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二年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的二年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
我的媽媽一米六五,中等個子,雖然四十一歲了 ,但看起來還是挺年輕。媽媽體型不胖不瘦,頭發有一點微黃,烏黑的眉毛,短黑的睫毛,一雙溫柔的大眼睛,炯炯有神。
我的媽媽有時溫柔,有時嚴厲。有一次,我考了第一名,媽媽給我做了許多我愛吃的菜,用慈祥的眼光看著我,非得讓我吃完。還有一次,我沒有考好,在看電視,媽媽大聲地說:“這一次你沒考好,還在這兒看電視,趕快給我看書去。”沒辦法,我只好灰溜溜地鉆進自己的房間。
媽媽很愛干凈。經過一天的生活,家里亂糟糟的,到處都是垃圾,當我們都睡了的時候,只有媽媽在打掃衛生,早上起來,看見家里干干凈凈,一塵不染,心里也挺舒服的`。這可都是媽媽用勤勞換來的!
媽媽也很關心我。一次,我發燒到39度,媽媽氣喘吁吁地抱著我,趕去了醫院。
這就是我的好媽媽,我愛我的媽媽!
二年級作文300字 篇2
星期一我在放學回家的路上,忽然發現地上有一排很長的黑色的隊伍,這是什么呀?我走近看了看,原來是一群小螞蟻在成群結隊地搬運食物呀。
我想應該是:有一只小螞蟻在外面找食物的時候,發現了一塊又大又香的面包,于是這一只小螞蟻就沖到這塊面包的旁邊,開始狼吞虎咽地吃起面包來。當這只小螞蟻吃飽后,它搖搖擺擺地搬起了一塊小面包,向自己的巢穴爬去,它爬著爬著,就看見了自己的隊友,它高興地呼叫自己的隊友,它的隊友高興地向小螞蟻走來,小螞蟻將面包的經過告訴了隊友,并計劃回到巢穴找幫手,隊友同意后幫小螞蟻搬起面包一起向巢穴爬去,它們兩個終于到了巢穴里,把這塊小面包交給大螞蟻后,說明了在什么地方看到的,并說還有很多面包,螞蟻領導就叫來所有的`螞蟻都排著隊跟小螞蟻向那塊面包爬去,隊伍中有一只又大又強壯的大螞蟻,我想這只螞蟻應該就是它們的螞蟻將軍了吧。找到面包后,它們的將軍帶著它們齊心協力地把那些面包搬回了家。搬回家后,螞蟻們在一起吃這一頓美味的大餐。
回到家后我仔細考慮后覺得,我們應該向小螞蟻們學習,學習它們那種齊心協力的精神。
二年級作文300字 篇3
我家的狗性格有些古怪。說它溫柔吧,它的確很聽話。讓它臥在那里逗它玩,美美的看著我,一聲也不出。可是,在它吃食的時候,不管是誰,就是平時最好的`朋友到它身邊都不行。說它很兇吧,的確是啊,要不怎么朋友去它身邊都不行呢?可是,它看到爺爺來了就會躲起來,生怕讓爺爺看到,因為爺爺打過它,它又是這么膽
它要是高興,能比誰都可愛:在我身邊轉來轉去,后面的尾巴搖來搖去,好像在和你親熱。或是在你散步的時候,撲到你的褲子上,讓你停止散步。
它小時候可討人愛哩!剛來我們家時剛好滿月,路還走不好,就學會了自己玩。在屋子里走來走去,不知在找什么,圓圓的小屁股一扭一扭的,讓人發笑。他正在哪兒美呢,忽然,撞在人腿上,向后退了好幾步,屁股又撞到了墻。雖然撞了兩下,但它一點兒也不哭。
后來不知從哪里找到了一個小皮球,就到院子里去玩了。把小皮球叼來叼去。被它咬得都看不出樣子了。
我總是喜歡它,從來不說它。看它這樣機靈活潑,還不夠我喜歡的呢,怎么會說它呢?
二年級作文300字 篇4
“嘰嘰喳喳”小鳥唱著歡快的歌兒,“哈哈”田野里傳來一陣陣歡笑,果園里果子成熟了。
田野里一片金黃,稻谷笑彎了腰,果園里果子穿上了五彩繽紛的新衣裳,正等著人們去摘呢!楓樹被染紅了,火紅的楓葉像一團團熊熊燃燒的烈火,把秋天點染了。梧桐樹的葉子像一張張小手,搖哇搖哇,是在和夏天告別呢!銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇哇扇哇,把美麗的秋天扇來了。雪白的棉花咧開嘴,向我們微笑。果園里的石榴咧開大嘴,露出了一顆顆晶瑩的牙齒。公園里的`菊花,真奇斗艷,開出了五顏六色的花兒。松樹上一只只小松鼠在忙來忙去,它們在忙些什么呢?哦,原來秋天到了,它們正在摘松果準備過冬呢!森林里的大狗熊正在找吃的呢!它要準備大吃特吃一頓,這樣它就可以過一個舒舒服服的冬天。天上的大雁一會兒飛成“人”字形,一會飛成“一”字形,它們正要往南方趕。小燕子好像收到了電報似的,一群一群的飛出了泥窩,它們也要往南方趕。小青蛙在加緊挖洞,冬天來了,它們就可以鉆進洞里,美美地睡上一整個冬天了。
秋天真美啊!
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