充滿活力的歲月

　　 湛藍(lán)的天空一碧如洗，就像一顆晶瑩的藍(lán)寶石。遠(yuǎn)處，連綿起伏的高山挨挨擠擠，好像在打鬧。清澈的小溪在“嘩嘩”地流淌，仿佛在樂(lè)哈哈地笑。綠油油的草地像一張軟軟綿綿的大地毯，舒服極啦！，各種各樣的花兒爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，白的如雪，粉的像霞…真漂亮��！
　　 小溪里怎么跳出小水花？噢，小金魚(yú)和小鯉魚(yú)在快樂(lè)的玩水呢，小鯉魚(yú)好厲害，一個(gè)猛扎，拍出無(wú)數(shù)小水花，小金魚(yú)睜不開(kāi)眼，只好乖乖“投降”了。呀！幾只小兔正采花呢，一只小兔高興地大叫“哈！，咱們比采花顏色多、種類多吧！”說(shuō)完，在花的海洋里奔跑。她們拼命采呀，一只小兔竟將花兒打爛了，“哈哈，嘻嘻…”小兔們哈哈大笑。小們?cè)谟懻撌裁茨兀啃“烁缭谡f(shuō)小秘密；小燕子開(kāi)心地說(shuō)南方的故事；小麻雀爭(zhēng)論誰(shuí)歌唱很優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)…
　　 這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿快樂(lè)、甜蜜、生機(jī)、幸福、活力的氣息！
　　 充滿活力的歲月作文800字
　　 有人說(shuō)：“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)�！庇腥苏f(shuō)：“青春是生命的春天�！币灿腥苏f(shuō)：“青春是一個(gè)永無(wú)終結(jié)的故事�！倍�我只想說(shuō)：“青春是一段充滿活力的歲月，就如一年四季一般，每個(gè)季節(jié)都給予我最美好的享受！”
　　 一、希望的春天
　　 終于跨進(jìn)了中學(xué)的大門，帶著對(duì)過(guò)去的留戀和對(duì)未來(lái)的憧憬，我成了南安中學(xué)的一員。
　　 記得開(kāi)學(xué)第一天，新同學(xué)、新老師、新書(shū)籍、新環(huán)境，所有的一切都是那么新鮮，吸引力。
　　 記得在中學(xué)上的第一堂課，記得在中學(xué)交的第一個(gè)新朋友，記得在中學(xué)課堂上發(fā)的第一次言，所有在中學(xué)的第一次都是那么刻骨銘心，讓人懷念。
　　 在那個(gè)季節(jié)，我迎來(lái)了我生命的春天，所有的希望都凝聚在此，我會(huì)努力，努力，再努力！
　　 二、熱情的夏天
　　 “初一（7）班，加油，初一（7）班，加油！”賽場(chǎng)上傳來(lái)的是我們的吶喊。運(yùn)動(dòng)員們的奮力拼搏，啦啦隊(duì)們的全力以赴，這是我們對(duì)班級(jí)的熱情。
　　 在送別實(shí)習(xí)老師的聚會(huì)上，我們每個(gè)人都展現(xiàn)自己，歡笑聲不時(shí)從初一（7）班的教室傳出，教室中洋溢著的是溫暖，是快樂(lè)，這是我們對(duì)老師的熱情。
　　 同學(xué)之間互相請(qǐng)教問(wèn)題，上課時(shí)腦、口、耳、眼、手都忙個(gè)不停，做作業(yè)時(shí)的爭(zhēng)分奪秒，這是我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
　　 那時(shí)的我們是熱血沸騰的少年，我們有著夏天的性格——熱情，那是青春的標(biāo)志。
　　 三、憂郁的秋天
　　 “問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。我想：很多人都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆吧！
　　 考試成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，這該怎么辦？與同學(xué)鬧了不愉快，該如何化解呢？努力讀書(shū)又是為了什么呢？……愁啊，愁啊。
　　 有時(shí)看樹(shù)葉落下會(huì)莫名的傷感，有時(shí)看細(xì)雨綿綿會(huì)莫名的落淚，日記本成了我們最好的朋友。
　　 哎，不知為何變得如此多愁善感，就像秋天一般深沉憂郁。
　　 四、冷峻的冬天
　　 不知從什么時(shí)候起，星期五最后一節(jié)課的下課鈴對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不再是幸福的鈴聲了。
　　 試卷、報(bào)紙、練習(xí)冊(cè)掩蓋掉了我們的快樂(lè)，黑板上滿滿的作業(yè)占據(jù)掉了我們的自由，但是我們還是要往“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的目標(biāo)奮進(jìn)。我們必須學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)為學(xué)習(xí)放棄一切。
　　 那時(shí)的我們，就像冬天一般冷峻與沉穩(wěn)。
　　 敢愛(ài)敢恨，敢想敢做，是我們的個(gè)性。在那段充滿活力的歲月里，我長(zhǎng)大了。
　　 充滿活力的歲月作文400字
　　 飛揚(yáng)的青春，我們共同舞動(dòng)，我們手拉著手享受著彼此帶來(lái)的快樂(lè)與激情。我們充滿活力，不畏人生旅途上的艱險(xiǎn)，勇于向未來(lái)挑戰(zhàn)。
　　 在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代里，我們青少年也能開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地。大人們知道我們需要?jiǎng)?chuàng)新，便組織了大大小小的智力競(jìng)賽活動(dòng)。有“機(jī)器rén dà賽”“創(chuàng)新作文大賽”等等。這不但增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，拓寬了我們的視野，而且讓我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)從而提高自身的能力。我們感謝大人們，同時(shí)也要擁抱與自己作戰(zhàn)的“敵人”，是他們給予我們繼續(xù)作戰(zhàn)的勇氣。www.138dh.cn/zuowen/
　　 在這個(gè)充滿活力的歲月里，我們挺直腰桿。嘴里說(shuō)著“決不向困難低頭”心里也更加堅(jiān)定。我們確信，這世上沒(méi)有失敗者，只有不敢拿起軍刀的武士。戰(zhàn)前學(xué)會(huì)“運(yùn)籌帷幄”，戰(zhàn)時(shí)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，戰(zhàn)敗學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……就是這么一個(gè)個(gè)過(guò)程的多次循環(huán)，才會(huì)使我們變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)、更有活力。
　　 活力這個(gè)詞并不局限于擁有青春的人，只要心里還擁有一片屬于自己的陽(yáng)光的人們。
　　 有了活力就有了用不完的青春，只要有活力就能帶給人們快樂(lè)、只要有活力……
　　 在物質(zhì)生活日益豐富的社會(huì)里，活力給我們帶來(lái)的是更富裕、更充實(shí)、更溫暖、更多的快樂(lè)�；盍υ谥�飛揚(yáng)的青春里是一劑解決苦悶的良藥，幫助我們把氣餒、空虛都消化掉，并給予我們最珍貴的勇氣。
　　 充滿活力的歲月，帶給我們的是最美好的青春與朝氣，我們堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹總在向我們招手。
　　 充滿活力的歲月作文600字
　　 步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
　　 初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增�！爸�乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來(lái)。
　　 中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機(jī)。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍�和�?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡！
　　 有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程�！彼麄冃α�，臉上充滿陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。
　　 菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。