二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
秋天來(lái)了,落葉在秋風(fēng)中翩翩飛舞,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)幫外婆揀苦櫧子,外婆做的苦櫧豆腐特別好吃。
今天天氣格外好,就是風(fēng)大了點(diǎn),我和爸爸媽媽又來(lái)到了山臺(tái)山,苦櫧樹(shù)高大筆直,爸爸媽媽在樹(shù)底下草叢里撿,我在臺(tái)階上撿,一陣秋風(fēng)吹來(lái),每片葉子都你推我擠地爭(zhēng)著風(fēng)婆婆給它們梳頭,一不留神它們的孩子都紛紛跳下來(lái),可調(diào)皮了,它們想看看外面的世界,自己闖蕩闖蕩,結(jié)果它們剛落地,就被我給撿了。一有風(fēng)我就開(kāi)始撿,用手保護(hù)著頭,跑來(lái)跑去,沒(méi)有風(fēng)我就坐在臺(tái)階上,媽媽笑我像守株待兔里的那個(gè)農(nóng)夫。累了,我們就躺在湖邊的草坪上,悠閑地看著天空,白云就像在大海里游一樣,媽媽說(shuō)她看到了天狗吃月亮,我看到了小白兔吃草,爸爸說(shuō)那明明是一只天鵝,看著看著,爸爸睡著了,我和媽媽再等待下一片云彩。
傍晚我們依依不舍地離開(kāi)了山臺(tái)山,我和爸爸抬著重重的.苦櫧子,這可是我們今天的勞動(dòng)成果,勞動(dòng)真好,不但能鍛煉身體,心情還特別舒暢,期待著下次和外婆一起來(lái)。
二年級(jí)作文 篇2
蔡老師早就答應(yīng)過(guò)我們,“六一”兒童節(jié)那天會(huì)送我們一份特別的禮物。我們都好奇得不得了,有幾個(gè)耐不住性子的女同學(xué)盯在蔡老師屁股后面,試圖得到“秘密情報(bào)”,但蔡老師卻只是微笑,拒絕回答。
終于等到了“六一”兒童節(jié),一大早,蔡老師就面帶微笑地走進(jìn)教室,開(kāi)心地說(shuō):“孩子們,發(fā)禮物嘍!”頓時(shí)教室里一片歡呼,我們等這一天已經(jīng)等得很久了。
當(dāng)我們整整齊齊地排隊(duì)等候時(shí)。蔡老師又神秘地說(shuō)道:“幸福的時(shí)刻來(lái)臨了!”說(shuō)完,蔡老師撫摸著排在最前面的陳江柳同學(xué)的臉,閉上眼睛,低下頭。慢慢地靠近她的`臉,隨后輕輕地吻了她的額頭。這突如其來(lái)的舉動(dòng)讓我們都驚訝得睜大了眼睛,陳江柳得到禮物后甜蜜地笑著,她用手摸著自己的額頭,仿佛在回味著剛才的幸福時(shí)刻。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)地從老師那兒得到了這份特殊的節(jié)日禮物,他們笑得比花兒還好看。終于輪到我了,蔡老師像對(duì)待其他同學(xué)一樣,用那雙溫暖的手撫摸著我的臉,又用嘴巴親吻了我的額頭。頓時(shí),我覺(jué)得好溫暖好幸福,老師的吻就像媽媽的吻一樣輕柔,一樣充滿(mǎn)著愛(ài)意。
告訴你喲,那天晚上,我們班好多同學(xué)都沒(méi)舍得洗額頭呢!
二年級(jí)作文 篇3
雖然北侖也算海邊城市,但我十歲了卻還沒(méi)有真正出過(guò)海。我向往大海,特別是看過(guò)《海洋奇緣》后,我也想和劇中的莫阿娜一樣揚(yáng)帆出海。這不機(jī)會(huì)來(lái)了,媽媽和同事約好了周六去象山捕魚(yú),我興奮得一晚都沒(méi)睡好!
天才蒙蒙亮,我們一行人就坐上大巴車(chē)驅(qū)車(chē)前往象山。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程,我們來(lái)到了象山的漁人碼頭。象山的海水雖然不像電影里那樣藍(lán),但絲毫沒(méi)有影響我的興致!我們快速上了早早等在那的“豪華”三層漁船!班健彪S著一聲長(zhǎng)鳴,漁船出海了!看,港口兩邊的小島上鮮花盛開(kāi),尤其是那映山紅開(kāi)得正艷,紅的,粉的,白的,嬌艷欲滴,美麗極了!漁船緩緩在海上行駛著,老天爺像是跟我們商量好了似的,風(fēng)平浪靜的,暖暖的陽(yáng)光照著,徐徐的海風(fēng)吹著,真是美妙極了!媽媽和叔叔阿姨們趕緊拿出手機(jī)記錄這美不勝收的畫(huà)面。
“放網(wǎng)咯!”船長(zhǎng)一聲令下,船員叔叔們把漁網(wǎng)慢慢放入海中。可能是漁網(wǎng)放下的關(guān)系,船左右搖晃得利害,媽媽暈船了。我趕緊問(wèn)船長(zhǎng)叔叔要來(lái)了暈船藥和暈船貼,我一直照顧著媽媽?zhuān)粗y受的樣子,我心疼極了,似乎已經(jīng)忘了來(lái)這里的'目的了!終于要收網(wǎng)了,媽媽在我的照顧下也好了很多,陪著我到船尾去看魚(yú)獲。哇!真是大豐收!活蹦亂跳的皮皮蝦,滿(mǎn)地蠕動(dòng)的大章魚(yú),揮舞著大鉗子的螃蟹,各種魚(yú)蝦……“快看!大烏賊!”我興奮地大叫起來(lái),順手用食指去戳了它一下,“噗……”我猝不及防被它噴了一臉墨!“哈哈哈……李嘉杰中招了!李嘉杰中招了!哈哈哈哈……”大家看著我狼狽的樣子都忍不住大笑!歡樂(lè)的笑聲隨著徐徐海風(fēng)飛到了空中,久久地回蕩在這茫茫大海上。
載著滿(mǎn)滿(mǎn)的漁貨我們回到了碼頭,在漁船上我們還享受一頓豐盛的海鮮大餐。今天的捕魚(yú)之旅堪稱(chēng)完美!
二年級(jí)作文 篇4
下午第二節(jié)課就要期末考試了。語(yǔ)文老師張老師在講試卷上面的題目,因?yàn)樵嚲砩系念}目非常難,連張老師自己都要想上好幾個(gè)小時(shí)。幸好他把自己辛辛苦苦想來(lái)的'答案寫(xiě)在了白紙上,改試卷的時(shí)候就可以照著白紙上的答案改。為了讓班級(jí)的均分達(dá)到100,把每一道題在黑板上講了一遍。
開(kāi)始講試卷了。小紅坐得端端正正,一邊認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講,一邊在本子上做筆記。
而小明呢?他沒(méi)聽(tīng)?zhēng)拙,就走神了。好像坐在了一架大飛機(jī)里,不由得做出了開(kāi)飛機(jī)的動(dòng)作。張老師發(fā)現(xiàn)了,用教棒敲敲他的桌子,說(shuō):“小明,你在干什么?”
小明嚇得趕緊坐端正,假裝在聽(tīng)講,不一會(huì)兒又想別的事情了。
開(kāi)始考試了。小紅一拿到試卷就開(kāi)始做了起來(lái),不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。
小明呢?他第一題就不會(huì)做。
一個(gè)星期以后,張老師來(lái)報(bào)成績(jī)了:小紅一百分,小剛九十七……小明零分。
小明聽(tīng)了自己的成績(jī),嘆了口氣,說(shuō):“唉!這就是不聽(tīng)講的后果呀!”
二年級(jí)作文 篇5
夜,寧?kù)o著。天空漆黑的帷幕下,閃爍著一株葵花的暗影。寂靜的天空,仿佛正進(jìn)行著一次心靈的對(duì)話(huà)。
那是我,輕輕地依靠在瑟瑟的風(fēng)中,伴著香甜的葵花。我不禁漸漸想到了自己——呵,我就是宇宙的一顆塵埃,在廣闊無(wú)垠的天地間,我無(wú)論如何努力,也許都不會(huì)實(shí)現(xiàn)吧!于是,我美好的理想悄悄地溜走了,沒(méi)有了價(jià)值的方向。
無(wú)意中,我歪了一下頭,看見(jiàn)鄰家的深墻里探出了一個(gè)圓潤(rùn)的小腦袋。那是一株孤零零的葵花,被生命遺忘在這個(gè)狹小的角落。不覺(jué)間,我們好像有著相同的命運(yùn)。
我迷茫地走過(guò)去,好像他是一個(gè)人,要和他一起談?wù)勑摹N乙蛔哌^(guò)去,它也人一般地?fù)u搖晃晃,像是允許了。
于是,我便呆呆地把心事拋向了無(wú)垠的夜。夜里響起了一個(gè)聲音:我是一個(gè)平凡的人,現(xiàn)在正和你一起共處在黑夜,找不到努力方向的我,該如何是好呢?
心的那端,葵花輕輕地在風(fēng)中歡快地閃動(dòng)了幾下,快樂(lè)地對(duì)我說(shuō):不,并不是這樣的!其實(shí)自然界中萬(wàn)物都是一個(gè)樣子。都要都要經(jīng)歷磨難,都要經(jīng)歷迷茫,都要經(jīng)過(guò)人生的黑夜。只有經(jīng)過(guò)夜的磨礪,光明才會(huì)如期而至啊!它語(yǔ)重心長(zhǎng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
也許是這樣,但我的理想已經(jīng)破滅,我又如何突破磨難。哎!也許我就是凡人。
風(fēng)兒輕舞起來(lái),我清晰地看到了向日葵金黃色的身軀也歡快地舞蹈起來(lái)。我仿佛聽(tīng)到了他在回答:沒(méi)關(guān)系,理想是不會(huì)游走的。只是因?yàn)樗?xí)慣了黑暗而隱匿在你的心中,努力去尋找,你就會(huì)找到它的。和向日葵一樣,不會(huì)永遠(yuǎn)向日的。但即使在黑暗中,他也可以堅(jiān)守追求光明的意志,這就足夠了!只要你心中的太陽(yáng)不變,身邊的.黑暗就一定會(huì)離你而去。自信才是光芒四射的太陽(yáng)。
它又輕舞起來(lái)。我若有所思地望著天空。深邃的夜空中,只有葵花歡快地舞蹈,像是太陽(yáng)的使者,輕拈著金黃的蒲扇,在秋天里默默地朝著天的那端,仿佛正向著我們大喊:看!在天的那邊是光明!拿起手中的希望之星,不斷向前,你終會(huì)尋得屬于自己人生的黎明!加油!是!天空的那端正隱隱泛著銀光。
在天地間曾進(jìn)行了一次刻骨銘心的對(duì)話(huà),那次對(duì)話(huà)深深留在我的心底。冥冥之中我好像看到向日葵身上正發(fā)出灼眼的光,光的腳步聲正在回應(yīng):人生是一次晝夜的交替,天亮之前必然有黑夜,正如光明前的黑暗。只有握緊生活的向日葵,不斷探尋,才會(huì)有生命的黎明。這就是向日葵的偉大之處。
向日葵不斷高喊,我的心府也映著它,那是綿綿對(duì)話(huà)中的種子,對(duì)話(huà)之后,陽(yáng)光仍舊!不經(jīng)意飄入心脾。
二年級(jí)作文 篇6
星期天上午,天氣格外晴朗,爸爸說(shuō)要帶著我和媽媽去野外捉魚(yú)。一聽(tīng)這話(huà),我和媽媽都十分高興。
吃過(guò)早飯,我們就拿著兩個(gè)尼龍袋,騎著自行車(chē)來(lái)到了城北的一條小河邊。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)淺水灘里好像有動(dòng)靜,就趕緊叫爸爸停下,爸爸也迫(p)不及待地放下自行車(chē)飛一般地跑近水灘。哈哈!水里不僅有魚(yú),有蝦,還有鐵螺呢!
我們?nèi)挛迦ザ孛摰粜m挽起褲(kù)腿,就下水捉魚(yú)了。開(kāi)始,我和媽媽只是用手來(lái)捉,可是,那些魚(yú)非常狡(jiǎo)猾(huá),只要一碰(pèng)到它,它就從我們手邊溜走了。唉,怎么辦呢?我和媽媽都很著急。還是爸爸想出的辦法好:只要用一個(gè)大尼龍袋把水全裝出去,就只剩下魚(yú)蝦了。果然,一會(huì)兒功夫我們就把里面的'水全部裝干了,那些狡猾的魚(yú)蝦就老老實(shí)實(shí)地被我們逮住了!
我高興地把魚(yú)蝦裝進(jìn)了袋里,心里暗想,做什么事情只要愛(ài)動(dòng)腦筋,就一定能成功。
。〗裉斓氖斋@真不少!
二年級(jí)作文 篇7
暑假的時(shí)候我去姐姐家玩,和姐姐聊天,姐姐問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題:“假如世界只剩下三天,你該怎么辦?”
如果世界只剩下三天。
第一天那我肯定是痛痛快快的玩上一整天,如果有作業(yè)的話(huà)我就早上寫(xiě),然后一直玩。
第二天就是把我的格林童話(huà)看完,格林童話(huà)里面有好好聽(tīng)的`故事,比如有小紅帽、風(fēng)雪婆婆、青蛙王子·······什么的等等好多的童話(huà)故事。
第三天如果我參加繪畫(huà)班的話(huà),我就畫(huà)一幅好大好大的輪船,就像諾亞方舟一樣載著我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方。
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