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小學(xué)二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
下課了，我們班兩位同學(xué)舉行了掰手腕比賽。
只見一位男生神氣地一脫外套，大搖大擺地走上賽場。另一位男學(xué)好像已經(jīng)胸有成竹，不緊不慢地走了上來。
“預(yù)備，開始！”隨著一聲令下，兩位同學(xué)剛才還笑嘻嘻地，現(xiàn)在卻同時收起笑容，皺起眉頭。“加油，加油�！钡紫聟群奥暣似鸨朔�，教室里立刻炸開了鍋。兩位選手竭盡全力，使勁按著對方的手，腳直往下頓，好像想把地擠出一條縫。
一秒，兩秒，三秒…終于，一位較瘦的同學(xué)有些體力不支了，手漸漸被對方按了下去。
“加油，加油！”一些支持他的同學(xué)急了，拼命吶喊，目不轉(zhuǎn)睛的`瞪著他們，好似要把這兩位同學(xué)活活吃了。
終于，那位較瘦的同學(xué)支持不下去了，“啪”地被對方按了下去。他低垂著頭，整個人都焉了，活像只斗敗的公雞，有氣無力地走下了臺。那位贏得呢？他高興地笑了起來，一蹦一跳地下了臺。
看，這真是一場別開生面的比賽！
小學(xué)二年級作文 篇2
我曾照過數(shù)不清的照片，每一張都記錄在我的小相冊里。其中我非常喜歡我的一張害怕地張著大嘴，又哭又叫，怪模怪樣的照片。我一翻看到這張照片就忍不住偷偷想笑……
那是去年暑假第二十五天，爸爸.媽媽.小姨帶著我到福州去玩。在福州森林公園里，我看到了一個象彎彎月亮樣的海盜船，兩端足有二十米高。中間一個滑輪車，從一端的最高處滑下來，蕩到另一端最高處，再滑下來，再蕩上去……
我纏著爸爸說：“爸，我要玩海盜船...”爸爸拗不過我，就說：“這么高，你不怕嗎？”我拍著胸脯說：“不怕，你看我都七歲半了。你不老說我應(yīng)該勇敢.堅強(qiáng)些，要象個男子漢嗎……”
終于，我和爸爸坐上了滑輪車�？墒�，滑輪車一啟動，我的心就快要跳出來了。車子蕩起來，我感覺到自己懸在了半空中，背上直冒冷汗；車子一滑下去，我就感覺自己飛起來，渾身的漢毛都豎起來了......終于，我忍不住了，“哇”地哭了出來，不爭氣的眼淚“吧噠吧噠”直往下掉……我叫著.喊著.
哭著，拍著爸爸的背要下去�？墒前职掷鲜菍ξ倚︽椅摹�
突然，“喀嚓”一聲，下面的'媽媽拍下了我的這張“英雄”照……
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，就想起了那個難忘的暑假……
小學(xué)二年級作文 篇3
在我的眼里，校園總是那么美麗。
校園里的每一棵草、每一朵花、每一塊石頭，都深深地印在了我的心里。 校園里總會響起我們朗朗的讀書聲和我們的'歡聲笑語。 校園里的操場總是那么廣闊，綠色的草坪，還有寬闊的跑道，那么讓人開心。只要一下課，同學(xué)們好像是放飛的小鳥，飛一般地沖到操場，我們在那盡情地玩啊，跳啊---。直到上課鈴聲響起，我們才飛快地跑回來。 校園的教室，總是透著一股書墨的清香。我們在這里學(xué)習(xí)、專心聽講、認(rèn)真寫作業(yè)。這里是學(xué)習(xí)的海洋，老師在這里把知識一點一點教給我們，我們也在這里學(xué)到很多知識。我們也總能看到老師在黑板上寫字的身影，也總能聽到老師發(fā)脾氣的聲音。
我愛校園里的教室、操場、花朵、小草、更愛校園里的一切！
小學(xué)二年級作文 篇4
今天是開學(xué)第二天，是爺爺送我去的學(xué)校，我已經(jīng)知道我們班的具體位置了，我還交幾個好朋友，下課我們一起玩的'很開心，不過我今天受傷了，有個同學(xué)不小心把我?guī)洑獾哪樧�。第一次在桌子上睡覺，感覺很特別，老師還給我們講故事。還見到我們幼兒園的同學(xué)，還說了幾句話。
我很喜歡上體育課，課程表上有，可是沒有上，有點小失望哦。不過，還是很開心！
小學(xué)二年級作文 篇5
我最喜歡吃的水果是石榴。
我的家鄉(xiāng)有一個石榴園，春天，石榴花開了，像一個個小喇叭在奏春之歌，不時石榴花還會引來一些蜜蜂在采花蜜。
夏天，石榴花一朵一朵地謝了，在滿樹的綠色中，慢慢地長出一顆顆小石榴。先是綠色，綠中帶深，深中帶黃，金黃，最后一半紅一半黃。
秋天，是豐收之季，在那樹上的石榴又大又紅，過不了幾天，就會有幾個調(diào)皮的石榴向外望，好像在跟人們報告成熟的喜訊。每看到這一幕，我都會“口水直流三千尺”，美得咧開了嘴。
我摘下一個大石榴，把外面那粗糙的皮剝掉，你會看到蜂窩里嵌滿了瑪瑙，一個個的緊貼在一起。輕輕地摘下一顆瑪瑙，顯得晶瑩透亮，放進(jìn)嘴里，酸酸的`，甜甜的。我留了幾個子下來，回家后，把那幾顆石榴子種在地里，俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”嘛，我盼望著它們早日生根，發(fā)芽……
我堅信，在我的精心照料下，總有一天我會吃到這世上最美味的石榴。
小學(xué)二年級作文 篇6
XX年7月7日星期二 晴小紅已是四年級的小學(xué)生了，她非常喜歡陪伴她四年學(xué)習(xí)的鉛筆盒，鉛筆盒里的議論作文。于是，文具們漸漸地驕傲起來了，直到有一天，他們終于發(fā)生了激烈的爭論。鉛筆說：“我是最有用的.，你們瞧，主人都用我來寫字；橡皮說：”你別吹牛，你寫錯了字，都是我?guī)湍悴粮蓛舻摹�。鉛筆刀說：你們兩算什么？鉛筆弟弟，你別忘了，都是我?guī)湍愕墓P削尖的！”尺子說：“你們能量長度嗎？一群自不量力的家伙！”他們不停地吵，最后還是鋼筆提醒了爭吵的文具們。鋼筆說：“兄弟們，別吵了，鉛筆盒生氣了！”鉛筆盒故意震動了幾下，竟自己從桌子上摔了下來。于是，大家都受傷了，鉛筆盒及筆盒里的文具都不能用了。沒過多久，小紅又買了個新的鉛筆盒，這時老的鉛筆盒及盒中的文具們都沉默了好久，因為他們明白：朋友之間要和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，只有這樣，才能更好地為主人服務(wù)，讓主人掌握更多的知識。
小學(xué)二年級作文 篇7
這天，陽光明媚，可是花園里的花、草、樹木都顯得懨懨的。
此時，小草開口說話了，他用軟弱無力的聲音說：“唉！一連好幾天都沒下雨了，我們都快渴暈了！”在小草身邊的鳶尾花聽見了小草的發(fā)話，也用美妙而無力的聲音說：“是呀！我們都快凋謝了，再也不能把美麗奉獻(xiàn)給大地啦！”說著還無奈地?fù)u搖頭�！皼]事的！孩子們，天快陰了，馬上就要下雨啦！”大樹姐姐挺樂觀的，因為她看見雨姑姑已經(jīng)開始工作了。
果然，不一會兒，天上就冒出一滴一滴的小雨了。小草開心地笑了，還用幾只草葉小桶接雨水；各種各樣的花兒也擺著花瓣裙，跳起優(yōu)美的舞來；大樹姐姐用樹枝和樹葉盛了許多雨水，一半給花兒，一半留給自己。這時，一陣清爽的風(fēng)兒吹來，對大樹、花兒、小草說：“嗨！你們好呀！雨姑姑讓我向你們問候哦！”說完，便讓清新和涼爽布滿了大地�！皣W嘩嘩嘩……”清脆的雨聲中漂著蹦蹦跳跳的小雨，一切都是那么的歡快、美好。
在大樹姐姐棕色“外套”的荷包里，住著一只可愛的小松鼠，叫作小怡，她見到外面的雨景，不由地興奮起來：“呀！要豐收啦！這么柔和的雨，會使這片土地上長出更多的'果實、植物。那時，我就可以采著鮮花和果實踏青啦！”花群們聽見了小怡的話，很快樂地說：“小怡，謝謝你把我們采去做伴，我們一定會開出最美麗的花兒的！”“嗯！那就拜托啦！”小怡微笑著。她望著天空想：雨姑姑，謝謝你，讓大地一會兒就充滿生機(jī)！這時，一滴圓圓的雨飄到了小怡的手上，她發(fā)現(xiàn)這滴圓雨滴就是雨姑姑的笑臉……
多么迷人的雨景呀！多么充滿生機(jī)的大地呀！
小學(xué)二年級作文 篇8
我的媽媽中等個，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，鼻梁高高的。她還有一張小巧的嘴巴，嘴唇薄薄的、紅紅的，就像一朵盛開的櫻花。媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。
有一次，我發(fā)燒了，媽媽給我量體溫，喂我吃藥，生怕怕我的`病越來越嚴(yán)重。媽媽因為心疼我，一整天一直陪在我身邊，直到我的病痊愈，媽媽才放心。
二年級上學(xué)期期末考試，在答語文卷子時，有一道題是連線，共兩部分，應(yīng)該是兩道題，各連各的，結(jié)果我沒審好題就匆匆把兩道題連在了一起，結(jié)果扣了5分。這事讓我很上火，也不開心。媽媽知道后，就開導(dǎo)我，讓我吸取教訓(xùn)，學(xué)會審題和學(xué)會檢查。
我愛我的媽媽，我的媽媽是世界上最好的媽媽！
小學(xué)二年級作文 篇9
小剛家附近的菜園里種著好多嫩綠的大白菜。
有一天，小剛在菜園里一邊散步，一邊觀察白菜，忽然他發(fā)現(xiàn)一棵白菜上出現(xiàn)了幾只惡心的蟲子正津津有味地吃大白菜的`葉子。啊，怎么會有蟲子呢？小剛想：“我怎樣除去蟲子，難道用手捉小蟲子嗎？但它太臟了，我可不想用手碰它�。 边^了一會兒，他想到一個辦法，可以用小雞啄蟲子吃，因為雞愛吃蟲子。
小剛轉(zhuǎn)頭跑向雞窩，抱來一只大公雞，來到這菜園里。小剛放下大公雞，對它說：“快吃吧！”大公雞聽了很高興，開始吃白菜上的蟲子，小剛放心了，就回家了。
過了一會兒，小剛回到菜園想看看蟲子被大公雞吃完了嗎？他大吃一驚地發(fā)現(xiàn)大公雞不但把蟲子吃掉了，而且也把白菜的葉子吃完了，只剩下點白菜梆子。他生氣地對大公雞說：“你怎么能吃白菜呀！我只叫你吃蟲子�！贝蠊u轉(zhuǎn)頭喔喔地叫，好像在說：“蟲子我愛吃，白菜我也喜歡呀！”
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