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[精]二年級有趣的作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的二年級有趣的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級有趣的作文 篇1
星期一我在放學(xué)回家的路上,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一排很長的黑色的隊(duì)伍,這是什么呀?我走近看了看,原來是一群小螞蟻在成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物呀。
我想應(yīng)該是:有一只小螞蟻在外面找食物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一塊又大又香的面包,于是這一只小螞蟻就沖到這塊面包的旁邊,開始狼吞虎咽地吃起面包來。當(dāng)這只小螞蟻吃飽后,它搖搖擺擺地搬起了一塊小面包,向自己的'巢穴爬去,它爬著爬著,就看見了自己的隊(duì)友,它高興地呼叫自己的隊(duì)友,它的隊(duì)友高興地向小螞蟻?zhàn)邅,小螞蟻將面包的?jīng)過告訴了隊(duì)友,并計(jì)劃回到巢穴找?guī)褪,?duì)友同意后幫小螞蟻搬起面包一起向巢穴爬去,它們兩個(gè)終于到了巢穴里,把這塊小面包交給大螞蟻后,說明了在什么地方看到的,并說還有很多面包,螞蟻領(lǐng)導(dǎo)就叫來所有的螞蟻都排著隊(duì)跟小螞蟻向那塊面包爬去,隊(duì)伍中有一只又大又強(qiáng)壯的大螞蟻,我想這只螞蟻應(yīng)該就是它們的螞蟻將軍了吧。找到面包后,它們的將軍帶著它們齊心協(xié)力地把那些面包搬回了家。搬回家后,螞蟻們在一起吃這一頓美味的大餐。
回到家后我仔細(xì)考慮后覺得,我們應(yīng)該向小螞蟻們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種齊心協(xié)力的精神。
二年級有趣的作文 篇2
媽媽告訴我,毛毛蟲不可怕,讓我仔細(xì)瞧一瞧。
毛毛蟲的身體胖胖的,像一只綠色的.蠶。黑色的頭小小的,上面還有一對小小的觸角。它全身長滿了毛刺,身下還長著五對腳。它最愛吃樹葉了,一天可以吃掉樹上10%的樹葉呢!
我覺得毛毛蟲一點(diǎn)也不可怕,還有點(diǎn)可愛和有趣呢!
二年級有趣的作文 篇3
星期天的'下午,我和幾個(gè)小伙伴去公園玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始前,我們摩拳擦掌,準(zhǔn)備充分。游戲開始了,“母雞”張開大大的翅膀,奮力保護(hù)“小雞”,“老鷹”一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西。突然,“老鷹”停了下來,死死盯住最后一只“小雞”,然后張牙舞爪地?fù)淞诉^去,“母雞”想用翅膀擋住“老鷹”的去路?墒且呀(jīng)晚了,“老鷹”抓到了一只“小雞”。
玩過游戲之后,每個(gè)人都很開心。
二年級有趣的作文 篇4
12月12日,我們迎來了第三屆跳繩比賽。
比賽開始前,馬老師把衛(wèi)生和紀(jì)律說了一下。比賽開始了,首先上場的是三年級,只聽哨聲一響,跳繩就在空中飛舞。接下來上場的是二年級,他們也不甘示弱。。≡撐覀儼嗔,我的心砰砰的跳,生怕我們班輸了,直到今天,我看見我們班好幾個(gè)人取得了好成績,我才松了口氣。
我們的老師也跳繩。這回,一向嚴(yán)肅的老師也變得像我們一樣活潑,這種感覺真好——我們都給自己的`老師喊加油,海老師給我一件大襖讓我保存,為了不讓衣服挨著地,我干脆把衣服蒙到頭頂上,海老師跳完了,對我說了聲謝謝,我心里美滋滋的……
今天雖然我沒有上場,但是我心里很開心,因?yàn)槲規(guī)椭死蠋熆鞓妨俗约骸?/p>
二年級有趣的作文 篇5
今天天氣格外好,藍(lán)藍(lán)的天空上,幾朵白云悠閑地浮在空中,空氣也特別的清新。我和媽媽要舉行一次有趣又開心的課外活動(dòng)——“滑板車比賽”。
我們來到廣場上,向四周望了望,沒有任何的.障礙物。媽媽計(jì)時(shí)我來滑;:“預(yù)備三`二`一`Go”。我雙手緊握手把,上身向前弓,左腳踩穩(wěn)滑板車,右腳使勁猛蹬地面,滑板車像離開弓的箭,飛射出去。不好,要拐彎了,要是掌握不好會(huì)摔倒的。我連忙把身體朝彎曲相反的方向傾斜,敏捷地調(diào)整好角度,保持好平衡,滑過了彎曲的道路到達(dá)了終點(diǎn)。媽媽高興地說:“11秒09”。激動(dòng)地我活蹦亂跳。然后我計(jì)時(shí)媽媽滑。媽媽學(xué)著我的樣子使勁一蹬,可是滑板車根本不聽她的話,左右搖擺,一不小心就摔倒了,不過媽媽挺勇敢的,站了起來,繼續(xù)滑到了終點(diǎn)。我笑著說:“20秒07”。媽媽開玩笑說:“看來我還要向你學(xué)習(xí)呀!
我的小老師”。逗得我哈哈大笑。
嘻嘻;你們猜到底誰贏了?
二年級有趣的作文 篇6
漢字可有意思了,讓我們來看一看吧!
有一位仙人正在山上吹笛子,那就是“仙”字。
一棵樹是“木”,兩棵就是“林”,而三棵則成了“森”字了。
“播”就是人用手拿著有殼的稻谷種在地上,再澆點(diǎn)水就會(huì)發(fā)芽了!
海里面最鮮的就是魚,陸地上最鮮的就羊,魚和羊加起來那不就是個(gè)“鮮”字了嗎?
有一位田先生,躺在地上睡覺,有一位“由”先生來了說:“你怎么沒有頭呀!”另一位甲先生也來了,說:“你怎么沒有尾巴呀!”又有一位申先生也來了,說:“田先生,你怎么了,為什么沒有頭也沒有尾巴呢?”而田先生睡著了,好像什么都聽不到。
有一天吃晚飯的時(shí)候,小女孩在吃魚,不小心魚骨頭在喉嚨里吞不下也吐不出了,那就是“卡”字了!
一個(gè)人靠在樹邊睡著了,這就是“休”字了!
看!這些漢字有意思吧,像這樣的.漢字還有許許多多呢!
二年級有趣的作文 篇7
某天,語文老師講我們做過的語文卷子,老師把卷子發(fā)下來,開始講第一題。
第一題是看拼音,寫詞語。有一個(gè)詞語是“版面”,老師說了一句:有許多同學(xué)把“版面”寫成了“板面”,是不是板面吃多了?快改過來!”老師怕我們不會(huì)寫那些字,就讓同學(xué)去黑板上寫。
老師叫了八個(gè)人去寫,結(jié)果還是有人把“版面”寫成“板面”,這下全班同學(xué)都笑了,老師問:“這是誰寫的?來改!苯Y(jié)果還是我的好朋友果凍(名字保密,用果凍代替)寫的。
下課了,我和小沈(我的另一個(gè)朋友)還在談?wù)撨@個(gè)話題,還好果凍沒聽見,她走過來,問:“你們在說什么啊,和我分享一下唄!”我和沈異口同聲的說:“不!”然后我就飛快的'跑掉了。
我叫了小沈一聲:“還不跑,等死。
二年級有趣的作文 篇8
我知道一種有趣的動(dòng)物叫樹袋熊,又稱考拉,它是澳大利亞的國寶,也是澳大利亞奇特的珍貴原始樹棲動(dòng)物。
樹袋熊并不是熊科動(dòng)物,而且它們相差甚遠(yuǎn)。樹袋熊屬于有袋目。它們每天18個(gè)小時(shí)處于睡眠狀態(tài),只有在生病和干旱的時(shí)候才會(huì)喝水。成年考拉體重8—10公斤,壽命約20年,喜歡獨(dú)處生活,夜間活動(dòng)。它棕色柔軟的絨毛,憨厚天真的眼神,滑稽笨拙的動(dòng)作,像擺在商店里的玩具熊,奇趣有可愛,被譽(yù)為“世界上最可愛的.動(dòng)物”。
有機(jī)會(huì)我真想到澳大利亞看看可愛的樹袋熊。
二年級有趣的作文 篇9
星期五陽光明媚,冬日的微風(fēng)吹過小朋友的臉上,雖然有些冷,但大家的心是暖暖的,因?yàn)槲覀儗?shí)驗(yàn)小學(xué)要組織一次又好玩又有趣的逗拼大賽,在王老師的帶領(lǐng)下我們的隊(duì)伍排的整整齊齊,手中拿著王老師為我們準(zhǔn)備的兩瓶旺仔牛奶來到操場上,把它們有序的.放到老師用粉筆在地上做的記號上,我們二級合作拼一朵太陽花,二(3)班拼的是其中一片花瓣,不一會(huì)兒一朵漂亮的大太陽花就出現(xiàn)在我們眼前,老師紛紛拿出手機(jī)拍照,真是好看極了!
然后王老師領(lǐng)著我們觀看了大哥哥大姐姐的作品,有鮮艷的五星紅旗,有水果拼的天天向上,雨衣拼的揚(yáng)帆起航,還有用礦泉水瓶拼的“20xx羊”等等,總之有很多很多漂亮又有創(chuàng)意的作品,看的我們眼花繚亂!
下課后王老師帶我們又回到太陽花的中心拍照留念呢,最后二(3)班每人都得到兩瓶旺仔牛奶作為新年禮物,大家開心極了,有的喝有的玩又有趣的逗拼大賽真是太有意思了!
二年級有趣的作文 篇10
與往常一樣,又該上討厭的特長課了。在教室里安靜地等著老師來上課。誰知李老師剛進(jìn)來就問:“今天去課外活動(dòng),大家同意嗎?”大家一聽,異口同聲地大聲說:“同意!”
我們在老師和四個(gè)大同學(xué)的帶領(lǐng)下想我們的'目的地---新體育館出發(fā)。很快我們就到了。李老師說:“不能出這個(gè)圈,我們玩老鷹捉小雞的游戲。”我一聽,連忙跑過去,拉著別人的衣服。老師當(dāng)老鷹同學(xué)們是小雞。老師不停地捉我們,我們就不停地躲來躲去…
今天的特長課真開心呀!
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