二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
有一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。小兔攔住小松鼠問(wèn)出什么事。
小松鼠說(shuō)：“那邊的.森林著火了�！毙“淄靡宦�(tīng)趕緊撥打119，消防隊(duì)的人員馬上就來(lái)了，在他們的努力下，火很快就被撲滅了。
站在一旁的小松鼠開(kāi)心地拉住小兔，感激地連聲說(shuō)：“謝謝你小白兔。要不是你及時(shí)找來(lái)消防員，后果可不堪想象呀！”小白兔說(shuō)：“不用謝，保護(hù)森林是我們大家的責(zé)任�！毙∷墒筚澰S地說(shuō)：“你真好！認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友我真開(kāi)心！”
于是他們高高興興地成了好朋友。
二年級(jí)作文 篇2
在我的腦海中，媽媽無(wú)比高大。
我的媽媽有一雙晶亮的眼睛，嘴唇比天上的晚霞還紅，同學(xué)們都說(shuō)她漂亮。她姓熊，名叫熊艷，是會(huì)計(jì)。媽媽很忙。天天半夜照顧弟弟，天還沒(méi)亮弟弟就吵，媽媽又要起來(lái)陪他玩。過(guò)了一會(huì)兒好不容易弟弟睡覺(jué)了，她又要來(lái)照顧我起床、上學(xué)，我真為媽媽心疼。
四年級(jí)第一次單元測(cè)試已經(jīng)結(jié)束，我的分?jǐn)?shù)是：語(yǔ)文91分，數(shù)學(xué)80分。在回家的路上我想：“這次我成績(jī)考得不理想，還沒(méi)有進(jìn)班級(jí)前十名。媽媽知道后一定會(huì)生氣，我還是撒謊說(shuō)班上沒(méi)有排名次。”
回到家里，媽媽聽(tīng)到分?jǐn)?shù)，問(wèn)我在班上的名次，我膽膽怯怯地回答：“我們班沒(méi)排名次。”媽媽看出我在撒謊，猛地踢我一腳，大聲地問(wèn)：“你到底拍第幾�！边@聲音比平時(shí)要大幾十倍。我哭著說(shuō)：“我沒(méi)進(jìn)前十名�！眿寢屵�在踢我的.腿，爺爺說(shuō)：“別打了，其實(shí)她考得很好，只數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我相信經(jīng)過(guò)她的努力成績(jī)一定會(huì)提高的�！眿寢屚Ｗ×耸郑f(shuō)：“看你下次成績(jī)?cè)僬f(shuō)吧！”
我站在那里暗暗下決心：媽媽?zhuān)瑺敔�，我一定好好學(xué)習(xí)，每天都有進(jìn)步。
二年級(jí)作文 篇3
大家一定都吃過(guò)桃子，我很愛(ài)吃桃子，那么今天我就來(lái)說(shuō)下桃子吧！
桃子的形狀不像蘋(píng)果那樣圓，而是像一顆“愛(ài)心”。桃子的顏色是我最喜歡的顏色？？粉紅色，這種紅就好像是從肉里透出來(lái)的。桃子的皮上有細(xì)細(xì)的絨毛，摸上去可舒服了！削開(kāi)桃子的'皮，水嫩嫩的肉就露了出來(lái)，讓你忍不住要咬一口。啊，味道可真甜呀！它不像西瓜一樣多汁，也不像蘋(píng)果一樣太硬。果肉好吃當(dāng)然汁水也就好喝。吃完桃子，剩下的就是像核桃一樣的桃核，摸起來(lái)有些粗糙。
媽媽常常買(mǎi)來(lái)許多果汁：橘子汁、蘋(píng)果汁、橙子汁。我總是喜歡喝桃子汁。啊，那種帶有桃子芳香的汁水真好喝呀！
這就是我的最?lèi)?ài)？？桃子，要多美味有多美味！
二年級(jí)作文 篇4
在星期四的下午，我校進(jìn)行了學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)，要求每個(gè)人都做一項(xiàng)勞動(dòng)活兒。我們班分到的任務(wù)是清掃樓梯。
我們邁著整齊的步伐來(lái)到了宏偉小區(qū)，老師把我們分成８組，布置好任務(wù)后，便叫我們解散清掃樓梯了。
我們一解散，便三步并做兩步跨上樓梯熱火朝天地干了起來(lái)。我拿著笤帚仔仔細(xì)細(xì)地把每個(gè)角落都掃好，再把中間的.掃起來(lái)，就容易多了。一分鐘，兩分鐘……一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去半小時(shí)多了，我們把樓道掃得很干凈了，但是正當(dāng)我們把垃圾倒掉時(shí)，老師宣布集合，我們還是覺(jué)得意猶未盡。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了雷鋒以前那個(gè)不太富裕的年代里，做了那么多的好事是多么累，多么苦，可是他不喊一聲，真是我們的好榜樣，我們應(yīng)該學(xué)雷鋒。
二年級(jí)作文 篇5
平靜無(wú)瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
暑假星期三，劉老師帶領(lǐng)我們一起去碧洲公園游玩。
小周老師帶一年級(jí)，清清老師帶二年級(jí)，莎莎老師帶三年級(jí)，謝老師帶四年級(jí)，譚老師帶五年級(jí)，小劉老師帶六年級(jí)。我們走下樓，咦？小周老師和清清老師怎么不見(jiàn)了呢？劉老師帶我們?nèi)?-六年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)往前走，過(guò)了一會(huì)兒，碧洲公園便展現(xiàn)在我們眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上，來(lái)到橋上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公園岸邊有一面面紅色的`旗子在微風(fēng)中飄揚(yáng)，岸邊停靠著幾條小船，在等待著人們?nèi)ヱ{駛它們游玩呢！
進(jìn)了公園的大門(mén)，我們來(lái)到草坪上，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有兩只小鹿，連忙往前跑去。走近一看，原來(lái)是假的��！
緊接著，我們又來(lái)到了天鵝湖，平靜無(wú)瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
碧洲公園的景色可真美，讓我們流連往返——
二年級(jí)作文 篇6
我們班有個(gè)舞蹈小能手——陳菲。
陳菲并不高。但矮小的她像個(gè)玲瓏的小精靈一般，活潑可愛(ài)。瘦小的身子給人一種輕盈的感覺(jué)。她有一雙水靈靈的眼睛，在精致的眉毛下顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴襯托著她俊美的臉龐。說(shuō)她是舞蹈小能手還真是名副其實(shí)。有一次音樂(lè)課上，同學(xué)們紛紛表演了自己的才藝，有的彈鋼琴，有的唱歌，有的拉小提琴……陳菲也上臺(tái)表演舞蹈——拉丁。
在舞臺(tái)上那優(yōu)美的舞姿隨著她那婀娜多姿的身影擺動(dòng)，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跳躍，一會(huì)原地丁字步走……她的.動(dòng)作如行云流水。點(diǎn)地、踢腿都如和風(fēng)細(xì)雨一般柔和。陳菲伴著優(yōu)美的旋律，翩翩起舞，伴著節(jié)奏把同學(xué)們引入了舞蹈當(dāng)中。跳舞最重要的不是熟練的動(dòng)作而是舞魂。無(wú)論什么舞，是芭蕾舞還是拉丁舞只有將舞蹈和靈魂融為一體，才能將舞蹈展現(xiàn)到極致點(diǎn)顯得完美無(wú)缺。陳菲將兩者結(jié)合，讓熟練的舞步用靈魂釋放出來(lái)。舞步伴著自身的感情變化著。陳菲在舞臺(tái)中間輕盈地點(diǎn)地、旋轉(zhuǎn)、踢腿、跳躍……漂亮的旋轉(zhuǎn)，足尖在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)。
一曲結(jié)束，同學(xué)們還沉浸在舞蹈當(dāng)中，不能自拔。直到老師拍拍手，全班同學(xué)這才回過(guò)神來(lái)。頓時(shí)，教室里響起了震耳欲聾的掌聲。
臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，可想而知，陳菲練拉丁舞有多么刻苦。我認(rèn)為她是舞蹈小能手。
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