小學二年級作文

時間：2024-03-11 17:49:05 二年級我要投稿

實用的小學二年級作文7篇[實用]

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的小學二年級作文7篇[實用]

小學二年級作文篇1

　　放寒假了，意味著新的一年就要開始了。我想抓住馬年的尾巴，追尋羊年的新味。

　　家家戶戶的`門口貼上了春聯，喜氣洋洋。商場里掛滿了燈籠，張燈結彩。大人們已經匆匆忙忙得在準備年貨了；媽媽已經給我準備好了新衣服，圖個新年新氣象；爸爸給我買好了煙花，鞭炮聲聲迎新春；我趕緊把作業做完，就可以輕輕松松地過個年了。

　　除夕之夜，一大家子的人團團圓圓坐在一起吃年夜飯，聊著家常。這時最開心的是孩子們了，我們已經迫不及待地在放煙花了，五彩繽紛的煙花在空中綻放著各種圖形，真好看！

　　放完煙花以后就是看春晚了，春晚的節目真豐富！

　　大人們今晚是要守歲了，而我在床上已經不知不覺得睡著了，期待著壓歲錢了。

　　在新年的鐘聲敲響之際，我期待20xx年有更大的收獲，在我每一個前進的腳印里，都盛開著一朵小花！

小學二年級作文篇2

　　我是一個寫字快的小女孩。

　　記得暑假里的一天，媽媽說：“如果你能在半小時把1—3課文全部抄完的話，我就帶你去吃自助餐。”我聽后二話不說，立即埋頭“苦干”起來。只見我筆尖飛快如行云流水、幾分種過去了，11分鐘過去了，我終于寫完了。我把它拿到媽媽眼前，對媽媽說：“媽媽，我寫好了！”媽媽被嚇了一跳看了看作業本說：“哇！這么快？真厲害，你真是一個寫字又快又好的小女孩。"我聽了心里美滋滋的。

　　記得去年9月17號，我的侄女兒阿楚來我家玩，媽媽對我說：”雖然今天是你生日，但你只有把作業寫完了，才可以跟阿楚玩游戲，聽見沒有？”“聽見了”，我答道。然后就埋頭寫起來了，才用了30分鐘，作業就全部寫完了。媽媽檢查全對，大家都夸我是一個寫字快的'小女孩，我有些得意了。

　　瞧！我是一個寫字又快又好的小女孩，在老師的幫助下會越來越快、越來越好，同學們，你們呢？

小學二年級作文篇3

　　星期一，我決定和王昱涵結拜為異姓兄弟。我拿上午買修正帶余下的'錢買了結義用品：兩根“棒棒糖”!我從張熙喆那買了一本封面上寫著“魔法樂園”的小記事本，撕了兩頁紙，寫上了“結拜證”三個字，準備完畢。

　　我們打算等到體育課就可以結拜了。我把結拜證給了王昱涵，他問道:“我們結義時怎么說?就說不求同年同月同日生，但求同年同月同日死嗎?”

　　“‘死’?也太難聽了吧?應該是：不求同年同月同日生，但求同年同月同日被和諧!”我對他說。

　　“好吧，你高興就好。”王昱涵答道。

　　不過最后我們一致認為：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日吃棒棒糖(因為結義用品是棒棒糖)”這句話最好。

　　體育課終于來了，我和王昱涵決定在操場的旗桿下結義，我們跪在“神桿”下，一起說道：“皇天在上，厚土為證，楊宗睿和王昱涵在此結為異姓兄弟，不求同年同月同日生，但求同年同月同日吃棒棒糖!”結義完畢，我倆一人吃了一根棒棒糖，去操場上自由活動了。

小學二年級作文篇4

　　雨在下，像千萬個傘兵從空中跳下來，而且安全的降落在地面上。突然間雨停了，傘兵們卻不見了，卻見天空中出現了一道彩虹，好像一座七彩橋。我想用筆將它畫下來，但是他來去匆匆，仿佛在和我捉迷藏一般。

　　雨后，庭院中的花朵想洗過了澡，顯得生機盎然。幼苗受到了小雨的.滋潤，也更加茁壯。泥濘的小路好像抹上了一層潤滑油，許多動物也出來‘溜冰’了呢!雨后的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。

　　雨后的美麗，是那么讓人陶醉;雨后的新鮮空氣，讓人呼吸起來是那么有活力;雨后，是美妙的，是五彩的，是充滿生機的。

　　我喜歡雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的道路，雨后的空氣……我喜歡雨后的一切。

小學二年級作文篇5

　　昨天晚上我做了一個奇妙的夢。我夢見自己正在學校讀書，突然看到一個碩大無比的發光球，正慢慢向我們靠攏。經過打聽，才知道那是月球，這下可把我嚇壞了。因為，如果月球與地球相撞就會發生大爆炸，毀滅整個人類……不得已，我只好閉上眼睛靜靜等待死亡。時間一刻一刻的'過去，不知經過了多久，大爆炸居然還沒有發生。我偷偷睜開眼睛向窗外看去，喔！原來月球很乖，它沒有向地球撞來，而是從地球旁邊劃著園弧緩緩向遠處飄去。我全神貫注著那個發光的月球，直至它消失得無影無蹤。

　　忽然，又一個奇跡發生了：天空中慢慢出現了一道彩虹，那彩虹把我們學校和遠方連接在一起，我仔細觀察了一遍，原來那是一座彩色的拱橋。于是，我們全班師生都懷著一顆好奇心沿著彩色拱橋向前走去。當我們走到盡頭一看已經到了月球，大家趕緊往回逃，可是已經晚了，彩橋消失得無影無蹤。我們都很絕望。

　　突然，我發現腳邊有一個類似遙控器樣的東西，檢起來一看，上面寫滿了地球上我所熟習的地名。我好奇地按了一下“永川市”，馬上永川就來到我們眼前，我明白了，原來這是一個物體移動器。接著我又按了一下“綠洲”，綠洲也馬上出現在我們腳下。從此我們要啥有啥……在地球和月球間來來往往過著非常快樂的生活。

小學二年級作文篇6

　　一頭烏黑亮麗的長發經常扎著非常有個性的馬尾辮，而且不斷更換著各種漂亮的發夾，月牙形的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠經常滴溜溜地轉著，時不時一個鬼點子蹦出來，讓大家為之驚嘆。人人都說我是一個古靈精怪的“小書蟲”。

　　有一次放學回家，我迫不及待打開書包，是寫作業？N0！我立刻從書包里拿出那本剛剛從同學地方借來的《怪物大師》津津有味地啃起來，當書中的主人公碰到好笑的事情，我就會情不自禁的笑起來；當他遇到緊急的情況時，我的.心也跟著被提到嗓子眼；當他傷心時，我的心里也很難過。跟著主人公跌宕起伏的旅行，真讓我陶醉。媽媽下班回來敲門，我居然沒聽見。媽媽自己開門進來，看見我正入迷地捧著一本《怪物大師》，“喬喬，你怎么又在看這種快餐文化，作業做好了沒有？”我愣著不吭聲，心想這下完蛋了，作業一個字都沒寫。果然不出所料，被媽媽劈頭蓋臉地訓了一頓。

　　我不但喜歡看書，有時還會突發奇想，試著自己寫書。我找完了《圖畫捉迷藏》后，自己也試著畫了一本，帶到學校讓同學找，他們都贊不絕口，說我不愧是美術課代表，畫得有模有樣。最近，我計劃寫一本公主小說，目前剛剛寫完人物簡介。每次忙里偷閑一提筆，就會沉浸其中，仿佛我就是書中的主人公——非常聰明智慧的大公主索菲婭，那一刻各種各樣的公主夢就會浮現在眼前，特別享受！

　　大家說說看，我是不是名副其實的“小書蟲”呢？