二年級優(yōu)秀作文

時間：2024-02-27 11:59:23 二年級我要投稿

二年級優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級優(yōu)秀作文

二年級優(yōu)秀作文篇1

　　暑假的一天，我去若羽妹妹家做客，頭一次看到了小倉鼠。小倉鼠實在太可愛了，一身灰色的毛，小臉上嵌著一對圓溜溜又黑又亮的眼睛，胖乎乎的身體像一個小球，后面還長著一條短短的'小尾巴。

　　它有個自己的家，是一個大籠子，分為兩層，放著一個滑滑梯和一個輪子。它喜歡在輪子上跑來跑去，發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，非常頑皮。它睡著的時候太萌了，肚子朝天，眼睛緊閉著，嘴巴張得老大。聽若羽妹妹說，小倉鼠白天老是睡大覺，晚上卻很精神，一直會玩到大天亮，吵得她不得安寧。它有的時候膽子很小，我一搖籠子，它就馬上跑到籠子的角落里，耳朵豎立，眼睛盯著前方，非常警惕。但有的時候它膽子卻很大，在我喂它的時候，它用嘴巴叼住食物，力氣很大，好像跟我拔河呢！

　　我還犯了一個錯誤呢。那天中午，它的眼睛一直看著我，好像在說：“給我點吃的吧！”我就把一把瓜子仁放進(jìn)了籠子。小倉鼠用前爪捧著食物往嘴里送，狼吞虎咽，吃得可高興了。這時，我突然發(fā)現(xiàn)瓜子仁里有一塊小橡皮泥�？墒且呀�(jīng)來不及了，小倉鼠把橡皮泥吃進(jìn)了嘴里，幸好它吞不下去，嘴巴被黏住了。我和若羽妹妹連忙打開籠子，把小倉鼠嘴巴里的橡皮泥拿出來。看來沒什么影響，它又開始吃起瓜子仁，我們長長地松了一口氣。

二年級優(yōu)秀作文篇2

　　不知什么時候，春光灑滿了大地，不知什么時候，大地披上了嫩綠的衣裳，我們感到了春的腳步……

　　迎春花悄悄地開了，黃色的小喇叭告訴我們：春天來了，春天來了！小草一個接一個地帶著泥土的芳香鉆了出來，吸收著春日的陽光。小燕子從南方飛回來了，一路上嘰嘰喳喳地叫著、唱著。

　　媽媽帶著我在春天的公園里散步，呼吸著春天新鮮的空氣。公園里，柳樹發(fā)芽了，桃花盛開了。人們在湖面的小船上說說笑笑，藍(lán)藍(lán)的天空中，飛翔的鳥兒也在嬉戲著、歡笑著，好不快樂的樣子！

　　我們好比是春天的朝霞，我們好比春天的.小草，一切都是生機勃勃的。春天是多么美麗的季節(jié)，這是我們的季節(jié)，我們要好好珍惜呀！

二年級優(yōu)秀作文篇3

　　今天下午，我叫上小伙伴們在院子里玩“老鷹捉小雞”的游戲，有趣的游戲，老鷹捉小雞。

　　游戲開始了，我作為“老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到小雞�？墒恰半u媽媽”緊緊地護(hù)著小雞，使我很難有下手的機會，有趣的游戲作文：老鷹捉小雞。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過去�！半u媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的`去路，機警地保護(hù)著自己的“孩子們”。而小雞們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓“老鷹”我抓住。后來，先假裝從正面進(jìn)攻，趁“雞媽媽”不注意，從她的兩只“翅膀”下鉆了過去�！靶‰u”們一看雞媽媽沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！

　　“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！

二年級優(yōu)秀作文篇4

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍(lán)色的。藍(lán)色的風(fēng)吹走汽車的尾氣，能吹走工廠的廢氣。藍(lán)色的風(fēng)是一位環(huán)保者。它能讓天空更加蔚藍(lán)；能讓白云更加雪白；能讓河水更加清澈；能讓空氣更清爽；還能讓我們每天都綻開開心的笑臉。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是紅色的。紅色的風(fēng)當(dāng)然是紅領(lǐng)巾的紅。紅色的風(fēng)能吹綻百花。紅色的風(fēng)代表著溫暖。紅色的風(fēng)可以讓人的心靈變的真誠、可愛。紅色的風(fēng)能讓人們感受到幸福，能讓太陽更加紅艷。紅色的`風(fēng)永遠(yuǎn)是那么的艷麗！

　　假如風(fēng)有顏色，我還希望風(fēng)是五彩繽紛的。五彩繽紛的風(fēng)一定是世界上最美麗的風(fēng)。五彩繽紛的風(fēng)一吹起，天空中就有了一條五光十色的彩虹。天空仿佛是一幅絢麗的畫！

二年級優(yōu)秀作文篇5

　　放寒假了，媽媽叫我學(xué)圍棋。

　　首先，老師教我們怎樣才能把棋圍起來，下課時，一位大同學(xué)和我下圍棋，他的白棋把我的黑棋圍了起來，我輸了，那位大同學(xué)贏了，他高興地與別的同學(xué)下圍棋了。我感到非常難過，這時老師走過來語重心長地對我說：“查辛童同學(xué)，你別恢心，你是剛剛才來學(xué)，能與這位大同學(xué)下兩關(guān)已經(jīng)很不錯了，那位大同學(xué)剛來時還沒有你這么棒呢，繼續(xù)努力，我相信你一定會打敗他的'�！崩蠋煹囊环捠刮伊飨铝藷釡I，我一定會記住老師的話，好好努力！

　　后來，我終于將那位大同學(xué)打敗了一次，我非常高興。通過這次學(xué)習(xí)圍棋，使我明白了一個道理就是：“不要怕自己笨，只要努力，相信自己就一定會成功的。”也許我長大了可以發(fā)明在陸地上走的船，也許我能發(fā)明多功能全自動筆，也許我還能實現(xiàn)在月球上造房子的愿望，也許……，我只要相信自己，就一定會成功的。

　　這次寒假我學(xué)會了下圍棋，但這只是初級，我將繼續(xù)努力，相信自己一定會成為圍棋高手。

二年級優(yōu)秀作文篇6

　　夏日，滿目高大而茂盛的白樺樹沉默站立，看著身軀下歡快跑過的孩子，快樂的臉龐。然而白樺卻只是挺拔站立，看盡悲歡離合，看盡燃燒歲月，然后在落日的余暉中長長嘆出一口氣。

　　總會覺得夏日特別漫長。夏日同冬一般與其他兩季不同，都有著自己獨特的溫度，不會讓人覺得只是在過度。夏日擁有高溫，會讓在夜里書寫的我大汗淋漓，然后把胳膊粘在桌面上；會讓孩子在曬得軟軟的馬路上買一只冰棍，然后嬉笑走開。狗蹲在路邊吐出舌頭。

　　今天我站在校園的小操場上，看新一批的初一年級歡快玩鬧，而自己卻抱著教科書，揉著太陽穴，埋頭于考試準(zhǔn)備。每當(dāng)我看到初一飛揚在臉上的青春時忍不住懊惱，自己為何不可放松？像個老人一樣感嘆時光。但是看到初三的學(xué)長們，就知道這種心情，這種忙碌，并不是我一人所有，他們也曾經(jīng)經(jīng)歷，我們正在迎來，初一將要感受。在明年的盛夏，我會和學(xué)長們一樣，對著無數(shù)敵人用幾張薄薄的試卷賭一個未來。

　　在我回家過馬路時，看到一位老人，年近花甲。他靜靜走在綠化樹的陰影里，默默無聲，旁邊車道的喧囂和人們的腳步聲似乎一瞬寂靜，他沉浸在自己的世界，沉淀的滄桑，對一切看慣的平靜，像一部無聲電影。如果我到了那時會怎樣？也許會和他相同，平靜的生活。早晨起來散步，打開收音機聽男女播音員的聲音，走在落花的人行道上，隨手接住一片掉落的花瓣，穿越熙熙攘攘的人群，像是一個穿越了幾百年的'孤魂，被人撞到后小聲說一聲對不起，然后回家，回到有我愛人，有我子孫的家。

　　每當(dāng)我說這些想法時，小晨都會攤著雙手一副拿我沒辦法的樣子說我有一副青春的外表，卻有一顆像是歷經(jīng)滄桑的遲暮之心。我當(dāng)即賞了他一拳，但現(xiàn)在想想，好像也有道理、

　　夏日，花朵開的燦爛，似火燃燒，一場雨過后殘留了滿地似血的緋紅。那隨著時光與暴雨焚毀的，又怎么單單是花朵艷麗的青春呢？

二年級優(yōu)秀作文篇7

　　寒假里的一天，陽光明媚，風(fēng)姑娘撫摸著人們的臉。天氣真好。媽媽剛好不用上班，正好可以帶我去公園放風(fēng)箏，我一聽高興得以蹦三尺高，舉起兩手說：“耶，太好了！”

　　我們收拾好“東西”，拿著心愛的風(fēng)箏——孫悟空，就高興地出發(fā)了。我們來到公園，我看到天空有許多飛舞的風(fēng)箏，有可愛的“蝴蝶”，機靈的“老鷹”，乖乖的“福娃”，威武的“沃特曼”??它們五彩繽紛的`，哇，它們在聚會哩！

　　我迫不及待地取出風(fēng)箏，調(diào)整好。我左手托風(fēng)箏，右手拿線軸。我飛快地跑著，猛地把風(fēng)箏一拋，趕快一放線，風(fēng)箏就飛起來了。我把線一松一緊，風(fēng)箏就扶搖直上，它搖著尾巴在空中飄揚，我樂得大聲唱起來：“我要飛得更高。”風(fēng)箏仿佛聽到我的歌聲，真的飛得更高了。媽媽豎起大拇指說：“你真棒�！蔽衣犃�，心里美滋滋的，就這樣我的笑聲在公園上空回蕩。