（精選）二年級作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我家養了只兔子，兔子的毛是灰色的.。大大的耳朵豎立起來，前腿小，后腿大而有力，尾巴小小的，它喜歡躲在我家的沙發底下，在熱天它在沙發下面趴著，早上或下午才出去吃些草。
有一天下午，兔子在外面吃草，過了一會兒，媽媽才想起兔子沒趕回來，媽媽出去找的時候，什么也沒找到，我看見兔子在沙發底下趴著，我便喊：“兔子在沙發下。”
看，我家的兔子乖巧吧!
二年級作文 篇2
星期五的下午最后一節是班會課，由于學校沒有什么特殊的'活動，王老師叫我們帶課外書籍來看。
鈴鈴鈴，鈴聲響了，同學們快速地跑進教室，把自己的課外書籍拿出來看，有《十萬個為什么》，有《故事大王》，還有《一千零一夜》等等。有的同學自己的書看得差不多了，就借別人的書看。
我看的是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。上面有一段很可笑，寫馬天笑先生幫兒子做作業被老師發現了，他把認真的“真”字里面寫成了兩橫了，他是一個大廠長，結果也被秦老師罰寫一百遍。看來可憐的馬天笑先生也與我們一樣馬虎哦！這件事也給我們一個教訓就是寫字做事一定要認真，不要馬虎，不管是大人還是孩子都一樣。
看完這個故事我深有體會，我也是這樣一個人，我非常感謝馬天笑先生，是他的行為提醒了我，以后我一定也要注意這一點。
二年級作文 篇3
我記得，在上學期期末考試的時候。考場上，我在埋頭做題。一道，兩道……不一會兒，我就把基礎知識全寫完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫。突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學及監考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了。”老師走過去看了看，問：“誰有備用的鋼筆？”全場選手都搖搖頭，有的在低聲說話，有的朝這位同學吐舌頭，沒一個愿意借鋼筆給他。連我班學習最好的同學也不肯大方一下。時間在一分一秒地流過，大部分同學已低頭做卷子。只有若干名同學遲疑地望著他。“要多幫助別人。”媽媽的.話在我耳邊回響，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點點頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發出驚天動地的響聲。
考完后，他將鋼筆還給了我，對我說：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他。
幫助別人，快樂自己。只有幫助了別人，才能體會到快樂。
二年級作文 篇4
英雄這個詞對我們來說是一個什么概念呢？也許有些人會覺得英雄十分遙遠，可英雄其實就在我們的身邊，每一個扛起肩膀上重任的人都是英雄，他們努力去改變自己的生活，努力回報家庭回報社會，這也是值得我們尊敬的英雄。
首先每個人心中的英雄都是自己的父母，他們把你帶到這個世界，并把一個生命默默地撫養長大，交接過家庭的重任，他們的奉獻與無私，是我們名副其實的英雄。我們也要好好培養我們的后代，成為他們心中的英雄。
還有很多英雄在平凡的崗位上，保護校園安全的保安叔叔，為我們深夜改作業的老師，為我們帶來干凈的環境的保潔阿姨。也許他們一輩子只是堅守在這個平凡的.崗位上，但他們做到了為人民服務，為國家，為社會服務，誰能否定他們的偉大？
英雄是偉大的，但英雄從來不問出處，你也有偉大的權利，去做一個頂天立地的英雄吧！
二年級作文 篇5
一天，李華來到一顆枝繁葉茂的小樹下，看見小鳥在樹上唧唧喳喳地叫，他腦袋一歪，想出了一個主意，在彈弓上放了一顆石子，向小鳥射去，小鳥撲愣著翅膀都嚇跑了。
過了些日子，樹葉都變黃了，打卷了，一片接一片地落下來，小樹痛苦得眉頭都皺起來，李華看到這情景都愣住了，眼睛瞪得圓圓的、嘴巴張得大大的，說：“這都是我的錯呀，我不應該用彈弓打小鳥，小鳥是人類的好朋友呀！沒有了鳥兒，大樹會遭殃的。我真后悔呀！”
想到這兒，李華趕緊跑回家拿起工具，叮呤咣當，一會兒的功夫就把一個漂亮的`新鳥巢做好了，啊！真漂亮啊！他馬上跑回那顆就要枯萎的小樹下，才上凳子，踮起腳尖，小心地把小牧房子結結實實地放到樹上。
小鳥看見了自己的新家，唧唧喳喳地叫起來，好像在說：“謝謝你，給我們安了新家。”鳥兒們把樹上的蟲子一條一條地啄干凈了。小樹又像從前一樣精神抖擻了，直起腰板，煥發了青春。
二年級作文 篇6
今天大課間時下了一場傾盆大雨，天空中突然狂風大作，天地間頓時黑暗了下來，我們班的教室窗戶還沒有關，沒過一會兒就有同學紛紛嚷冷。
我想：我挨著窗戶比別的.同學進些，方便關窗戶，我應該去關窗戶，于是我便自告奮勇跑到窗戶旁把窗戶關上了。別的挨著窗戶的同學見我關窗戶也紛紛把窗戶關起來了。
我們剛剛下來，就聽老師說：“請為關窗戶的同學鼓掌。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。我不好意思地笑了。
二年級作文 篇7
這個周末，老師給我們布置了一個任務，那就是種花!種花種花，這可是一個難題呀!我和媽媽說了這件事情后，媽媽笑著說她可以幫我。我一聽這話，可高興了!于是我和媽媽一起去了菜市場買了向日葵的種子。
一回到家，我就迫不及待的拿出了花盆，按照媽媽說的`先鋪一層厚土，然后再把種子放在土上，然后再鋪上一層薄薄的土，之后再倒了些水。我就這么站在陽臺上看花盆，似乎這樣花兒就能夠快點發芽似的。
啊!我的小花兒啊，我在期待著你快點發芽呢!
二年級作文 篇8
今天早上，我6：30就醒來了，媽媽說：再睡一會兒吧。我說：好呀！外面傳來嘩嘩，嘩嘩的雨聲。我心想：一定是下雨了。糟糕，蚯蚓又要從泥土里鉆出來了爬在地上，我最害怕蚯蚓了，所以我非常不愉快。起床后，我想穿昨天穿的裙子，媽媽不讓我穿，我非要穿裙子，因為，我覺得裙子非常好看。媽媽生氣地把我的裙子扔到我的.旁邊，對我說：如果你要穿裙子，再冷也別找我。可我依然穿上了裙子。
一走出家門，我就看見外面的雨下的非常大，我冷的直發抖。到了地下室我坐在車里面覺得暖和了一點。
我以后一定要聽媽媽的話，不然后果很嚴重的。
二年級作文 篇9
2號那天我起的特別早，叫爸爸媽媽帶我去游樂園玩。爸爸問我想去那里玩，我想了想，我想去下沙游樂園玩海盜船。
到了游樂園，我直奔海盜船，但是海盜船沒有開，我去做水面上泡泡球、又去玩了小企鵝、打地鼠游戲等。快到中午時海盜船工作人員回來了。我又跑過去做了2次海盜船，做海盜船真真很刺激、好好玩。
二年級作文 篇10
鐵觀音的樣子很好看，有的像傳說中的美人魚，有的像叫不出名字的小動物，有種千奇百怪的感覺。也就是在那個時候，我碰見了一個人，一個總是微笑，卻讓人感覺不到一點溫暖的`人。他端起茶杯，微微聞了一下，發出一聲感嘆：“這是上好的鐵觀音吧，真是好茶！”他的聲音很輕很柔，卻有一種特別的吸引力。我愣愣的點了點頭，隨即緩過神來，一把奪過他手中的茶杯。卻也不敢太過用力，生怕驚擾了茶的安靜。他有些奇怪我那強烈的反應，實際上，連我自己都不知道為什么，只是感覺這茶對我很重要，也許自己也想像茶一樣這么寧靜吧。
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