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二年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
為了迎接省級領導衛(wèi)生檢查，我們學校今天開展了全校性大掃除。
一大早我就來到了教室，發(fā)現同學們大多都已經開始動工了。我和聶慧群把窗臺抹完后，接著又把教室桌椅抹干凈。然后我就和王瑩等人去拖走廊，走廊上因為來來往往人比較多，清掃工作比較困難，我讓劉豪在左邊入口守著，要過路同學先把鞋在拖把上擦干凈再進來，王瑩呢，自然就是負責右邊入口了，我拖走廊中間，這樣快多了。沒多長時間，走廊拖干凈了。但劉豪和王瑩還必需守著，因為走廊還沒有干，如果進來人鞋臟也還是容易把走廊弄臟。突然，我聽見有人說：“不好了，有人把臟水倒掉了，是倒在我們班走廊上�！眳茄盘m聽到了，拿起拖把馬上趕到了“事發(fā)”現場，一句話也沒說，用拖把堵住了小洞口，伍瓊瑜看見了也拿來了掃帚，大齊心協(xié)力很快就把臟水清掃干凈了。
這次大掃除真累啊!
二年級作文300字 篇2
盼星星，盼月亮，我們終于盼來了一年一度的拔河比賽。操場上熱鬧非凡，同學們興高采烈，精神抖擻，準備大顯身手。
首先上場的是我們二（1）班和二（3）班。老師讓我們先站在繩子的兩側，雙手拿著繩子，腳碰腳�！皣u—”隨著開始的哨聲，比賽正式開始。只見我們班的同學們身子往后仰，腳彎成弓步，雙手死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看二（3）班也不甘示弱，他們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。繩子上的紅標志時而左，時而右。此時的`我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。兩只小鳥嘰嘰喳喳叫著，仿佛在說：“加油！加油！”“噓—”隨著結束的哨聲響起，二（1）班贏了。同學們立刻歡呼起來。
操場上久久回蕩著我們的笑聲。
二年級作文300字 篇3
有一天，天空萬里無云，小狗汪汪從家里出發(fā)到森林去玩。它發(fā)現森林的草叢里有一根潔白的骨頭，它喜出望外，心想：“這根骨頭正好可以填飽我的肚子”。它興高采烈地叼著骨頭往家走。
它離開森林來到橋邊，看見河水很清澈，小橋兩側都有青草。它高高興興地叼著骨頭走到橋的中央，感覺口渴了想要喝水，它剛把頭探出橋欄桿，就發(fā)現河面上也有一只小狗，竟然和它長得一模一樣，也叼著一根潔白的.骨頭，明亮的眼睛，圓圓的鼻子，扁扁的耳朵，還有大大的嘴巴，汪汪感到很吃驚，它想：“為什么在水里的小狗都會學我的動作，而且，也叼著一根骨頭，要是，我把它的骨頭撈到手給媽媽吃，媽媽一定會夸獎我的。”
說到做到，它先盯住水里的小狗，再把頭伸向水面，然后，等水里的小狗靠近了，它就張大嘴巴想咬住水里的骨頭，可是，它一張大嘴巴的時候，自己叼著的那根潔白的骨頭，已經在它一開口的瞬間，掉到河里去了。流水很急，那骨頭被流水沖走了。小狗汪汪看見自己的骨頭被水沖走了，心里很難過，它只好愁眉苦臉地回家了。
回到家，汪汪把事情一五一十地向媽媽說了，并且很疑惑地問：“水里的那條狗是誰呀?”媽媽笑著說：“傻孩子，河面上的小狗其實就是你自己的倒影�！�
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