小學(xué)二年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天老爸老媽帶我去聲遠(yuǎn)舞臺看電影，電影的名字叫《長發(fā)公主》。聽說這是一部3D電影，要帶上一種特制的眼睛能看到特殊效果。所以我特別激動(dòng)。果不其然，在買票的時(shí)候，阿姨給我們?nèi)嗣咳艘粋�(gè)專用眼睛，我特別高興。
電影講了這樣一個(gè)故事：公主有一頭飄逸的長發(fā)，她的的長發(fā)有特異功能，所以叫她長發(fā)公主。一天，一個(gè)巫婆偷走了長發(fā)公主，并把它關(guān)在一座高高的城堡里，公主的頭發(fā)能象電梯一樣能載著巫婆上下。就在這時(shí)，一個(gè)男孩被壞人追殺，逃到了巫婆的城堡里。長發(fā)公主以為它是壞人，用自己的長發(fā)把它打暈好幾次。
男孩醒來后向公主要他的背包，公主要他帶她去看天燈。男孩答應(yīng)了她的要求。這件事被巫婆看到了，巫婆用魔力刺傷了男孩，公主終于明白巫婆不是她的母親。公主用她的頭發(fā)為男孩療傷，男孩拿出刀片割斷公主的頭發(fā)，頭發(fā)發(fā)揮魔力殺死了巫婆。公主終于回到了國王的身邊。哪個(gè)男孩也幸運(yùn)的.成為了公主的家人。這個(gè)故事告訴我們，正義終究能戰(zhàn)勝邪惡。
帶上3d眼睛看電影有奇妙的效果，電影里的景物非常有層次感，有的東西仿佛就在你眼前，奔跑的人好像在向你跑來，特別有沖擊力。爸爸告訴我，3D電影是從3個(gè)不同的角度同時(shí)拍攝，然后合成到一起的，它的特點(diǎn)就是立體感特別強(qiáng)。
小學(xué)二年級作文 篇2
嗨，真沒想到，我最愛的牛奶竟會(huì)成為我的一大煩惱。
星期六，媽媽帶我到表弟家玩。以前我一到，弟弟就會(huì)來迎接我，可今天他忙得無暇顧及我了，真沒良心。只見他正在費(fèi)力地開一瓶牛奶，一打開，就把瓶蓋放到眼皮底下目不轉(zhuǎn)睛地看，然后又把瓶蓋扔了。我疑惑極了，問弟弟：“你干嘛盯著瓶蓋看呢？”弟弟說：“那牛奶蓋里可能有獎(jiǎng)的！”我聽了心頭一喜，忙說：“其它的牛奶瓶在哪里？”“二樓上的一個(gè)房間里�！痹捯魟偮�，我就沖上了二樓四處搜尋。在我的地毯式搜索下，終于在一個(gè)房間的角落里找到了那箱牛奶。我先開了一瓶，拿起瓶蓋仔細(xì)一看，沒有。我又開了一瓶，發(fā)現(xiàn)還是沒有。我連開了好幾瓶都沒有中獎(jiǎng)的，剛剛的.興奮勁，已經(jīng)泄了一半。只剩下最后一瓶了，希望全在它了。老天保佑，讓我得個(gè)大獎(jiǎng)吧！我暗暗祈禱。我小心翼翼地打開最后一瓶，看到蓋上又是“謝謝飲用”幾個(gè)字，我一下子就像泄了氣的皮球坐在了地上。再說，這么多的牛奶我一個(gè)人怎么喝得下去呀！對了，還是三十六計(jì)走為上吧！我悄悄溜下樓云，趁人沒注意逃回了家。
回到家，我仔細(xì)想想覺得這不應(yīng)該是男子漢做的事。但我又沒有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤。這件事最終還是一傳十，十傳百地傳開了，連比我小的弟弟、妹妹都拿此事來取笑我。
小學(xué)二年級作文 篇3
人物動(dòng)作描寫
教學(xué)目的：讓學(xué)生能觀察到人物的動(dòng)作，并添加形容詞描寫下來，描寫的相較于昨天的更詳細(xì)一些。
教學(xué)重難點(diǎn)：觀察仔細(xì)，把人物產(chǎn)生的`動(dòng)作加上動(dòng)詞描寫出來。
一、課前回顧
同學(xué)們，我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了怎么去描寫一個(gè)人的外貌，大家都有回家觀察過爸爸媽媽（身邊的人）的外貌，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人不同的特點(diǎn)。那我們今天，就來觀察每個(gè)人不一樣的動(dòng)作描寫。
二、新課導(dǎo)入
請一位同學(xué)上來（做了幾個(gè)動(dòng)作），請問剛剛這位同學(xué)他在干什么？學(xué)生回答。剛剛我們說的是不是在描寫他的動(dòng)作？好，今天，我們就來學(xué)習(xí)人物的動(dòng)作該怎么去寫。
三、教學(xué)過程
例文：小英跑到跳高臺的橫桿前，左腳踏地，雙臂擺動(dòng)，身體就像小燕子一樣飛過橫桿。
剛剛這段話描寫了什么用幾句話？有幾個(gè)動(dòng)作？同學(xué)們也能和他一樣，把動(dòng)作詳細(xì)的描寫出來嗎？現(xiàn)在老師來做幾個(gè)動(dòng)作，請每位同學(xué)把老師剛剛做的事情用幾個(gè)句子描寫出來。分析每個(gè)動(dòng)作怎樣形容最恰當(dāng)。
布置作業(yè)：在回家的路上或者家里，仔細(xì)觀察身邊的人或路上的人，將其中一部分詳細(xì)地描寫出來。
小學(xué)二年級作文 篇4
圣誕節(jié)就要到了，女兒說要送我一件禮物。當(dāng)我打開漂亮的信封，看到了里面裝的竟然是一些零花錢�？吹竭@份特殊的禮物，我的心激動(dòng)地跳躍起來，在女兒心中我是一個(gè)很愛錢的媽媽嗎?
記得去年的圣誕女兒悄悄地半夜起來送我賀卡，我很感動(dòng)。這次更讓我興奮了，竟然會(huì)是錢，看著我那可愛的女兒，我哈哈大笑起來，女兒還很認(rèn)真地問我：“媽媽，你是不是最喜歡錢啊?”我高興地?fù)е畠赫f：“媽媽最喜歡的是你永遠(yuǎn)健康、平安!當(dāng)然也愛錢!謝謝你的.這份禮物�！迸畠郝犃碎_心的笑了起來。
女兒的這份禮物，讓我有了一天的好心情。也讓我這顆平淡的心情開始充滿了期盼，明年的圣誕女兒你又會(huì)送我什么禮物呢?
看看女兒為我做的漂亮的信封吧!
小學(xué)二年級作文 篇5
卻在下一刻被惡毒的咒語沖得黯淡虛無
誘人妖異的紅色玫瑰死死地纏繞
深綠的刺透著危險(xiǎn)的氣息
華麗的城堡化作陰暗的鬼蜮
光明似是永遠(yuǎn)不將眷顧大地
百年的時(shí)間沖淡不了無盡的黑暗
迎來的卻是另一個(gè)噩夢
玫瑰吐出毒艷的芬芳
花刺魅惑地呼喚著
鋒利的劍斬?cái)嘁磺凶飷?/p>
死亡的花瓣竟露出殘酷的笑
英俊的.面容下隱藏夢魘的源頭
寂靜的房間變得更為恐怖
冰冷的唇企圖接近那美麗的臉
剎那間
睡意全無
冷笑停留在嘴角
一滴絕望的晶瑩悄悄落下
整個(gè)世界在濃濃的悲傷中沉沒
小學(xué)二年級作文 篇6
今天，我和媽媽去濱江公園散步。
突然，我看見前面的一顆顆樹上長著白色的花，��！這真是件稀奇事，因?yàn)楝F(xiàn)在還是冬天嘛！媽媽說：“這肯定是李花�！蔽也恍牛f：“肯定是桃花�！眿寢尷碇睔鈮训卣f：“怎么會(huì)是桃花呢？桃花是粉色的.，李花才是白色的呀！”我聽了，頓時(shí)無言以答，但心里很不服氣：這花看樣子明明就像桃花嘛。我走過去一看，原來是假桃花呀！
晚上，我們又去濱江公園散步，看見前面開著花，有紅色的、藍(lán)色的、還有白色的，五顏六色，真漂亮！我跑過去一看，這就是白天的白花呀！現(xiàn)在怎么會(huì)這樣？我仔細(xì)地觀察著樹上的奧妙。突然，我看見樹上有一塊牌子，上面寫著：有電危險(xiǎn)。我明白了：原來每朵花里都插有一個(gè)小小的燈，燈一亮，燈是什么顏色，花就是什么顏色。
新年快到了，它們這些節(jié)日的花朵把濱江公園打扮得真漂亮��！
小學(xué)二年級作文 篇7
只要你能笑，你就永遠(yuǎn)不會(huì)貧窮;只要你能笑，你就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下;只要你能笑，就沒有什么能夠戰(zhàn)勝你!
歲月的風(fēng)霜，事世的艱辛，人情的冷暖，經(jīng)歷酸甜苦辣，使許許多多的人變得麻木世故、心無愛恨，冷漠無情，無思進(jìn)取，無心奮斗。。然而春天就是一個(gè)新的開始。把過去的'都忘記吧，面對這個(gè)第一步，就是要讓快樂。保持快樂，你就會(huì)干得很好，就會(huì)更成功、更健康，對別人也會(huì)更仁慈。相信每個(gè)人都可以做得到，只要你走好了第一步，接下來的日子你會(huì)很陽光。。冬天走了春天笑了，就如春天過了夏天便來了……只要笑，你就會(huì)更快樂，小小的微笑不需要你付出太多，但卻獲得了無盡的財(cái)富，那財(cái)富不是錢就可以買得來的。請珍惜這個(gè)開始。。好好的過。
一個(gè)嬰兒剛生下來，沒有人會(huì)問是生下國家總統(tǒng)還是一個(gè)大老板或者是一個(gè)打工仔，是一個(gè)天才還是白癡、、人們只會(huì)問是男生還是女生。。對于孩子的未來一切都是未知數(shù)，他將來會(huì)是怎么樣的，誰也不知道、、他只是剛剛開始他的生命，我們只知道要讓他快樂的成長，讓他笑……就如春天是我們的開始，我們就要知道要讓自己過的活力源泉，快樂的過、笑著過……
春天，讓我們笑著過吧~
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