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二年級作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
姥姥家門前有一個小花壇，每年春天，姥姥都會種一些花，花開的時候美麗極了，常常會招來一些“小客人”。
今年夏季，我又到姥姥家。姥姥帶我走到花壇旁坐下，說：“這叢花開的正艷，經(jīng)常有一些小蜜蜂或蝴蝶飛來。有幾次我給花澆水，還看到了幾只蜂鳥呢”!我瞪大眼睛問姥姥：“蜂鳥長什么樣子”?姥姥笑道：“臨近中午的時候你出來看看”!
我回到屋里，一邊輕輕撫摸著小貓，一邊在猜想著蜂鳥長什么樣兒。時間艱澀地流動著，好不容易才熬過幾分鐘，我的`心癢癢的，跑到花叢旁邊，蜂鳥沒見著，倒嚇跑了一群蜜蜂和蝴蝶。
過了一會兒，我又匆匆跑出來看。這次我看到有一個蜜蜂大小的黑黑的東西在飛，由于飛得很快，看不清它的身體，但憑第一感覺我就知道它是一只蜂鳥。
果然，它那細長而柔軟的小嘴插入花芯，又抽出，轉(zhuǎn)身飛向另外一朵花。后來，我試圖捉住它，可不管怎么樣，它都敏捷的從我手指間溜走。
回家后，我上網(wǎng)查閱資料，才看清楚它長什么樣。它的頭尾像麻雀，翅膀像一把展開的小扇子。爪子像鷹的爪子。
想到這里，我忍不住偷笑，蜂鳥那么小，如果它們生鳥蛋，那么蛋該有多小呀!
二年級作文300字 篇2
今天是星期四，許多領(lǐng)導(dǎo)來到我們學(xué)校參觀。
清晨，我推開窗戶，大霧籠罩著大地。我背著書包小跑到教室。
八時，我們排著整齊的隊伍來到操場上，等待著升旗。
首先，大隊輔導(dǎo)員陶老師介紹了我們學(xué)校的情況，并歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來。陶老師又介紹了我們的兩位升旗手和四位護旗手。六位同學(xué)穿著潔白的禮服，走上旗臺。
兩位升旗手托著國旗，準備好了。這時，雄壯的國歌響起。只見，一位同學(xué)把國旗往空中一拋，國旗徐徐上升。我看著冉冉升起的國旗，想到了無數(shù)先烈為了中國的解放付出了心血。我的心情十分激動。
國旗升到旗桿頂上。陶老師說：“同學(xué)們，把你們的`右手舉起來。”用宏亮的聲音說道：“繼承革命先烈遺志，我們是中國人，我們愛自己的祖國，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蔽覀円哺绽蠋煹穆曇粜摹�
宣誓完畢，我們回到教室。我暗下決心：一定要向宣誓一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
二年級作文300字 篇3
今年暑假，爸爸和媽媽帶我去南京旅游。這天晚上，我和爸爸媽媽要去看螢火蟲。
我們住在靈谷寺風景區(qū)里面的一家旅館里。吃完晚飯，天剛剛黑透，我們就迫不及待地出發(fā)了。外面天很黑，剛開始我很害怕，但看到螢火蟲就不害怕了。
螢火蟲從遠處看就像一顆顆眨眼的小星星。我捉了幾只螢火蟲放在手心里。我發(fā)現(xiàn)螢火蟲有六條腿，它的尾部有一個發(fā)光器，可以發(fā)出熒光。媽媽想拍照片，但是手機拍不出螢火蟲。我們碰到了一位叔叔，他正在用專業(yè)相機拍螢火蟲。我看到他相機里的照片上，很多螢火蟲像星星一樣在眨眼，漂亮極了。叔叔告訴我們:他拍每張照片要用5分鐘的時間。
我捉了十幾只螢火蟲，放在瓶子里。晚上睡覺的'時候，他們在黑暗中閃閃發(fā)光，好看極了。早上我把他們放回到草叢里。
有螢火蟲的夜晚，景色十分優(yōu)美。真期待下一次再去看螢火蟲啊！
二年級作文300字 篇4
夏天的夜晚特別美。我打開窗戶，抬眼望著窗外，燈火閃爍，星光燦爛。鄰家小妹妹的琴聲，勾起了我對昔日學(xué)琴生活的回憶。
那是一個下著雪的.早上。媽媽早早的叫我起床，告訴我，她給我報了一個電子琴培訓(xùn)班，我是絕對不會答應(yīng)的。于是，所有有一點說服力的話，我都說出來了�？蓩寢尅跋铝睢苯形胰ィ趺凑f都沒用，只好去了。
我不情愿的出了門。因為太冷了，地上都是雪，根本不知道那里是路。過了好一會兒，我終于累的氣喘吁吁，可一看表，只有五分鐘了，我調(diào)整了呼吸，就使勁跑。
有時手酸了，就甩幾下；腿累了，就扭幾下。過了三分鐘，學(xué)習(xí)的地方快到了，可是就在我要沖刺時，腿軟了，一只大手扶起我，二話不說，把我送到了學(xué)琴的地方。
我一看，原來是爸爸，我覺得好幸福。
琴聲停了，爸爸的愛我永遠不會忘記，這段經(jīng)歷也已成為了我心中最美好的回憶！
二年級作文300字 篇5
今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課，這一節(jié)美術(shù)課與往日不同，是做一個風箏!做風箏，這多簡單，把兩根竹絲搭起一個十字架，在用紙包上不就行了。我信心十足，立刻動手了，但是卻不知我高興地太早了。
我準備了水彩筆、一張半透明紙、一團棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。
該上美術(shù)課了，我把這些東西拿出來，就開始做了。第一步：先把兩根竹絲綁成一個十字架。第二步：把包好的竹絲粘在半透明紙上，并把半透明紙剪成一個你喜歡的圖案。第三步比較簡單，就是把圖案還到風箏上，讓你的風箏變得更加美麗。最后把棉線拉長再檢查一下你的風箏做得對不對。就可以快快樂樂地放風箏了!我做的時候總是遇到困難，在纏線的時候，總是把十字架搭歪了，我拼命地搭，好容易才搭起來。等做好了，我去看別人做的，發(fā)現(xiàn)我少了一段長長的'線原來是我發(fā)棉線都用在纏架子上了，我有弄了很久才成功了�？磥�，做風箏看起來容易，但做起來難啊!
雖然現(xiàn)在社會上到處都可以賣到一個很好的風箏，但只有自己做的風箏玩起來才有意義。
二年級作文300字 篇6
我們的文具盒里不光裝鉛筆，還得裝鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。弄不好的話，手上還得拎著一盒水彩顏料，可憐的文具盒是天天筋疲力盡，苦不堪言。因此我希望未來能出現(xiàn)一種既能變形又能變色的多功能感應(yīng)筆。
現(xiàn)在我們的文具盒里不光裝鉛筆，還得裝鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。弄不好的話，手上還得拎著一盒水彩顏料，可憐的文具盒是天天筋疲力盡，苦不堪言。因此我希望未來能出現(xiàn)一種既能變形又能變色的多功能感應(yīng)筆。
這種筆和普通的筆外觀可沒什么兩樣哦，但你可別小看它，它的功能可大著呢！首先它可以根據(jù)我們做作業(yè)的需要來變換筆的.種類。這支不起眼的筆能根據(jù)作 業(yè)的要求自動變成鋼筆、水筆、鉛筆、橡皮或者尺子。其次，如果你上美術(shù)課沒有帶彩筆，那這支筆就要幫你的大忙了。你想它變成綠色，只要輕輕說聲“綠”，筆 就可以立刻變?yōu)榫G色了�？傊阆牍P變成什么顏色它就能變成什么顏色。當然這支筆還有很多的感應(yīng)功能，比如夏天，天氣熱時筆就會散發(fā)出一股冷氣讓你的手感覺 好涼爽。而到了冬天，筆又會吹出熱氣，使你做作業(yè)的時候手變得好溫暖。又或者做作業(yè)姿勢不對或時間過長時它都能輕輕地提醒你坐端正或休息一會兒。
這就是我想發(fā)明的未來多功能感應(yīng)筆。
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