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二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我有個夢想，是開一個商店，而這個商店里賣的東西，是金錢所買不到的。比如人的情感、想象力、生命、未來等等。所以我叫它——-夢想商店。
有一次，一個中年男子來到了我的.商店。他說：“我要用三年的生命去換取三十萬�！薄翱梢�。”我高興地說。接著我用一臺特殊的機器把他三年的生命，從他的靈魂中取了出來，而他也如愿以償?shù)牡玫搅怂胍娜f元錢。那個中年男子拿著錢興高采烈地走了。
過來幾個星期，那個中年男子又來了。這次，他要用親情換取了10年的生命。我又用那臺機器把他的親情取了出來，換成了10年的生命給了他。
后來，一個流浪漢來到了我的夢想商店，他衣衫襤褸，臉上、身上都是污垢，抖抖索索的向我走來，當(dāng)他抬起頭看向我的時候，我終于看清了，他居然是之前來過的那位中年男子。他告訴我，當(dāng)他失去親情后，他就失去了一切，只能在街上流浪了。
過了不久，我就關(guān)閉了夢想商店。因為它讓人們變得貪婪，而貪婪讓人一無所有。
二年級作文 篇2
星期四上午，孫老師告訴我們第四節(jié)課要口算達標(biāo)比賽，我好緊張啊，都快要發(fā)抖了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)早自修，孫老師讓我們練了一張口算。做完了，我仔仔細細地檢查口算紙上的每一道題目。等老師讓同學(xué)收卷的時候，我才停下了檢查。到了第三節(jié)，趙老師又讓我們練了一張試卷。
到了第四節(jié)課真正的考試開始了。老師踩著上課鈴走進了教室。她說：“桌子分開一點兒�！苯又�，她把手中的試卷一小組一小組的發(fā)了下來。我拿到了試卷，連忙給了后面的同學(xué)，因為后面的小朋友已經(jīng)等不及了。我一看試卷還算簡單的`。我在試卷上寫一個答案，然后就在草稿紙上寫一個算式和答案。這樣一來我的考試時間就不夠了，我急急忙忙的完成了試卷，卻沒時間檢查了。
下午，前兩場考試的試卷發(fā)了下來，我都是一百分，可是我高興不起來，還是很擔(dān)心正式比賽的成績�。』丶椅野堰@件事告訴了爸爸和媽媽。他們都說：“是我理解錯誤。老師是想讓我們做完了后，利用草稿紙檢查的�！蔽蚁胗械览�，一定是我錯了。這下我更擔(dān)心這次考試了！
第二天考試成績公布了。哦，我的小內(nèi)心終于平靜了。雖然沒有一百分，但是還好沒有給班級拖后腿啊。通過考試，我知道了：一定要明白老師說的，如果有不懂要舉手問清楚。不能再犯這樣的錯了。
二年級作文 篇3
星期六下午，爸爸媽媽和我，還有爺爺一家人去山上種樹，我也想挖地種樹，可是我還小，力氣不夠大。
后來，爺爺挖了一個洞，然后給我一個大鐵鍬讓我再挖一下。我挖了幾下，把柏樹放進去，爸爸再把土填上去，我又上去踩平了。我們一共種了9棵柏樹，一家人真高興，我希望這些小樹快快長大。
二年級作文 篇4
星期六和星期天我和爸爸媽媽、以及一些叔叔阿姨、弟弟妹妹一同去了位于新鄉(xiāng)輝縣的關(guān)山旅游。
第一天中午我們到達關(guān)山景區(qū)吃過飯休息了一會兒，下午我們先去參觀了猴山，接著去了漂流。
去猴山的時候，我們先去看野外放養(yǎng)的猴子，看那些猴子，有大的，有小的，有老的，有年輕的，還有的小猴子需要受到媽媽的保護，就緊緊的抱在媽媽的肚子，隨著媽媽一起活動。而且我還和兩只猴子進行了零距離的親密接觸了呢！之后我們?nèi)⒂^了“水簾洞”和獼猴劇場。
在獼猴劇場我們觀看了猴子們精彩的表演，我發(fā)現(xiàn)它們好厲害，它們會升旗、鞠躬、拉車、投籃、還會騎車、走鋼絲……真是厲害的不得了。看著它們精彩的表演我興奮極了，同時我也感受了它們的可憐——每天表演很多場演出不說，休息之余還要被栓在籠子里，表演不好就要被馴獸師鞭打，還要進行接刀子和走鋼絲的危險表演，一不小心就可能會傷到自己！
看完猴子的表演，我們坐車去山上玩漂流。玩漂流的人很多，經(jīng)過我們的`不懈努力，終于坐上了漂流船。我們的裝備有安全帽、救生衣還有船槳。上了船，我們就開始了刺激的漂流。
每當(dāng)我們經(jīng)過一個一個激流險灘的時候很大的水花濺到我身上，我都凍的發(fā)抖，但是卻興奮的不得了，但是，最為刺激的還是到達中間的河道，和認(rèn)識以及不認(rèn)識的人進行“激戰(zhàn)”——我們相互的用盆、瓢、水槍、或者是直接用船槳往對方的身上潑水，“戰(zhàn)斗”的不亦樂乎！到達終點的時候我們戀戀不舍的下了船，不像其中的一些人一樣，才到了第一個激流險灘就因為害怕放棄了。
第二天，我們?nèi)チ岁P(guān)山爬山。我們剛開始走在隊伍的后面，慢悠悠的邊看邊玩，我們爬了很長時間到達了白龍瀑。我看到了山壁上的奇觀，那一個個凹凸不平的地方看上去就像一個巨大的人臉，鑲嵌在陡峭的山壁上，我不由得驚嘆大自然的杰作是這么的壯觀！
接著我們又出發(fā)去了紅石峽，經(jīng)過長時間的爬山，我發(fā)現(xiàn)手腳并用地爬山是最快的，也是最省力的方法。在我們不懈的努力下，我們到達了終點逍遙苑，那里有一個天然冰柜，里面非常涼快，是因為山崩造成的，冷空氣由地下非常深的地方?jīng)_上來所以我們覺得非常的舒服會做生意的山里人把西瓜、和飲料放在這里供給游客。
出了冰柜，我們?nèi)チ擞缮奖涝斐傻牧硪黄嬗^一線天和側(cè)身峽。在那里參觀了一片陽光，側(cè)身峽等非常窄的峽谷最后登上了這里最高的山峰——天柱峰�？粗嫣於⒌纳椒逶谠崎g聳立，真的驚嘆這個世界真的很神奇！
下午，我們吃完飯就往回趕。到家的時候，已經(jīng)六點多了。出去一趟雖然很累，但是卻很快樂！
啊！關(guān)山你真美！有機會我還會在來的！
二年級作文 篇5
我家門前有一棵高大的樟樹，夏天里，它枝繁葉茂。一到晚上，人們就會搬個小竹凳到它身下乘涼。它像一位母親，在炎炎夏日里他用高大的身軀擁抱著我們，讓我們感到?jīng)鏊?/p>
而現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，它的葉子已經(jīng)發(fā)紅，并且有些已經(jīng)掉落了，可它仍然是那樣高大挺拔。每當(dāng)我放學(xué)回家時，他就像一位母親，慈祥的對我微笑，朝著我招手，好像在歡迎我的回來。
一陣秋風(fēng)吹來樟樹便開始颯颯歌唱。忽然，一片發(fā)紅的`葉子慢悠悠的飄落下來，我敏捷的接住了它。
葉子已經(jīng)發(fā)紅了，我把它翻過來，輕輕地?fù)崦m然已經(jīng)飄落，可它那種特殊的味道依然存留 。我把它高舉過頭，忽然間，它仿佛有了生命，鮮紅的血液從它身體流過。我將它輕輕放在手里，過了好一會兒，才將它放回土地，弄了點土，把它埋了起來。我希望，明年，它能以一片全新的葉子，重新出現(xiàn)我的眼前。我想，這就是落葉歸根吧，這不僅讓我想起了：“落紅不是無情物，化作春泥也護花�！边@句詩。
我愛張樹，更愛秋葉!
二年級作文 篇6
今天早上我去新樂琴行表演，曲目是《四小天鵝舞曲》，是天鵝湖里面的選段。
鋼琴廳里的人很多，上臺前我還有點緊張，當(dāng)報到我的名字時，我感覺我的心都要跳出來了！剛開頭就彈錯了兩個地方，我呼了一口氣，心想：別緊張，只要努力就能彈好。接著我漸漸找到了感覺，順利地把曲子彈了下來。結(jié)束后，廈門的.觀眾給了我熱情的掌聲。媽媽說：“你真是漸入佳境，相信你以后會越彈越好的。”我開心極了。
后面，我還聽了許多大哥哥大姐姐的表演，我感覺他們彈得非常好。以后我要好好練鋼琴，這樣才能像他們一樣出色。
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