二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
漫長的暑假過去，緊張的學習到來，我懷著緊張又開心的心情來到學校。雖然這一開學害得我玩不成電腦，可是開學也有開心的.一面。
開學，我又可以看到那些很久不見的老師和同學。一走進班級，就看見又很多同學都圍在一起討論著什么，然后我也撲上去，聽他們在說什么，本來以為是學習的事情，原來是在說最近新的游戲啊!我聽得非常入迷。
開學，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上，媽媽都說我“上課認真聽講，不準說話!”我想我都五年級，難道我連這些一年級的學生就該懂的知識都不知道嗎?雖然我知道是為我好，但是總感覺媽媽太嘮叨。
開學，新的課本又一本一本地向我襲來，那一張張的難題讓我感覺很不好受。
學校，給我煩惱;學校，也給我快樂。我愛我的學校和班級!
二年級作文 篇2
我的課外輔導員是外公，別看他年己六旬，他的精氣神可足著呢！
他為了培養我的學習興趣，真肯花老本。為提高英語學習成績，給我買了步步高學習機，好易通。為了學習上的便利，還買了好多辭典，字典和課輔書。他經常帶我到新華書店，瀏覽我喜歡的.科普書和課輔書，在書店一呆就是好幾個小時，他卻悄然地睡著了…每當看到這樣的情景，我就會眼澀心酸。我心里在想，外公年齡大了，為了陪我學習卻如此地專心和操勞，如果我的學習成績好一點，各方面再懂事一點，少讓外公操點心，他的身心肯定會更好，肯定陪伴我成長的時間會更長久些。
我很慶幸，能有這樣一位可親可敬又認真負責的課外輔導員，真是太好了。也太有福氣了。
二年級作文 篇3
冬天，下雪了。一片片雪花飄落。孩子們立刻跑出去，迎接著白色的雪花。
雪落在房頂上，房頂好像帶上了一頂潔白的帽子。雪落在手心里，它變成了小水滴。它落在我的嘴巴里，想讓我嘗嘗味道。
雪也是使我們快樂的根源。下課了，我們像發瘋了似的'跑去后操場。男生打雪仗，不時發出勝利的笑聲。女生堆雪人，不時發出嬉戲的笑聲。
雪，真奇妙！
二年級作文 篇4
“真是這樣嗎？，我才不信呢！”青蛙滿臉疑惑的說：“我都在井里住了這么長時間了，看到的天就是這么大。”小鳥說：“你可以出來自己看看呀！到底我說的對不對。”
青蛙一臉不屑的跳出了井口，一看，頓時傻眼了，外面郁郁蔥蔥的樹木，天藍藍的，云白白的，一眼望不到頭，好美啊！青蛙撓了撓頭皮，不好意思的說：“小鳥，你說的真是太對了，我老是在井里就看到這么大的`一塊天，想不到外面的世界這么大，這么美啊！”小鳥笑著說：“不自己親眼所見，就不知道外面的世界有這么漂亮，你真是一只井底之蛙啊！
后來寓言就有了井底之蛙這么一個故事了，比喻眼界狹窄，見識短線的人。
二年級作文 篇5
感動是什么？或許人們都有不同的定義。感動源于一個人，一件事，但在我眼里能感動他人的人一定是一個品德高尚的人，一個心境高貴的人，一個如烈火般剛烈，不屈，給人溫暖的人。能感動他人的.事一定是一件驚天動地的事，一件充滿溫暖的事，一件如太陽般紅火，溫暖的事。
有一次，我和父母去叔叔家，路途中有一間簡陋而且不起眼的房子，這房子似乎就是用稻草鋪成的一般如幼枝般脆弱，好像一點就會倒了似的，而且也沒什么人。
來到叔叔家后，叔叔跟我說了路途中那間房子的傳奇，聽完后我才知道那間房子的主人是一個年邁的老婦人，叔叔還說這個老婦人接濟過許多因生活困難的人，但是那些被她接濟的人都沒回來看她，當我和父母回去時再一次看見那間房子時，它已不再變得簡陋，而變成了一間美麗充滿愛意的房子，它雖然像幼枝一樣脆弱，但它同時像幼枝般充滿了希望，我相信這種愛的枝條一定會變得堅強，有力，的枝條總有一天會像大樹一般長大。
感動，讓許多的人快樂，但同時感動也是一個無法下定義的詞語，它如太陽般紅火，星星般閃亮，總有一天人們會發現這些太陽，星星是給予人們溫暖、光亮的源泉。
二年級作文 篇6
只要到過洛陽的人，可能都品嘗過我們洛陽的風味小吃——漿面條。
漿面條也叫“粉漿飯”，因酸味獨特而受到我們洛陽人甚至是外地游客的喜愛。漿面條的主要原料是面條，但煮面條的配料卻很關鍵，不是我們常用的清水，而是一種特制的酸味豆漿。
媽媽會做漿面條，而且相當拿手。今天是星期天，媽媽準備做漿面條給我們換換口味。我呢，就給媽媽打下手吧。
做漿面條時，一般會在面條里放點兒芹菜和胡蘿卜。把芹菜和胡蘿卜切成丁，抓幾粒花椒先放在油鍋中炒一下，炒出香味來，再放入切好的芹菜和胡蘿卜，翻炒幾下，加鹽和味精就可以了。
現在超市有賣做漿面條的料包，三口人用一小包就足夠了。面條用那種細點的擔擔面最好，把提前煮好的黃豆和花生米放在鍋里添上水，水燒開后，把做漿面條的調料倒進鍋里，攪拌均勻后，把面條放進鍋里煮。等面條快煮熟時，把炒好的芹菜和胡蘿卜丁倒進面條里攪拌均勻。再把油鍋燒熱，在熱油里放進切好的蒜，當聞到有蒜香時，把熱油潑到煮好的.面條上。這時，香噴噴的漿面條就做好了，我先迫不及待地盛上一碗，再放入一勺火紅而透明的辣椒油，在吃之前，先閉上眼睛，細細聞一下碗中冒出熱騰騰的香氣，就會立刻體會到“垂涎欲滴”的真正含義。
關于漿面條還有一個傳說故事：當年，劉秀被王莽追殺，走投無路、饑寒交迫，見到一個漿房就進去想找點吃的。可房里沒有人，也沒有食物，只有幾把干面條，缸子里還有綠豆磨的漿水，但是已經放酸了。他也顧不了許多，就舀了幾瓢酸漿，把現有的干面條和菜葉、干豆統統都放到鍋里煮。面條煮熟了，當他打開鍋蓋就聞到了泛著淡淡酸氣的面條，于是他就狼吞虎咽的全部吃完了，以至于后來當了皇帝還總想著當年的漿面條，所以御宴中就有了漿面條這道菜，流傳至今。
怎么樣，你是不是也想來上一碗我們洛陽的名吃——漿面條？那就快快到洛陽來作客吧！
二年級作文 篇7
昨天晚上我做了一個噩夢，我到了一個鬼屋里，打開了第一扇門，里面是一個狼人，嚇的我轉身就跑，我跑啊跑到了一個通道，那里出現兩個僵尸，又嚇的我跑掉。
然后在一個通道里我心想：也許我甩掉它了！我正想著就看見了一個穿絲帶的奇怪人，他抓住我了!這時那個狼人出現了，說：“嘿！放了他，他是我的開胃菜。”那個狼人說：“他是我的。”絲帶怪人說：“他是我的。”然后他們打起來了,我就趁機跑了，我跑到一個地方，那里有好多門，我打開了一扇小門，里面有一個蝙蝠，我用棍子打它說:“嘿！你這個惡心的'家伙！”然后它說了一聲：“哦！”它生氣了！就在那里轉哪轉，我不知道它要干什么。然后啪的一聲，真相出現了，原來它是吸血鬼德古拉。然后我又打開了一扇門，原來里面是一個外星人，他有兩個眼睛，但是是豎著排在一起的，最后我又打開了一扇門，我剛想往家跑，就聽到一個聲音說：天天！還有20分鐘就上學了，我心想：難道怪物認識我媽媽。然后我才反應過來，媽媽真的在叫我，做惡夢真可怕！
我以后要少看一些奇怪的書。然后我就起來去上學了。
二年級作文 篇8
謙讓不僅是中華美德，也可以從而看出一個人的修養。
大家一定聽說過孔融讓梨的故事吧。當初他讓最大的梨給自己的弟弟吃，這也使他后來成名帶來幫助，也使這一故事成為中國人的佳話。也是如今日益衰退的美德——謙讓。
謙讓，這個曾經讓中國人所驕傲的美德，現在它卻不能讓國人自豪了，因為如今的中國人已經處處沒有謙讓了。在一條羊腸小道上，兩輛汽車正劍拔弩張地對峙著，盡管只要稍稍倒一下車就可以避免的糾紛，雙方都不肯退避。在公交車里，人群擁擠，見到老人蹣跚邁著步伐，卻很少有人為他讓一下座位。難道中國人的道德心只有這么一點，讓原本明亮的道德之光也蕩然無存？有些地方口口聲聲地說要建設美好的城市，但在建設那些令人向往的美好的城市之前至少要把群眾的精神文明培養起來吧。不然即使是渺小的愿望也都會變成那遙不可及的幻想。值得慶幸的是中國人謙讓的美德還沒有完全喪失。在熱心人的努力下，處處閃爍著人性的光輝：公交車上為孕婦、老人讓座的多了起來，有時還會幫忙拎一下物品；在售票處、在飯堂可以見到排隊的長龍，有人會為有急事的同志優先讓道。他們延續著那中國的傳統美德，綻放出人性的光輝，也許單個的光輝是那么微弱，但是當我們一起努力，便可以發出一片強烈的`光。
其實，謙讓在每個人的心中，只要你用心去探索，便能知道他的存在。謙讓，它不僅反映一個人的修養，它也是一種高貴的紳士風度——謙讓的風度。而做起來也是那么簡單，只要人人退讓一步，謙讓的風度便達到了。
二年級作文 篇9
我的媽媽有點胖，但很和藹可親。
記得兒是，我對媽媽的話是言聽計從。可是隨著時間的推移，我漸漸開始覺得媽媽的話讓人心煩意亂。總躲避著媽媽的關懷。
那一天，天空十分晴朗我和弟弟出去騎單車。但媽媽說：“今天有雨，最好別出去！”弟弟說：“你看天空這么晴朗，不會下雨的……”媽媽沒有辦法只好讓我們下去，但她說“如果下雨，我不管！”我們只“嗯”了一聲，就頭也不回的下了樓。
我們騎了大約十分鐘，突然，烏云壓頂、狂風大作、電閃雷鳴。傾盆大雨直瀉而下。我們馬上躲進了我們旁邊的棚子中，我們躲雨的地方離家很遠，在想起媽媽對我們說的話，我和弟弟更是后悔不已。突然，我從雨簾中看到了一個熟悉的'身影。等那個身影走近了一看，原來是我的媽媽！她已經全身濕透了。我感動得熱淚盈眶，跑了過去，投入了媽媽的懷抱之中……
我以后一定要聽媽媽的話！
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