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二年級作文300字6篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我家養(yǎng)了只小貓咪，它總能抓到老鼠來博得主人的歡心。
它長著一個小皮球似的小腦袋，腦袋上豎著兩只三角形的小耳朵，再細的聲音也逃不過它的耳朵。它的腦袋上還鑲嵌著使人摸不透的大眼睛，它的眼睛還會發(fā)亮呢！像兩顆閃光的綠寶石。它有一身潔白無瑕的毛，一條長長的尾巴拖在身后，走起路來可威風了，簡直是老虎的后代呢！每次主人回來，它都會喵喵喵地撒起嬌來，像是在歡迎主人的回來。
白天它總顯出一副懶洋洋的樣子躺在燦爛的陽光下呼呼大睡，做著甜美的'夢。一到夜晚它就像個偵察員一樣，四處亂竄，尋找著美食。
它可是捉老鼠的高手呢！每天夜晚它都會像守衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著，一旦有動靜，它就豎起耳朵仔細聽，辯別方向后立刻撲過去，把老鼠撲倒在地，不時還拿小腳丫和老鼠來個親密接觸，發(fā)出喵喵喵的叫聲，好像幸災(zāi)樂禍地說：這次你可逃不過我的手掌心了！就這樣老鼠成了它的美味佳肴。主人也在一旁樂個不停呢！
聽了我的介紹，你們了解它了嗎？
二年級作文300字 篇2
大家是否還能想起《西游記》里面的“蟠桃大會”嗎？今天，我們?nèi)嘁k一個“楊桃大會”。因為我們上了《畫楊桃》這篇課文，陳老師要求我們帶楊桃到學(xué)校，還安排了上午第四節(jié)課，讓大家一起來賞楊桃、品楊桃。
先來賞楊桃，《畫楊桃》一文中作者從楊桃側(cè)面看去像五角星。我們也從這個角度看，還真的像五角星�！对~語手冊》上的`“博學(xué)廣聞”一欄還告訴了我們，楊桃越黃越甜，而我們的楊桃大多都是邊上綠，中間黃。
接下來我們品楊桃，理所當然是帶得多，吃得多了。我們組帶了三個，有些組只有一個，最多的是胡詩箐那組，都堆起了一座小山！陳老師讓我們先把未切開的楊桃擺成一組一組，擺好并且拍過照的，等她切開，再拍照。可是，有些同學(xué)已迫不及待地抓起一個楊桃就開始啃，幸好是洗過的。終于輪到我們小組切了，切好后，我們開始品嘗，我吃了第一片，感覺很酸，但是吃第二片的時候，真的有一點甜絲絲的感覺，陳老師吃了也這樣覺得。
為了記住今天的快樂楊桃會，我把今天定為“楊桃狂歡日”。
二年級作文300字 篇3
在我周圍的人中，我最熟悉的.就是我的媽媽了。媽媽每次出門前，衣服都穿的整整齊齊，還要在鏡子前照來照去。不是問我和爸爸行不行，就是問她是不是又長胖了。其實媽媽一點也不胖，每次見到媽媽穿衣服我和爸爸都要躲得遠遠的。
有一天晚上，我正在看動畫片，媽媽說要出去買東西，問我去不去，我因為想要看動畫片，所以就說不去，媽媽就開始換衣服了，只見她在鏡子前換來換去，還左照照，右照照，過了一會兒，我的兩個動畫片都看完了，見媽媽還沒穿好，就說：“媽媽，我的動畫片都看完了，你怎么還沒出門，太臭美了吧。”“好了，好了，穿好了，馬上就來。”弄了這么長時間，媽媽終于弄好了。那天晚上，我既看了動畫片，又跟媽媽上了街。
小朋友，你們說我媽媽愛不愛臭美？我媽媽什么都好，要是能把這個壞毛病改掉就更好了。
二年級作文300字 篇4
我有一個幸福美滿的家庭。我家有三口人，爸爸、媽媽和我。
我的媽媽是一位老師。她對學(xué)生認真、負責。媽媽講的課有聲有色，同學(xué)們都很喜歡上她的數(shù)學(xué)課。我的媽媽是個忙碌的.媽媽，每天早上很早就起床給我做可口的飯菜。爸爸不在家時，媽媽還要接送我上學(xué)，晚上還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)。母親節(jié)到了，我想對媽媽說一聲：媽媽，您辛苦了!我永遠愛您!
我的爸爸在高速公路上班，他經(jīng)常上夜班，非常辛苦。爸爸上班期間，每天晚上都要給我和媽媽打個電話，囑咐我好好學(xué)習(xí)，還叮囑媽媽上下班的路上要注意安全。我的爸爸十分體貼媽媽，下班后經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。他真是一個勤快的爸爸。
我是家庭中最小的一員，是爸爸媽媽的心肝寶貝。爸爸媽媽都很愛我。我的愛好是：讀書、寫作、畫畫。我為有這么幸福的家庭而驕傲。我愛我的家庭!
二年級作文300字 篇5
今天一上課，老師說：“咱們做個有趣的貼鼻子游戲吧！”同學(xué)們聽了老師的話，都高興得合不攏嘴了。
老師請了第一個同學(xué)上去給熊貓貼鼻子。老師把紅領(lǐng)巾蒙在了她的`眼睛上，讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈。她拿著“鼻子”慢慢地摸索著走到了講臺上去貼鼻子。結(jié)果她把鼻子貼在了熊貓的眼睛下面。老師又叫了第二個同學(xué)，同樣把紅領(lǐng)巾蒙在她的眼睛上，讓她正轉(zhuǎn)兩圈反轉(zhuǎn)兩圈。她拿著鼻子走到了前面，貼在了熊貓的眼睛上面，大家都哄堂大笑起來。接著，老師又請來第三位同學(xué)。老師讓她在原地轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，把她轉(zhuǎn)得都暈了。然后，她拿著鼻子走到講臺前猶猶豫豫的，不知把鼻子貼哪里。最后，他把鼻子貼在了熊貓的外邊。
她們誰都沒有貼成功。老師告訴了大家一個竅門，第四個同學(xué)按照老師教的方法，先摸到紙中間的印，再把手放在兩邊，把兩只手慢慢地往中間移，移到中間再往下移一點兒，就找到了鼻子的位置。最后，他終于成功了。
這堂課真有趣呀！
二年級作文300字 篇6
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上，有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，我長大了，在家長眼中，我已不再是小孩子了，已變得有意識、有膽量、有知識了�，F(xiàn)在的'我無論做什么事，都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。
回想起自己小時候，生活是那樣輕松、無憂無慮、自由自在，根本沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪大了、海面更寬了，個子長高了，上學(xué)時間長了、作業(yè)增多了、學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加大�，F(xiàn)在的我長大了、懂事了，要獨立了。
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，但正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了知識、提高了能力。通過我這成長的旅途，我才真正了解到，成長有一定的煩惱，但也有更多的快樂。
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