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生活高二優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生活高二優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活高二優(yōu)秀作文1
歲月無情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十九年，我情不自禁的問:生活除了給我們留下生長的痕跡以外，就別無它有了嗎。不，生活還給予我們還有許多啟示。生活是什么、沒有誰能夠回答，有人珍惜生活，有人浪費生活，有人熱愛生活。當(dāng)我隨著一陣嬰兒的哭啼聲，到了這人世，扣開了生活的大門。從咿咿呀呀，唅述不清，到第一次喊媽媽，生活給了我一個吻。從第一次學(xué)步到蹦蹦跳跳地玩鬧，生活給了我一條傷疤。從第一次踏入小學(xué)，到走進繽紛的高中，生活給了我一次又一次的磨練。在與生活的一次次親密接觸之后，生活卻給了我無盡的思索。當(dāng)我第一次學(xué)會了開始撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時，我看到那人委屈而無奈的眼神，生活給了我批評和改正的決心，生活啟示我要讓自己問心無愧，就必須敢作敢當(dāng)，堅持誠信的原則。當(dāng)我第一次為達目的而拼命時，不知不覺的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)驀然回首，那人卻燈火闌珊處的感覺是那么奇妙，身活啟示我，一切成功，都源于拼搏和支持。在經(jīng)歷了一次次成功和挫折之后，生活告訴我:生活是交織在成功和挫折與失敗之中的’生活在失敗與成功的‘交接’中，才顯得風(fēng)平浪靜，才富有躍動的生命力，才體現(xiàn)人生的價值。懂得了，明白了該如何去思考生活給了你的思考，一切都會坦然清晰。
生活高二優(yōu)秀作文2
傣族潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”，一般傣歷的六月中旬，陽歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節(jié)源于印度，是古婆羅門教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深，潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來，至今已數(shù)百年。在潑水節(jié)流傳的過程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說結(jié)合起來，賦予了潑水節(jié)更為神奇的意味和民族色彩。
相傳在很久以前，金沙江邊一個聚居在密林深處的傣族村寨，因樹林起火，村民處在被大火吞沒的危難之中，一個名叫李良的傣家漢子，為保護村莊，不畏危險，沖出火網(wǎng)，從金沙江里挑來一桶桶江水，潑灑山火。經(jīng)過一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因為勞累把汗流干了，渴倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀(jì)念李良，每年農(nóng)歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松并在選定的江邊或井旁，用綠樹搭起長半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽當(dāng)頂時，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對李良的懷念和對新年的祝福。
放孔明燈是傣族地區(qū)特有的活動。入夜，人們在廣場空地上將燈燭點燃，放到自制的大“氣球”內(nèi)，利，以此來紀(jì)念古代的圣賢孔明。潑水節(jié)期間還要進行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。
生活高二優(yōu)秀作文3
不管是金杯玉盞也好，還是瓷碗泥杯也好，其本質(zhì)不過就是盛水的容器。而用這兩種器物喝水的人卻都沒有嘗到甘甜，是因為他們均被外物所左右，所以他們沒有品到人生的真味。而用手捧水喝的人卻品到了井水的甘醇。所以，只有不受外物所左右，才能品到人生的真味，享受生活的樂趣。
“不以譽喜，不以毀怒”。居里夫人是世界上知名的科學(xué)家，居里夫人更是世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家。她視名利如浮云。她準(zhǔn)許她的女兒玩弄她的一枚金質(zhì)獎?wù)拢⒄f：“榮譽這東西只是玩具而已，只能玩玩，絕不可以太看重它……”居里夫人真的是“不以譽喜”的淡薄名利之人。她沒有受到外物的左右，因此雖然困苦，仍覺得甘甜。
“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”。陶淵明意識到“既自以心為形役”時，便毅然決然的離開了官場，回歸田園。他明白“以往之不諫，來者之可追”，他并不羨慕金杯玉盞之人，也不像是瓷碗泥杯之人，他甘做用手捧水之人，寧愿品味生活中那份淳樸的甘甜。因此，他也沒有被名利、外物所左右，品到了生活的真諦，享受著登高舒嘯、臨流賦詩的樂趣。
“心曠神怡，寵辱偕忘”，“不以物喜，不以己悲”。要懂得放下那些該放下的，讓自己的心靈輕裝上陣。古老的埃及匣子，相傳是用來稱量心靈的重量的。如果一個人的心靈是歡快的，心靈的分量就會很輕，這個人便會升上天堂；相反，如果心靈很重，被欲望名利填滿，這個人便會落到地獄。心的容量是有限的，不要被名利所塞滿，要不心就難以飛上藍天。不要被外物所左右，不要總看重那所謂的金杯玉盞，不妨試著用手捧水，去品味生活的真諦。卸下心中的那一筐叫做名利的包袱，輕裝上陣，去體會那生活中的心曠神怡。
其實生活，不必要為了名利去忙碌終生，但又不是讓你碌碌無為終了一生。拼搏是一定要有的，要懂得去感知“拼搏”這一過程中的汗水，只有真正拼搏過的人才會發(fā)現(xiàn)這汗水也是甘甜的。
不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤，在平凡又不乏拼搏的生活中去品味生活的真諦，不必羨慕金杯玉盞的生活，做一個用雙手捧水喝的人有何不好呢？
生活高二優(yōu)秀作文4
生活的一切，都在繼續(xù)，上天不會為誰哭泣，也不會為誰微笑，誰也不會看到誰的眼淚……
那場火災(zāi)，離我們多么多么近，那是種心靈的震懾，我們都不敢去想那個萬一，誰也不會知道下一秒會發(fā)生什么，生命是那么的不可輕，那么的脆弱……
一個人呆在家里，關(guān)掉手機，關(guān)掉門窗，不去想多么害怕黑暗，此刻，我需要的只是安靜，僅此而已……發(fā)現(xiàn)原來自己一直都很白癡，別人根本就不領(lǐng)情，還一直嬉皮笑臉地像個白癡一樣討歡心，別人根本就不屑你的好意，還一直在那兒像個白癡一樣想方設(shè)法地充當(dāng)什么“開心果”，滿心的真誠，卻如此讓人踐踏，到底，我該怎么做。
昨天打球打到6點半，盡管贏了幾場球，還是沒有很高興，收拾球拍回家的時候，看見高三的他們，抱著書本，開始走進校門準(zhǔn)備夜讀，我們彼此微笑著打了個簡單的招呼，就這樣，擦肩而過，突然，心就在那一瞬間，疼了一下，多么想就這樣停下，跟你們并肩地走進教室，哪怕里面不會有我的容身之地，哪怕只能蹲在教室外的某一個角落……淚水開始滾燙，這一刻，我才發(fā)覺，原來心痛可以讓人如此的撕心裂肺！曾說過，不會在你們高考前寫下一些關(guān)于我們的憂傷的文字，可我終究做不到，“我們我們”“我”“們”，永遠沒辦法分開……
生活的一切，都變了，高考又近了，忘了有多久，沒有在一起談心事；忘了有多久沒有在一起談起彼此的他，忘了有多久，必須一個人面對那些突如其來的打擊；忘了有多久，必須一個人咽下所有的委屈；忘了有多久，必須顧慮到你們是畢業(yè)生，忘了有多久，在難受的時候，把心情寫成短信，卻不知往哪個號碼發(fā)，最后只能假裝堅強地告訴自己一切都會過去……
生活高二優(yōu)秀作文5
十月將至暑氣卻依舊不肯消散，陣雨總是突然間降臨又一下子無了蹤影，讓玄武湖不知所措的泛起漣漪，這座被稱為火爐的城市確實比北方多了些炎熱與浮躁，卻也沒有出現(xiàn)想象中那種悶熱的讓人喘不過氣的天氣。想想，來到南京也一個多月的時間了。
來附中報到的那天趕了很長時間的車，有些疲憊卻依舊掩不住興奮和喜悅。碩大無比的校園里，華麗氣派的建筑充斥著現(xiàn)代化的氣息，在我印象里在徐州似乎只有高等學(xué)府才有如此宏偉的教學(xué)樓。南漂生活的向往在不經(jīng)意間又滋長了一些……烈日烘烤著大地，繁瑣的事務(wù)沖淡了一開始的激動，父母們還在絮絮叨叨著“注意事項”，好不容易覺得交代的差不多了，又從別的家長那里受到啟發(fā)繼續(xù)絮叨，突然開始盼望他們趕快回家……
或許有的時候真的會后知后覺，軍訓(xùn)剛剛結(jié)束的那一天，回到宿舍，抬起有些酸痛的胳膊習(xí)慣性的敲了幾下房門，然后倚在墻壁上等待著，在幾秒鐘的寂靜后才突然想起了什么，然后翻出被爸爸緊栓在繩上的鑰匙自己開了門。房間里的昏暗讓我有些不適應(yīng)，家里好像總是亮著的吧……我把手中的東西朝桌上一扔，卻發(fā)現(xiàn)沒地方可以躺，床在上層。我靠在爬梯上，便閉上了眼睛。他們都回家了，空蕩蕩的房間流淌著寂寞的空氣。猛然間發(fā)現(xiàn)，我是一個人，一個人在南京，一個人在生活……有種說不出的壓抑在心頭蔓延開來，沒有想哭，只是還有些不習(xí)慣，只是感覺少了可以依賴的東西。房間門還沒關(guān)，突然間又想起來了。
還好有同學(xué)的陪伴，孤寂感開始一點點消散。我們是省招班，同學(xué)都是來自各地的，學(xué)校里還常常會看到金發(fā)碧眼的洋學(xué)生。經(jīng)過一周的軍訓(xùn)，彼此之間也漸漸的熟絡(luò)起來
也許是大家都悄悄長大了，坐在教室里有那么一瞬間，我感覺周圍不再像以前是一群孩子，而是群有志向有夢想的青年。女孩子變得矜持了許多，笑的時候很少再是滿嘴的牙，男孩子也開始謙讓，展現(xiàn)著自己的紳士風(fēng)度。而這份長大也讓我體會到了一種必須的“代價”。
在以前，集體活動總能是一呼百應(yīng)、熱情高漲。而自從來到這里，對于班級的活動同學(xué)們仿佛有點淡淡的冷漠。十一前有一場愛國歌曲合唱比賽。作為文藝委的我開始精心的籌備起來。反復(fù)地斟酌著歌曲的選擇又忙著找伴奏、安排時間、排隊型、考慮服裝……音樂課上大家都很認(rèn)真的練習(xí)，而在班上的練習(xí)卻有種群蚊舞于空中的感覺，亂糟糟的一片。有的只張張嘴，有的干脆連嘴都不張。或者趴著睡覺，或者匆匆寫幾筆作業(yè)，很少有認(rèn)真練的。隨著比賽越來越近，聽著毫無起色的調(diào)調(diào)我開始著急，即使班主任在每個人依舊似乎玩一樣的對待，哼哼唧唧當(dāng)成應(yīng)付，站在隊伍里，眼睛卻無神的亂轉(zhuǎn)，身子也一擺一擺。我開始生氣卻不敢表現(xiàn)出來，偶爾說一句“大家認(rèn)真一點”，卻得到讓我哭笑不得的“我們很認(rèn)真啦”的回答。有幾天晚自習(xí)，看著一群松松散散的隊伍我開始有種無助的感覺，或許這個事情有爸媽在就會輔導(dǎo)我處理好些，或許要是以前我們就可以不這個樣子……
有次，約好了音樂老師去音樂廳走臺，時間很緊迫卻依然有幾個同學(xué)晃晃悠悠。一下子，有種強烈的委屈感在眼睛里繞，眼淚嘩就流了出來……好像是積攢許久的淚水，來的有些突然卻不突兀。是不是長大了就更加自私更加沒有集體意識了？是不是這就是長大的代價？我開始有種破罐子破摔的沖動。終于，比賽的那天到了。賽前，鄰班同學(xué)問我，你們班怎么樣呀？我笑說，哎，不是最后一名就滿足啦！沒想到他們也說，我們也是哎，都不好好練的！我有些莫名的驚訝感，原來不止是我們……
還有兩個班就輪到我們了，我無神的看著比賽。突然，同學(xué)們開始傳來一張張紙條：“豆豆，我們要不要出去練一下？（傳閱）”“同學(xué)們都把領(lǐng)帶帶好�。▊鏖啠薄按蠹疑先サ臅r候不要東張西望哦！”“我們在中間加幾句祝福語吧！”“謝謝豆子咯！大家好好表現(xiàn)哈！”……
我看了看周圍的這四十多張臉，都掩不住的興奮和緊張。煞那間，仿佛又發(fā)現(xiàn)了那種許久不見的認(rèn)真，有些孩子氣卻依舊散發(fā)著成熟的氣息，眼睛又一次微微濕了……我組織大家到外面的等候室又練習(xí)了幾遍，每個人都面帶微笑，平時我以為他們根本聽不進去的強弱變化居然個個都記得那么準(zhǔn)確，歌詞也背的一點不錯，我有些驚訝卻突然明白了什么，偷偷的笑了……
比賽獲得了二等獎，名次一宣布立馬班里就沸騰了。原來，其實每個人都“偷偷”的認(rèn)真著，只是不好意思，只是有了些微妙的成人意識……或許這種“成長的代價”本身就是生命的一部分，誰也不能逃避，誰也不能改變，只能慢慢體會，將它敲成文字好好收藏，收藏起一份迷茫后的堅定，一份無助后的微笑，一份獨自面對的勇氣和力量。
不遠處，一片細葉隨著風(fēng)飄動，輕輕掠過了水面，沾濕了一點又再次飄了起來……
各地的`同學(xué)聚在一起少不了的就是嘻嘻哈哈聊自己的家鄉(xiāng)事了，最有趣的要數(shù)各地的方言。
還記得有一次，一個南京的同學(xué)講了一句：你不要太擺哦！我先是一愣，然后轉(zhuǎn)頭看了看旁邊的鏡子，有些茫然的問她一句：我哪有擺啦？引的一群同學(xué)哄堂大笑，直到他們跟我解釋那是一句感嘆，意思是說你很厲害，我才“頓悟”，臉微微燙了起來，卻“咯咯咯”跟他們一同笑了。班主任是宿遷泗洪的，教數(shù)學(xué)，每次念“八”的時候都先緊閉嘴巴，仿佛在醞釀最夠的氣息，然后“波”的音便突然間有力的從微微撅起的最嘴中迸濺出來，每每這時，同學(xué)們總會笑的前仰后合，常常還故意模仿老師說話的腔調(diào)，老師也會呵呵笑起來，和我們的關(guān)系在“波”的“拉攏”下，不知不覺的近了起來。當(dāng)然有的時候，語言習(xí)慣的差異也帶來了不少尷尬，比如有次一位南京的同學(xué)叫我的名字——竇天池，便叫成“竇tian(四聲)慈”，叫了好幾遍我也沒聽出是叫自己的，搞得同學(xué)還以為是我故意不理他。這種事情不少發(fā)生，而每次結(jié)果都是極為相似的——不僅大家都沒生氣而且還順便就教彼此幾句方言，然后呵呵笑著，笑的更親切了些。語言上的差異卻成了我們之間的另一種溝通，地域之間的距離是難以改變的，而心靈之間的距離卻隨著我們一同的飄零而開始縮水……真好，路上還有緊貼著的他們一同陪伴。
“60”兩個數(shù)字不知不覺出現(xiàn)在大街小巷，“十一”馬上到了。望著頭頂這片南京的天空，開始有些想家……
南漂的生活似乎讓我突然間長大了，懂得了照顧自己，懂得了如何與人相處，懂得了付出、關(guān)心、體諒，懂得了家的溫暖和不可替代，還有那種代表著成長的酸痛……
生活高二優(yōu)秀作文6
曾經(jīng)用玩笑去衡量自己與生活的距離，似乎覺得這樣就能貼近生活，但如今，我卻發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的這種行為無疑讓我看到了自己與生活之間不可逾越的鴻溝�！吘梗乙呀�(jīng)站在了高二的門坎上。
當(dāng)時光沙漏中的碎沙悄悄流走，當(dāng)難以釋懷的記憶慢慢褪色，當(dāng)生活的節(jié)奏趨于平緩，我無意間來到這岔口。飽受了高一生活的滋味，進過了文理分科的抉擇。我對自己說一聲：“我高二了!”這既是對自己過去一年的肯定，又是對即將迎來的高二發(fā)起挑戰(zhàn)。
還記得籃球場上同學(xué)們的背影，還記得課間的歡聲笑語，還記得活動課上同學(xué)們開著自認(rèn)為好笑的玩笑，但如今，更多的是同學(xué)們的埋頭若干——因為，我已經(jīng)站在了高二的門坎上。
“人在高二，身不由己，但再苦再累也不能氣餒，前面還有沉甸甸的夏天等著我們?nèi)ナ斋@�！彼邳S昏的余暉里，我這樣想著。
現(xiàn)在正是夏秋交結(jié)之際，它代表著新舊交替，代表著轉(zhuǎn)折。
于是我便以此為契機，努力嘗試著改變自己：課上，我側(cè)著兩只耳朵，捕捉老師講的每一句話，不再為耳邊響起熟悉的名字而提心吊膽，反而為自己能有難道的發(fā)言機會而興奮。課間，一有機會我便緊跟老師的步伐，向老師刨根問底。我用踏實的態(tài)度走過我未走過的路，路上那留下的兩行孤獨的腳印，相信會經(jīng)受住夏日的炙烤，迎來碩果累累的秋。
我真懷疑，高二擁有神奇的魔力，似乎冥冥之中我， 我們周圍就被設(shè)置了一個特殊的磁場，指引著我們向那唯一的方向走去。
掐指算了算，呀!與那里高考里我們又近了一大步，我不禁汗涔涔而心怦怦，馬上又拿起筆桿子奮筆疾書。說起高二，人們又學(xué)會了感慨，感慨那逃去如飛的日子，感慨高一所建立起來的美好而短暫的友誼，但在感慨中我們又學(xué)會了珍惜。
我們站在高二的跑道上，等待最后的沖刺，不將為誰而停駐，因為我知道，還有下一站的風(fēng)景等著我去欣賞。
生活高二優(yōu)秀作文7
今天是個好日子，親戚家有喜事。我在家閑來無事，便跟著一道去了。
走到飯店的時候，聊天聊得人仰馬翻。當(dāng)時我就在想，我終于知道代溝是怎樣產(chǎn)生的了。
因為生活環(huán)境不同，每個人所做的事情都不同，所以理解的不同，了解的不同，所以代溝就產(chǎn)生了。
不是同齡人，很少可以談得來。
最讓我郁悶的是，一見到長輩，他們說的第一句話就是成績怎么樣，別說我不是拔尖的尖子生，就是最頂尖的尖子生每次每次都這么被問，也早就煩了膩了。也終于明白為什么我的學(xué)霸堂哥最討厭參加這些觥籌交錯了，他從小學(xué)習(xí)就好，到就不喜歡一大家子一起吃這頓雜飯，關(guān)鍵是沒有話題可聊。
吃著飯的時候，我就坐在那兒閑的嗑瓜子。終于體會到了小孩和大人的區(qū)別。記得上次來參加這些聚會 時候，我還是小孩子的身份，大人們吃什么東西首先會想到小孩子，什么好吃的糖果了都留給小孩子。而現(xiàn)在，我已長成大人的個子了，盡管自己知道內(nèi)里還是孩子一個，但別人明顯的不再像以前那樣重視你了。說得更淺顯一些，就是飯桌上被忽視了。
其實被忽視了也挺好。我最討厭別人吃什么東西總是一個勁地讓我吃，你說好吃你就吃唄，我覺得好吃我就吃啊，這樣讓來讓去的我不吃不給你面子，吃了又逆了我的意，挺尷尬。然而現(xiàn)在呢，飯店里的大飯桌上，突然間人情味都沒有了。剛上一碟菜，旁邊的三下兩下就給叨完了，這個菜都沒轉(zhuǎn)過一遍來，別人都沒見什么樣的，就無影無蹤了。挺郁悶。
還有就是，放暑假這么多天一直悶在家里沒有出門，突然出門有種怕見人的心理，突然羞澀了。所以平日里沒事就多出去逛逛，多看看人，看看美女帥哥的，養(yǎng)養(yǎng)眼。
生活高二優(yōu)秀作文8
先講一個故事：有一個挑著扁擔(dān)的人走在路上，扁擔(dān)里有一個名貴的花瓶，突然花瓶滑了下來掉到地上摔碎了，那個人卻面不改色依舊向前走，行人看見了叫住他：“喂，你的花瓶碎了�！蹦莻�人說：“碎了，后悔有什么用，它又不會再復(fù)原。”
這就如同生活，我們每個人都不止一次想過讓生活多給自己一次機會，多給自己一些時間，可終歸只能是想想罷了，這種事永遠不會實現(xiàn)。生活就如同那碎了的花瓶，過去了就過去了，它不會因你的想法而改變。
青春是一道美麗的風(fēng)景線，我也曾做過許多讓自己后悔的事情，留下了滿肚子的遺憾，現(xiàn)在想起來，總盼望生活能多給我一次機會，讓我從頭來過。
如果生活能夠多給我一些時間，我一定會去背之前沒有背過的英語單詞，去記記憶之前沒有記下來的數(shù)學(xué)公式、政治和歷史題，花更多的時間陪陪自己的家人，花更多的精力關(guān)心身邊的朋友。
可我最終還是老樣子，生活并沒有給我第二次機會，我也一直沒改變，我還是我，生活還是生活，遺憾終歸是遺憾，但我還會如同以前一樣繼續(xù)生活，唯一能做到的就是更努力地生活，盡力讓每天都不留遺憾。
也許你曾因考試失利而遺憾，因違反紀(jì)律而受懲罰，請不要幻想“如果當(dāng)初怎樣怎樣就好了”。生活就像一列極速行駛的火車，錯過了就永遠的錯過了，任憑你再悔恨，都無濟于事。我們要做的就是積極樂觀面對生活，努力朝著自己的目標(biāo)奮斗，迎著陽光去奔跑。
雖然我們不能改變過去，但是我們可以珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。即使有些遺憾，我們也沒有從頭再來的機會。與其糾結(jié)無法改變的過去，不如微笑著迎接現(xiàn)在，珍惜未來。
因為生活沒有如果！
生活高二優(yōu)秀作文9
人生是在不斷的前進中度過，我們也應(yīng)適當(dāng)?shù)纳釛夁^去，追求未來，可我們在清點中，總有一些片段怎么樣不肯忘記。
我還記得三年級第一天從老師那兒得知我的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時我十分難過，因為我和他是從一年級開始的同桌，我們倆是干什么都會在一起的鐵兄弟，約定要一輩子做好朋友。我也被這難過的心情壓得喘不過氣來。
再次面對這件事心中有后悔，可更多的是釋懷。面對已經(jīng)過去的事繼續(xù)糾纏也沒什么用，世上也沒有賣后悔藥的地方。我們能做的也就是選擇淡然一笑，然后放下過往。
想生活得精致，就要勤于清點。算算這一生中我們有三分之一的時間在睡眠中度過，于是在一個個白天里，我們就變得吝嗇了，在生活面前，精打細算起來。
還記得小時候就學(xué)會和媽媽討價還價，我不要娃娃，我要電子琴。雖然感覺有些孩子性，可我也是從小就懂了取舍，懂了想要什么東西就要拿同等物品作出交換。
我們總希望生活中驚喜多一些，平淡少一點;完美多一些，遺憾少一點;回報多一些，付出少一點。我們會認(rèn)為這是上帝的選擇，于是在遇到如意之事是謝天謝地，不如意的事有埋怨。卻從未想過這一切其實是自己的選擇。人生變化無常，有著一個又一個的關(guān)卡，我們不可能奢求每一關(guān)都一帆風(fēng)順，但我們總要去盡自己最大的努力闖過。
生活就像打掃房間，坐在一堆舊物之中翻翻揀揀，也許每樣都有些來歷，有點故事，但總是要咬咬牙，丟了出去，房間也煥然一新了。在這一丟一擲間，就需要一份放棄的勇氣。人生應(yīng)該執(zhí)著，但不能處處執(zhí)著。清點需要澄清一些錯誤認(rèn)識。經(jīng)常地果斷地清點、舍棄一些事情，并不等于輕言放棄。敢于果斷地清點，放棄過多的不切實際的目標(biāo)是明、明智之舉。魚與熊掌若不能兼得，自是舍魚而取熊掌。
常常聽人贊嘆成功是因為矢志不移，其實不僅如此，在矢志不移之前，他已經(jīng)舍棄了普通人安逸、閑適的生活，舍棄了逛街游園的雅興。如果你想得到一件珍貴的東西，那你就必須舍棄一件幾乎與它同樣珍貴的東西。雖然有些無奈，可這就是生活的原味。當(dāng)生活不賜予你兩全其美的時候，你就必須仔細思量，再做選擇，別落得嫦娥應(yīng)悔偷靈藥。
生活需要不盲從，不沖動，不精打細算。對于我們心中許久以來還放不下的事，還揮之不去的遺憾，我們淡然一笑。這就是生活。
生活高二優(yōu)秀作文10
在生活中，我們都應(yīng)該準(zhǔn)備一把精致的梳子，時常用它梳掉生活的那些枯枝殘葉。讓我們的人生更加完美，不留遺憾。
時間對于每個人都是公平的，在如此有限的生命里，我們要經(jīng)常的、認(rèn)真的清點那些過往的人和事。只有經(jīng)常清點生活，理清思路，才能有一個更明確的目標(biāo)指引自己前行。
陶淵明少有“猛志逸四海，騫翮思遠翥”(《雜詩》)的大志，孝武帝太元十八年(393)，他懷著“大濟蒼生”的愿望，任江州祭酒。陶淵明十三年的仕宦生活，自辭彭澤縣令結(jié)束。這十三年，是他為實現(xiàn)“大濟蒼生”的理想抱負而不斷嘗試、不斷失望、終至絕望的十三年。最后、賦《歸去來兮辭》，表明與上層統(tǒng)治階級決裂，不與世俗同流合污的決心。之后，他歸隱田園，成為了著名的“田園詩人”。舍棄功名利祿，追求精神上的輕松愉悅。這是他清點生活的結(jié)果。
清點生活的過程是快樂的，也是痛苦的。因為生活中有太多的東西讓我們眷戀，總是難以割舍。清點生活，并不像清點貨物如此簡單。生活有苦有甜，有悲也有喜。能否清點正確，就意味著我們能否認(rèn)識過去。可是既然要遠行就要輕裝上陣，否則壓垮我們的不是路途的艱辛，而將會是沉重的行囊。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們也要�?jīng)常清點，比如我們很小的一個壞習(xí)慣，如果不及時清理，就可能影響你的一生。反過來，一個良好的習(xí)慣也可以讓你受益終生。記得有這樣一個故事：某公司高薪聘請一位管理人員，去應(yīng)聘的高學(xué)歷人員比比皆是，應(yīng)聘時間也過了很久，大家都在耐心的等待，可是這時主管出來說：“我們已經(jīng)找到要找的人了，今天的應(yīng)聘到此為止。”大家是丈二和尚摸不著頭腦，原來考點在于地上的那一頁紙(這個職位的要求就是節(jié)約和細心)，是那個人拾起了那頁紙。只因為他那小小的舉動就使他贏得了一個很好的工作。
有很多人在追逐功名利祿的路上總是匆匆忙忙，忘記回頭望一眼，回望過去，我們生活中充滿了喜怒哀樂，讓我們把一切的不愉快都拋入云霄，讓陽光灑遍每一個角落，讓快樂代替憂愁，不斷清點生活，不斷超越自我。
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