- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
星期天，爸爸帶我去參加網(wǎng)絡大聯(lián)盟在新街口舉行的，體驗賣報紙的活動。到了后，先領(lǐng)10份報紙，然后我就去叫賣了。
剛開始的時候，沒有一個人買我的`報紙，很著急�？赡苁堑攸c不太好，我就去了地下通道里賣，果然我的生意開始好了，10份報紙很快就賣完了。
準備回家的時候，看見一個小弟弟一份報紙也沒有賣掉。我就主動幫他賣了5份，完了后我就和爸爸回家了。
今天體驗到了賣報紙的生活，也賺到了錢，可真開心呀!
賣報了，賣報了，新鮮的南京晨報~~
今天的第一份報紙終于出手了~~
辛勞的奔波~~
終于賣完了最后的一份~~
哎，這個同學怎么一份也沒有賣掉？我來幫他賣賣~~
又一份出手~~
忙了半天，體驗到了賺錢的辛苦~~
二年級作文 篇2
剛放寒假，爸爸媽媽就帶我去鎮(zhèn)海的九龍源游玩，我真是又興奮又驚喜。
早上八點，我們就從家里出發(fā)。爸爸開了一個多小時的`車就到九龍源了。那邊還有很多叔叔阿姨和弟弟妹妹跟我們一起游玩，熱鬧極了。
我們開始爬山，山路很陡很陡，大人們一邊小心地爬著，一邊還聊著天。弟弟妹妹們很快爬到前面去了，我看見了，奮力追趕，身上就像安裝了馬達一樣，一下子趕到了最前面。到了山頂，我緊張的心一下子就放松了下來。
在山頂上，我們一會兒拍照，一會兒吃東西，忙極了！陣陣山風襲來，特感神清氣爽。
要下山了，我的腳開始發(fā)麻，往下一瞧，一級級臺階，又多又陡，可真難走。這時，我一下子就成了塊牛皮糖，死死地纏住了媽媽的手，小心翼翼地邁著步子。路上，我看見了一個個大小不同的譚，這些譚很像我們家鄉(xiāng)的五龍?zhí)�。大人們又給我們拍照留念。
走出九龍源，我們在一家農(nóng)家樂飯館吃完午飯就依依不舍地離開了。我真想再重游一次九龍源��！
二年級作文 篇3
夏日的驕陽漸漸地退去了溫度，頑皮的秋雨離開了白云媽媽的懷抱。只要風阿姨輕輕吹過，小雨點兒們就紛紛出發(fā)了。
小雨點兒飛到桂花樹上，桂花就開了，星星點點地綴滿枝頭，桂花的`花香好像已經(jīng)飄灑在了城市的每個角落。小雨點兒飛到了湖面上，湖面上頓時濺起了許多水花，像是小魚兒在吐泡泡。小雨點兒打在小朋友的雨傘上，滴滴答答，像是在演奏秋天的歌曲。
秋雨是“香”的，秋雨是“動聽”的，秋雨是“頑皮”的。
二年級作文 篇4
昨天，我們到少年宮學了一節(jié)英語課，是劍橋少兒英語。有劍橋少兒英語A、B教材上下兩冊，口語面對面VCD一張，考級詞匯卡一盒，VCD/CD——ROM二用光盤一張，中保萬元保險卡一張，彩筆一套，拼圖一張，學員卡一張。我最喜歡看的'是劍橋少兒英語教材上下兩冊。
開始上課啦！老師讓我們排隊抽紙條，紙條上有英文名字。我抽到了Annie這個名字，我很喜歡。老師再發(fā)了穿著細繩的圓片，在上面寫上自己的英文名字，掛在脖子上。我們學習了第一課《問候》，我們學了“Good morning�！薄癏ello，Manky Manky。”“Wow，Manky Manky。”“Wow！Panda Pandy！”。還有一個游戲是讀英文，用手當錘子在桌子上輕輕敲打，我很喜歡這個游戲。
學完課，我們高高興興地回了家。
二年級作文 篇5
今天，老師帶我們來到黃河大橋，黃河大橋長1350米，寬20。8米，是在黃河上建的最后一座橋。
在黃河大橋兩旁，有黃黃的河水。在橋上，車輛川流不息。天湛藍湛藍的，像一個無邊無際的.大海。我們走在路上，看到了許許多多的小鳥在天上翩翩飛舞著，好像在說：“歡迎你們的到來！”漸漸地，我們走過了黃河大橋，來到了黃河大壩，那里綠樹成蔭，小草翠綠翠綠的。我們還在那里野炊呢。
同學們都拿出自己好吃的東西吃了起來。我們還在那里表演了節(jié)目。今天，我們真是太高興了！
二年級作文 篇6
一個春日的中午，紫花開遍大地，芬芳撲鼻，小鳥在空中飛，嘰嘰喳喳；整個大地沐浴著燦爛的陽光。小兔和小刺猬一起去郊游。
他們走啊走啊，一條小河攔住了他們的`去路。小兔急紅了眼，嘴里不停地說：“怎么辦，怎么辦。”小刺猬急得團團轉(zhuǎn)。在河邊洗澡的大象和在河對岸喝水的長頸鹿看見了。忙趕過來，說：“別著急，我們來幫你們想辦法。”
他們想啊想啊，不約而同地想到了辦法。小兔說：“大象伯伯把長鼻子伸出來，長頸鹿姐姐把長脖子伸出來�！遍L鼻子，長脖子搭成了一座“橋”
大象說：“你們快過河吧！”小兔和小刺猬上了“橋”，高高興興地過了河。小兔和小刺猬說：“謝謝你們，你們的‘橋’真好！”說完，他們繼續(xù)趕路了。
二年級作文 篇7
這個寒假，數(shù)學張老師給我們布置了一個任務：“玩轉(zhuǎn)魔尺”。
星期六我去取快遞，打開一看，哇，是一個嶄新的魔尺，我高興極了，連忙把它捧在手里，擺弄起來。爸爸見了，說：“我給你拼一個厲害的！”于是，我半信半疑的`把魔尺遞到他手中，不一會兒，他果然拼了一個厲害的球體，我心想：這有什么了不起的，我也會。于是，我一點點地把它拆開，可是，當我把它拆完的時候，我的腦海里卻一片空白，什么步驟都記不起來了。這時爸爸說：“我只教你一步，你按照這個規(guī)律往下拼，一定會明白的�！庇谑牵矣纸舆^他拼出一步的魔尺，拆開，又重新拼好，立刻明白了其中的規(guī)律。于是我三下五除二，迅速拼好了一個球體，得意洋洋地在爸爸面前炫耀：“你看，我十分鐘就會拼了，厲害吧！”爸爸說：“不錯，不錯！”
我愛上了魔尺，而且還教會了妹妹，我要在接下來的比賽《玩轉(zhuǎn)魔尺，炫出精彩》中爭取為班級爭光！
【二年級作文】相關(guān)文章：
六一二年級作文03-23
六一二年級作文01-23
二年級作文02-07
二年級作文02-07
二年級作文02-07
二年級作文02-07
二年級作文02-07
二年級作文02-07
二年級作文02-07
二年級作文02-08