：“干嘛！”（我們昨天還因為一些雞毛蒜皮之事生過氣）她面帶笑容的對我說：“你不是沒帶傘么？我送你回家！”我臉紅了，說：“不，不用了……我，我自己……”還沒等我說完，她就插嘴說：“難道……，你還在生我的氣？”我的臉紅的更厲害了，說：“沒……沒有。”“那就好！”說著，就拉起我的手沖進雨簾。
一路上，她一直把傘往我這邊挪，卻不顧自己已經淋濕了半個身子，看到這情景，我多么想快點回到家啊！
終于到了，還沒等我轉過身來說一聲“謝謝”，她就已經消失在了茫茫雨簾之中……
到第二天，老師說**生病了，所以請假了
我呆了……
高二感動的作文400字 篇4
我只是一滴水，本該消失在時間的陽光下，卻被放在了歲月的天空上。
——題記
深秋九月，離開了那美麗和諧的橋華學校，滿載希望，懷揣夢想，我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。
踏著秋風，迎著朝陽，我來到了一個嶄新的學校，雖是一個陌生的環境，可對我來說像一個闊別已久好友，也許是出于對十四中由衷的喜愛吧|第一天在校的時光過的飛快，仿佛轉瞬即逝。滿載一天的收獲，踏在回家的路上。突然，天公把“布”拉了下來，遮住了整個天空。雨隨即落了下來。風和雨不住地拍打我的身體，打濕了我的臉頰，打濕了我的臂膀。我抱怨老天對我的不公---—沒有雨傘，雨還如此大！這時，雨沒有在打濕我的衣服，我以為雨停了，抬頭一看是一把雨傘，雨傘阻擋了風的來勢，雨的侵襲。原來是一位同學，他幫我打起了傘，我平時喜歡幫助別人體味快樂，卻從未嘗過被人幫的幸福與快樂。也許是太過于注重感情，我留下了滾滾熱淚，淚水同與誰一起滑過我的臉頰，流到嘴邊，那種說不出的味道，使原有的苦澀或是快樂的甜蜜。我們一起討論學校，談學習，聊感受。我幫她撐傘將大半部分給她，雖然自己的大半部分都是了但我卻感受到了未曾嘗過的甜密，而記憶如雨，化為淚留下心中的那份感動。高中，我心愛的十四帶給我的第一份是感動，教會了我感恩！
每一滴水都晶瑩剔透，每一滴水都彌足珍貴。晶瑩剔透的水滴，蘊涵著彌足珍貴的寓意，而這滴水中蘊涵的正是那份感動！
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