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二年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
爸爸媽媽帶我去了海洋公園。
玩了好久好久，我們都累壞了，聽見旁邊有人說：“海洋劇場有海獅表演……”我們一聽，便好像又有了力氣似的，飛也似地奔向海洋劇場。
在海洋劇場，人們有說有笑地坐在位子上。表演開始了，只見訓獸員把那頭可愛的海獅帶了出來，接著，他就拿起了許多圓圓的彩圈，一個一個扔了出去，海獅趁彩圈還沒落在地上的時候，把彩圈接住，套在了自己的脖子上，訓獸員還把好多的彩圈都扔進了旁邊的池子里，海獅就毫不猶豫地跳進池子里，把彩圈撈起來交給主人。海獅還爬上了旁邊的架子，用它的`“手”拍了起來，觀眾們也一起為海獅鼓掌。
第二次，訓獸員把一個籃球向海獅扔去，海獅靈活地用頭一頂，那籃球被海獅頂進了旁邊的籃框里，訓獸員又這樣扔了好幾次，海獅也不停地頂著，而且百發百中，沒有一次落空，觀眾們不得不佩服這頭海獅了。
海獅還表演了踩滾筒、模仿主人走模特步、潛水……
表演結束了，我想：“叔叔阿姨真厲害，能讓動物聽從他們的指揮。”
二年級作文300字 篇2
自從烏鴉的肉被狐貍騙走以后，烏鴉很難過。
一天，狐貍有了自己的孩子，他的眼睛像玻璃球一樣閃爍，狐貍對小狐貍說：“你長大也要像爸爸一樣用計謀奪取食物。”
這天，狐貍和小狐貍一起去玩兒，看見烏鴉叼了一塊兒肉，狐貍眼珠子骨碌一轉說：“你唱歌這么好聽，請您唱首歌給我聽吧。”可是烏鴉心想：我的歌這么難聽，有誰愿意聽我唱歌呢？于是，他沒有搭理狐貍。
狐貍不放棄，繼續說：“您的歌這么好聽，誰不想聽你唱歌呢？”烏鴉還是緊緊閉著嘴巴。小狐貍見爸爸的招數沒有效果，便對爸爸說：“烏鴉的.歌那么難聽，我才不想聽呢！”烏鴉一聽，生氣地搖了搖頭，肉也掉了下來。狐貍和烏鴉找了好久掉下的肉，后來才發現，肉被小狐貍給吃啦！
二年級作文300字 篇3
記得一年級時,我家養了一只成年貓，大懶貓。這只貓是黑灰相間的貓，有豹子般的'大眼睛，耳朵總是豎得老高老高的，象一個彬彬有禮的紳士。但這只貓很懶，所以大家都叫它“懶貓”。它因為幾年也沒有捉老鼠了，早就失去了捉鼠的本能。它總是白天出去玩，晚上才來找我們討飯吃，一吃就吃一大碗，難怪長得這么胖，吃完就溜之大吉，打算下回不來要。有一天，天氣非常寒冷，那只貓卻沒來找我們討飯吃，我們覺得很奇怪，懶貓怎么沒有來呢？但到了月底，爺爺去雞窩那兒掏蛋，結果不但沒有掏出蛋，反而掏出一只貓，仔細一看，原來是那只懶貓。
爺爺打了它一頓，因為它在天冷的時候不到屋里躲，反而跑了雞窩里藏，在雞下蛋時躲在雞屁股下等蛋，然后在雞出去找食時把蛋“消滅”掉。把爺爺氣得一天都板著臉，兇極了，把懶貓嚇得一天不敢回家。懶貓無聊時經常追著雞跑，有的雞都被嚇得飛到樹上去。因為懶，懶貓不再去追上了樹的雞，有時放棄了上樹了的雞后還會去追正要下蛋的雞，害得雞連蛋也沒有下就跑，蛋夾在屁股里難受極了。懶貓后來就獨自出去流浪了，它不會自己找食，現在應該餓死了。
二年級作文300字 篇4
我有許多套積木，都非常好玩，它們是我童年的好伙伴，給了我無數快樂。
我喜歡各式各樣的積木：長的、短的、方的、圓的、木頭的、塑料的……其中一套木頭積木，我最喜歡，那是我的第一套積木，到現在還在玩。看著一塊塊形狀各異、五彩繽紛的積木，讓我不禁想起用它們搭起的宮殿城堡、飛機車船……
拼積木的'過程非常有趣，有時需小心翼翼，生怕做錯了一步前功盡棄；有時又要大膽創新，這樣才能拼出自己想要的東西；還有的時候，拼出來的東西可能是四不像，但快樂卻會加倍。記得有一次，用我最喜歡的木頭積木拼一棟三層小樓，二樓的陽臺一搭上去就掉下來了，老也拼不好。我絞盡腦汁，試著把陽臺往里面推一點，結果沒有成功，又試另一種方法，也不行。最后，我在陽臺背后加了一個小方塊，終于成功了。還好我沒有放棄這個燙手的山芋，當看到拼好的小樓時，我甜甜地笑了。
現在，我在周末還會拼一拼積木。拼好的積木不僅是我勞動的果實，而且是很好的裝飾品，經常是過很久我才戀戀不舍地拆掉。我喜歡拼積木！
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