二年級作文【必備】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
今天是我的生日，好多人都送我禮物。其中我最喜歡的，就是這只小狗形的小鬧鐘。
這只小狗形狀的小鬧鐘是塑料制成的，全身金黃色，上面帶著黑色斑點。它的頭上耷拉著一對長長的耳朵；一雙小眼睛，一只黑，一只白，小的像芝麻一樣；紅紅的鼻子下長著一張櫻桃般的小嘴。脖子上帶著紅色的.項圈，胸前鑲嵌著一個圓圓的鐘表。
小鬧鐘的表盤是透明的，周圍寫著五顏六色的數字。銀色的秒針飛快地向前奔跑；粉色的分針不緊不慢地向前走著；而粉色的時針半天才動一下，不仔細看，都看不出它在走動。小鬧鐘每天“滴答、滴答”走個不停，永不停步。到了預定的時間，它就叫起來：“寶寶起床了，早上好！”。
每天早上，我伴著小鬧鐘清脆的鳥鳴聲起床：每天晚上，我隨著小鬧鐘“滴答滴答”的腳步聲進入夢鄉。漸漸地，我們成了形影相伴的好朋友。
二年級作文 篇2
我一直想當一回大人。因為他們能看電視劇到很晚，我不能；他們能賺錢，買自己想要的東西，我也不能。所以，我想當一回大人。今天，我的愿望終于實現了，我們來到了“星期八小鎮”。
剛剛進入小鎮，我看見了一座座琳瑯滿目的工作單位：有航空局、郵局、醫院、警察局、押運公司……數不勝數。我二話不說，興致勃勃地沖到警察局門口排隊。輪到我們時，警察叔叔嚴肅地給我們布置了任務：5分鐘內必須找到藏在車上的兩枚炸彈。我們穿上警服就開始拼命找：車子？沒有。輪胎上也沒有。后備箱？還是沒有……歷盡了千辛萬苦。我們終于在車底下找到了藏起來的'兩枚炸彈。得到了5美元的報酬，我心里別提有多高興了，這可是我第一次賺的錢。
后來，我們還去了航空局當飛行員；消防局當消防員去救火；去考古館挖出了四個“兵馬俑”。最后，由于天色已晚，肚子也在“咕咕咕咕”地叫了。我就用自己賺來的錢買了一杯爆米花，邊吃邊走，心里美滋滋的，今天，我終于當了一回“大人”。
二年級作文 篇3
你認識我媽媽嗎？她呀，做的回鍋肉可香啊！看吧！現在連我都會做了，我可是向我媽學習的！第一次吃媽媽做的回鍋肉時，哇，色、香、味、形俱全。
今年，我們四、五年級的同學要舉行廚藝比賽。我在想：既然媽媽做的.回鍋肉那么的好吃，不如向她學一手，準能得第一！我興高采烈地跑去向媽媽請教。
到了媽媽那里，媽媽給我拿了一張菜譜，讓我記住。我接過菜譜，看了一遍：唉，這么簡單，我一會兒也能記住。果然，我一會兒就記住了。我連忙去給媽媽報喜！媽媽聽了，對我說：“你將菜譜背一下吧！”
“背就背，小菜一碟！”我不屑地說道：“聽著啊，開始背了：帶皮的豬持臀肉，青蒜少許，菜油，料酒，精鹽……沒等我背完，媽媽就哈哈大笑起來，接著 說起來：”精鹽不是放是放，否則的話，你們老師以及同學會被你咸死的！媽媽笑得上氣不接下氣。我接著背道：“白糖，蔥姜，味精，郫縣豆瓣，甜面醬！怎么 樣！不錯吧？這次沒錯，全對！”爸爸在一旁本來沒有聽，結果，也被我背的菜譜給笑得上氣不接下氣！“是味精，郫縣豆瓣！”說著，爸爸又笑了起來！我在他們 的笑聲中尷尬極了！
“你知道回鍋肉的來歷嗎？”媽媽說。來歷？我從來都沒想過回鍋肉的來歷。
“我告訴你吧！是從前有一個姓凌的翰林，因官途失意退隱家居，潛心研究烹飪。他將原煮后炒的回鍋肉改為先將豬肉去腥碼味，以隔水容器密封的方法蒸熟 后再煎炒成菜。因為旱蒸至熟，減少了可溶性蛋白質的損失，保持了肉質的濃郁鮮香，原味不失，色澤紅色。從此，名噪錦城的旱蒸回鍋肉便流傳了下來，傳開了。 知道了嗎？”爸爸問我。想不到，一道菜也居然有來歷！
我要來炒菜了，我十分地激動！第一次，我做呀做呀，做呀做呀，后來放甜面醬的時候，放得太多了！結果失敗了。第二次，就是因為油放得太多了，也失敗了。第三次，我細心地做，終于成功了！
第二天，我到學校去比賽，結果得了第一名！我真高興呀！回去后，我將獎狀貼在墻上，它永遠照著我前進！
二年級作文 篇4
古有造紙、指南針、火藥、印刷術四大發明，現有高鐵、支付寶、網購、共享單車“新四大發明”!
首先是支付寶。無論你是在路邊吃一個烤紅薯，還是在商店里購物，或是出行打車、訂機票，支付寶都可以幫你完成。
網購，是第二大新發明。現在的你，不管是一支小小的鉛筆，還是一套心怡的衣服;或者是一套昂貴的家具都可以網上買到，真是方便又快捷!
再說高鐵吧，它是讓全世界驚嘆的'中國速度!以前從我家到北京去，坐火車得坐幾天幾夜，而現在只要11個小時就夠了，真的有說曹操曹操到的感覺!
最后一個，就是共享單車。無論在校園、公園，還是道路旁，或者是小巷里，都有單車。你可以騎著單車到上班，去玩，真是方便又環保。
變!變!變!改革開放四十年來，我國在經濟、社會、文化、科技等方面發生了翻天覆地的變化!
再過四十年，偉大的中國又會是怎么樣呢?
二年級作文 篇5
我有一位爺爺，他是我最敬愛的爺爺，從小我就跟爺爺最親近了。我的爺爺今天七十歲了。可是身體還很壯，一點也不像年邁的老人，真是老當益壯。爺爺現在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來的。
我去過爺爺的田，它位于一條小路旁，所以爺爺要運送肥料和農藥，都非常方便。對面還有一條大水溝，不怕沒有水，排水非常方便。
我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。
爺爺非常疼我們，常常會給我們一些零用錢，讓我們去買吃的。爺爺對于稻子也是非常關心，記得有一次風刮的.大，雨也呱呱地下，爺爺半夜
冒著雨，跑到田里去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因為太久沒下雨，爺爺從下午七點多便去田里“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒有水會枯死。所以他一直守在那里。
我最敬愛的爺爺，我希望他永遠健康快樂。
二年級作文 篇6
有一天，小明放學了。小明在回家的路上看見賣青蛙的老板，小張在幫賣青蛙的老板數青蛙，賣青蛙的人心想：這些青蛙肯定能賺好多錢。
小明看到這些小青蛙正在網里可憐地掙扎著，心里有些不忍，就對賣青蛙的.人說：“把青蛙給我可以嗎？青蛙是益蟲，是我們的好朋友，請不要把它們賣掉。”賣青蛙的老板說：“除非給我錢，否則我就賣給別人。”
小明趕緊回家，把存錢罐取出來，他把錢給了賣青蛙的老板，賣青蛙的人收了錢以后，就把青蛙交給了小明。
后來小明把網解開，再把青蛙放到河里，青蛙在河里快樂地游著，還對小明“呱呱”地叫著，仿佛在對他說：“謝謝。”
這個故事有趣極了，我們要向小明學習，保護青蛙，人人有責，我們不要傷害動物。
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