二年級作文

時間：2024-07-09 08:03:40 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文篇1

　　自從老虎上了狐貍的當之后，老虎就想把狐貍給吃掉。

　　有一天，老虎又遇到了狐貍，老虎就對狐貍說：“這次我一定要把你給吃了。”狐貍想了個辦法，對老虎說：“別殺了我，老虎大哥，我帶你去我的儲藏室找東西給你吃，如果你殺了我，你就吃不到美味的食物了。”老虎對狐貍說：“這次你不能騙我了。”

　　然后，狐貍帶著老虎去了獵人的陷阱里。狐貍說：“就在這！”老虎走上去，一不小心掉進了獵人的'陷阱。這次老虎又上了狐貍的當，狐貍大搖大擺地走了，獵人聽到了聲音就趕緊跑來，一看是一只大老虎，驚喜萬分，心想：一定能賣不少錢吧！

二年級作文篇2

　　當我們度過了炎炎夏日，迎來了涼風習習的秋天，天高云淡的秋天，連太陽光也是金黃色的，照在身上金光閃閃，就像給人們披上了一件金黃的霞衣，讓整個人感到自己金碧輝煌、高雅富貴。和煦的陽光讓人感到心里暖洋洋的。秋高氣爽的艷陽天，白云飄飄，一朵朵白云就像蔚藍的太空繡成的一團團錦繡的白花，形態各異，有的像一只放飛的白鴿，有的像奔馳的駿馬，有的像騰飛的巨龍，有的`像放學的小娃娃，有的像一位笑瞇瞇的老爺爺，在俯視著大地，看到果園里碩果累累的果實，露出了會心的微笑。

　　不僅白云看到果園駐足，就是秋風也會停下腳步來欣賞一下秋的魅力，看石榴樹的石榴就像一個個羞紅了臉的小姑娘，嘴唇微啟向著路人微笑，露出了一排排白里透紅的石榴籽，讓人忍俊不禁多想吃一口，想一想那甜里帶點酸的味道就讓人流口水。還有一個個像金黃小燈籠一樣的柿子也是招人喜歡，沉甸甸的柿子壓彎了枝頭，一個樹枝就像挨批評的小學生一樣低垂著頭，但是他們的肩上承受了果實的沉甸，一樣感受到自己的驕傲，好像在說：“瞧，我多有本事呀，看我結的柿子多大多紅呀。”看到這些讓人有一種多么充實的感覺呀！就像炎炎夏日口渴難耐的時候喝到一杯冰水一樣，讓人心里順暢舒服，真美呀！最高興的要數新一代的農民，今年又是一個豐收年，地里的玉米個個都長滿了棒，金黃黃的玉米收滿了一院子，讓人感到晃眼，還有白生生的棉花開滿了地，紅紅的辣椒更是點綴了整個大地讓我們感到了秋的多彩！

　　最讓人感到驚訝的還是我們科技的發展，讓我們在秋天里感受最大的就是科學技術才是第一生產力。從我記事的時候起，每年的秋收秋種總是最忙最累的時候，光掰棒子就要好幾天的時間，當時只是用手掰掉先放一堆，然后再用一個手推的架子車一車車往家里拉，一趟趟的離家又遠，來回一次要將近一個小時的時間，而且回來的時候總是拉著空車子，還有調皮的孩子還要坐上，浪費不少時間，干起活來感受到又累人效率又低，后來有了農用三輪車，一塊地的玉米棒子，只要一車就可以直接運回家了，在也不用來回跑空路了，這樣就減少了不少的人力物力。而今年又有了更先進的機器，只需要人們在地頭上等著接玉米就行了，這種機器不僅幫你掰好而且又剝掉外面的一層外皮，拉到家直接在太陽下曬干就行了。多省事呀。還有現在種地也不要用牛一點點犁地了，早幾年還有四輪車帶著犁，先犁后耙，而近幾年卻直接用鐃地的旋耕機直接把地深耕好，然后在用播種機直接種上麥種就可以了，真快呀。難怪老年人說：“現在的忙季節過的真快呀，現在的年輕人趕上好時候了，再也不用像我們年輕的時候那樣受累了。”

　　“那您們要多保重身體，人越往后會越享福的。”年輕人勸老奶奶說。“是呀，以前我們連想也不敢想呀，看到這么好的世道，真是不舍地離開，以后我們這幫老頭老太太要多鍛煉身體，把自己的身體養好，多享幾年福。”

　　美麗的秋天，收獲的季節，讓我們感受到世界的和諧美好，科技的高速發展，真是科學技術就是生產力，讓我們在秋高氣爽的時節收獲自己的知識，武裝自己的頭腦讓自己成為一個新時代優秀的中華兒女。

二年級作文篇3

　　節約五〈3〉海賢33號節約，人類的生命。我們不節約，就當是我們殺了人的一半生命。為什么這么說呢？是因為人們不節約糧食。比如我們班的同學吧！她在學校搭食的,我也是，我每次和她一起吃飯。總是見她去飯堂后，只吃幾口，就把吐出來的骨頭倒在飯里，然后全部到向垃圾桶，真浪費。哎！不止雷依琪一個，還有我堂弟洪海杰呢！我堂弟每次吃完飯后，也不把碗里的飯粒吃掉，真浪費。世界上不止有雷依琪和我堂弟學了憫農是白學的之外，還有許多人是白學的：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。大家不僅要節約糧食，還要節約水的.喔！其實不節約水也是殺了人，因為現在中國也只剩下塊冰而已，如果人類不節約水的話，中國的冰一用光了，自己又沒有文化，只有呆在中國等死；有文化的可以出國，不用呆在中國等死。比如說我三嬸吧！她文化又少，又不會說外語。洗碗也要用一大盆，沖碗、沖筷子、沖勺子也要把水開得大大的，真浪費。哎！剛剛說完我的三嬸，我們學校的人又開始浪費水了。你們知道他們是怎么樣浪費水的嗎？我來告訴你：我們學校門口有很多小攤，大多數同學經常放學后到小攤里看有什么新玩意兒，又有什么好玩的。結果，我們學校有幾個同學發現有新玩意兒，就是氣球，他們買了幾個氣球，那到學校里玩。他們玩的方法可多了。有的在氣球里裝水，然后扔破它，水噴再別人身上；有的把氣球吹大，然后又踩破它，嚇人……一個人又教一個人，教來教去，真是學校不下雨，也下雨了。我們不僅要節約水和糧食，還要節約電等其他東西喔！

二年級作文篇4

　　老爸常說：“這個社會是一個適者生存的社會，信奉的是弱肉強食這一法則！”我不敢對這一番話妄下評論，因為我對這個社會只是處于模糊的認識階段，既不深入，但也不是什么也不知道，至少我認識到現在的社會并非我所想象的那樣美好。

　　“有錢不是萬能，但沒錢卻萬萬不能。”這是老爸的名言之一。我想將它反駁，但又找不到什么好的理由。衣食住行，學費生活，乃至送禮請客，無一不是用錢換來的，人們拼命工作的原因無非就是一個叫做“錢”的東西在推動，就連那些高官厚職的人也不例外，貪污受賄之事時有發生，這也是“錢”在作怪！錢雖然不是萬能，它至少買不到親情，友情，愛情這些無價之寶，但如果沒有錢作為基礎和保障，會有安穩的家庭，婚姻嗎？更惶論什么豐衣足食，生兒育女了，既然錢的作用和副作用都如此重要，能不成為人人必爭的對象嗎？就連我們現在的學習也是為了將來出人頭地，大賺特賺作鋪墊！

　　“人是沒有真正的平等。”這是老爸的第二大名言。我曾理直氣壯地反駁道：“這肯定錯的，書上和老師說現在我國是社會主義社會，是人人平等，是……”老爸不耐煩地打斷我說：“你都會說是書上寫的'，那你有經歷過嗎？你有體會過嗎？如果真的有平等的話，那就不會有貧富，貴賤之分了”！我挺起胸膛一下子就縮回去，一時無話，是呀，如果真的是平等，那為什么有人吃得肚滿腸肥，有些人卻餓死街頭呢？最后我只得理不直氣不壯地回了一句：“至少我們是在一個人權的國家呀”。老爸哈哈一笑，說：“人權？那只是騙小孩的玩意，書上當然說得好聽，但現實卻是另一回事！你看新聞時，為什么會突然賣廣告不給人看？你老爸我這么大為什么就沒選舉或被選舉過一次？那現在為什么又有這么多冤假錯案？如果真的有人權的話，那知悉權，選舉權，人身權等一大堆的權利都給侵犯了！”我心中雖然一百二十個不情愿，但還是不認同老爸的說法，我忽然想起曾看過的一本書，上面寫了一段話：

　　“社會不是審判臺，沒有根本上的對與錯，只有本質上的強與弱。”

　　或許老爸說的真是對的吧，但我過去一直所信奉的觀念又是怎么一回事呢？我迷或……

二年級作文篇5

　　媽媽每天都是樂呵呵的。不論她的工作有多忙，遇到什么困難，她總是笑著面對。在我很小的時候，媽媽對我說：“每天早上對著鏡子笑一笑，高高興興有個好心情。”我記住了，我也這樣做了。

　　媽媽愛旅游、愛鍛煉。她經常帶我出去游覽祖國的風景名勝。媽媽說：“一個人要熱愛生活。”在我的.眼里，媽媽的生活里沒有雨天、陰天、雪天、風天，每天都充滿陽光。

　　我有一個陽光媽媽。我要像媽媽一樣做一個愛學習、愛生活、身體強壯、不怕困難的陽光女孩。

二年級作文篇6

　　有一天，露露姐姐得了流感，住進了醫院。爸爸媽媽都在外地工作，爺爺奶奶家里很忙，也脫不開身，露露姐姐自己待在病房里，覺得害怕極了！

　　就在這時，醫生王爺爺走了進來，他手里還拿一個小熊，走到露露姐姐面前，把手里的小熊玩具給了露露姐姐。然后，露露姐姐對王爺爺說了聲謝謝，王爺爺笑著說：“你真是個好孩子。”

　　露露姐姐心里想：王爺爺您真是個關愛他人的人啊！

二年級作文篇7

　　不知不覺中，新的一年又來臨了，我們的元旦慶祝會也開始了。

　　今年的元旦慶祝會一定特別精彩，是因為我們為了這次節目，我們準備了一個多月，每天中午都在排練。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這次我真正的懂得了這個道理。期待的這一天終于來了!我們一個個手舞足蹈，興奮不已，也在心中暗下決心：一定要表演好!

　　過了一陣子，家長們來了。我的心繃的特別緊，生怕演砸了。

　　活動開始了，第一個節目就要上場，我都不知所措了。當主持人大喊：“葫蘆娃”時，我大喊一聲：“我來了”，就沖向舞臺。雖說已是鼓起了幾分膽氣，但仍緊張得發抖。表演完后，我不知哪來的勇氣，竟跑到觀眾席前撒起彩紙來，這些鮮艷的`彩紙，帶著我的祝福，飛到了老師、家長的頭上、身上，也飛進了大家的心里。

　　當大合唱完后，又表演了許多的節目，可我感受最深的是大型課本劇——《三國演義》，每個人都那么的投入的演出，特別是范蓋的“黃蓋”演得栩栩如生。獻計時的聰穎，挨打時的憨厚，都演得特別逼真，好象他自己已經是真正的黃蓋了。所有人都演得很出色，如果加上服裝、道具的話，一定不亞于電視劇了。

　　表演完后，媽媽說：“你們表演的真不錯，想不到這些小精靈們真是可愛。”我笑了笑，不覺臉紅了。

二年級作文篇8

　　這是幾年前流行過的，班里一位同學帶了兩支刀筆，到了課間，他用紅領巾蒙住口鼻，拿起刀筆張牙舞爪，像個忍者神龜一樣。從此，大家都學著帶來刀筆，課間也開始玩了起來。

　　自從這游戲流行起來后，課堂變得不一樣，大家用鐵絲做成小人，上課讓小人“拿”著刀筆在抽屜里打斗。有時，我也會被卷起的這陣“刀筆風”刮到，但刀筆總會被老媽沒收，于是玩了一陣后，我也覺得沒意思了，便只看別的同學玩。

　　幸虧老媽及時阻止了我，要不然我也可能成為“手臂劃傷案”的受害者。那是上個星期，我又和往常一樣，充當刀筆大戰的觀眾，小y和小z互相“刺殺”對方，小y剛想歇一會兒，小z一“刀”刺來，劃在了小y的.手臂上，頓時“鮮血淋漓”（出了小血珠）。這可把觀眾嚇跑了，幾位熱心的同學趕緊送小y去了醫務室。

　　第二天，全班同學似乎吸取了前一天的教訓，一夜之間刀筆變得無影無蹤，班級里又恢復了往日的寧靜。

二年級作文篇9

　　今天，我和爸爸去公園玩。看到了一片樹林，長著很多的樹，有高的有矮的，有大的有小的。我仔細地觀察了一下，發現高大的樹長的都很直，很健康，也沒有害蟲，但小的樹苗，有的直有的彎，有的健康有的不健康，還都有些害蟲。我覺得很奇怪：小樹苗們長得良莠不齊，但是它們長大之后為什么都健康茁壯呢？我正在思考的時候，發現了園丁工人正在工作，他們把長歪的`小樹扶正，把小樹壞掉的葉子剪掉，在小樹的根部和樹干上涂上石灰。我知道扶正小樹和減掉壞葉子是為了小樹長大后更筆直，更健康，但是為什么要涂上石灰呢？小樹會疼的！爸爸告訴我：剛剛涂上的時候，小樹可能會有點疼，但涂上之后，地上的害蟲就不會侵害小樹了。

　　這讓我想到了老師，老師就像園丁工人，我和同學們就像小樹苗。老師會把我們的坐姿扶正，就像園丁工人把小樹扶正一樣；老師會把我們的壞毛病改掉，就像園丁工人把小樹壞掉的葉子減掉一樣；老師會教育我們的錯誤，就像園丁工人把石灰涂在小樹身上，保護小樹一樣。

　　我想對老師說，謝謝您。我們在您的愛護與教育中，會像小樹一樣茁壯成長，長成高大筆直的“大樹”，成為有用的人才，讓祖國這個大公園變得更美麗更富強。