小學(xué)二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
志愿軍叔叔,請(qǐng)快上火車吧!您已經(jīng)8年沒有回家了,您是多么盼望這一天!快是火車吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位中國的志愿軍叔叔忘懷?不,永遠(yuǎn)不會(huì)。八年來,您為我們付出你那么多,終于讓我們過上了寧靜的生活。
記得那一回,您正在帳篷了給我講故事,這時(shí),情報(bào)員快速跑了進(jìn)來,大聲喊:“快撤!敵機(jī)來了!快,快進(jìn)防空洞!”您背著奶奶,抱著我,把大家?guī)敕揽斩,接著,您?duì)我說:“小金花,你一定要照顧好自己和奶奶還有大家。你在這兒等著叔叔,叔叔一會(huì)兒就回來!蔽医辜钡氐却^了幾個(gè)小時(shí),幾位叔叔把您攙扶了進(jìn)來,我看到了您的雙腿流了鮮血,頓時(shí)“哇哇”地哭了起來,您卻若無其事地說:“小金花,別哭了,叔叔沒事。”想想幾個(gè)小時(shí)前,你還幫奶奶挑了幾桶水,可現(xiàn)在,您卻只能靜靜地躺在病房里,再也不能像以前那樣活蹦亂跳了。我怎么會(huì)不哭呢?是您,為了和平,失去了雙腿,您說,這比山還高筆海還深的.情誼我們?cè)趺茨芡鼞眩?/p>
再見了,志愿軍叔叔!再見了,親人!您快上火車,趕快回去與你的家人團(tuán)聚吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
未來的學(xué)習(xí),非常重要,但它和我們現(xiàn)在又擁有著什么樣的差異呢?未來的學(xué)校,將會(huì)很機(jī)械化,我可不是說的太呆板,而是說一切都由機(jī)器來掌控,說不定哪一天,突然來一個(gè)重感冒,但我可以若無其事地躺在床上,只要帶上個(gè)耳機(jī),該學(xué)的知識(shí)也就都學(xué)到了,這呀,是因?yàn),老師帶上了無線的麥克風(fēng),我們帶上耳機(jī),老師在麥克風(fēng)里所說的,都被我們的耳機(jī)上的.天線接收到了,假如我有幾道不會(huì)做的題,耳機(jī)的小機(jī)器人兒又會(huì)給我做祥細(xì)的解析,我就可以把題做在小小的題板上面,讓小機(jī)器人兒檢查,這也省得老師過度疲憊。
想想,到了這里,我們下步該干嘛呢,哦,娛樂方面也應(yīng)該像溫度計(jì)一樣上上漲了……未來的公園,我想把它改成全免費(fèi)制度,這樣,不同層次的人,也享受得到相同的待遇,比如:想刺激一下,玩玩過山車,激流涌進(jìn)之類的,我會(huì)給常住的人來一些更刺激,但我又能給沒玩過的恐懼類游戲的人減輕一些恐懼,那這一方面肯定會(huì)突升。
下面,我又要發(fā)表一些對(duì)大人們工作方面的看法了,我想,應(yīng)該把下層工作和上層工作融合在一起,去掉那些撿破爛、擦皮鞋的工作,讓他們都做一些有名的作者、畫家,讓他們不要再受一些人的歧視和一些血口噴人的話語,使他們失去生活的想法。到那時(shí),也許他(她)們可以坐在辦公室或者家里翹著二朗腿,悠閑自地的唱著香味濃厚的咖啡或茶,啊,那該是一種多好的享受呀……未來的世界多么美好呀!那時(shí),我的心如同少水漲了般沸騰,如同陽光照在水面上跳躍。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
早晨我剛醒,媽媽就對(duì)我說:“我們要回老家了!蔽乙宦犘老踩艨,因?yàn)槔霞矣幸粔K土地,土地里有各種各樣奇異的東西,有時(shí)候還可以發(fā)現(xiàn)一些小秘密哦。
我一到老家,毫不猶豫地沖向田野。
瞧瞧土地的左邊有一群小螞蟻正在尋找食物呢,真機(jī)靈啊!再瞧一瞧右邊,有兩只大螳螂正在互相“決斗”,那真是威風(fēng)凜凜啊!像一個(gè)不怕風(fēng)吹雨打的“勇士”啊!
再瞧瞧后面,咦?這難道是一只不知名的甲蟲,它的頭上有一根像針?biāo)频募獯蹋矣袃筛,它還有八只腳,每只腳上都有白點(diǎn)似的東西,它的尾巴特別的`短,他還有一對(duì)翅膀是白色的,像天使的翅膀。
今天我發(fā)現(xiàn)了一只鮮為人知的甲蟲,真開心啊。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一天,小明和小剛在學(xué)校門口看到了一個(gè)廣告, 五月一日 ,自我市舉行超級(jí)飛機(jī)模型賽。他倆一看樂了,因?yàn)樗麄儚男【拖氲巧巷w機(jī),去探索天空上的未解之謎。他兩個(gè)一直都是學(xué)校航模小組的領(lǐng)頭人物!
他們按著要求做好了飛機(jī)模型,小明做了一只白色的,取名叫“飛翔號(hào)”,小剛做了一只黃色的,取名叫“探索號(hào)”。
有一天,小明和小剛一起放飛飛機(jī)模型。結(jié)果,小明的飛機(jī)模型飛上了蔚藍(lán)的天空,高興得手舞足蹈,而小剛的.卻栽在了地上。他非常傷心。他說:“別那么開心了,我的飛機(jī)沒希望了,說著他拔出了飛機(jī)。
小明幫助小剛修好了飛機(jī),“探索號(hào)”又飛上了藍(lán)天,他們高興的笑了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我其實(shí)很怕我的姐姐,尤其是她那張貪吃的嘴。
姐姐是我大伯家的女兒,比我大好幾歲,可是她總是像個(gè)長不大的孩子。每逢周末我和媽媽回老家的時(shí)候,姐姐總會(huì)在我媽媽的面前撒嬌,那個(gè)“惡心”勁兒就甭提了。可是最讓我受不了的,還是她的“好吃”。只要是看見我的手里有什么好吃的,她總是會(huì)身手敏捷的搶過去,可憐我人小力薄,每次手里的東西都會(huì)有一半落入她的“虎口”。
昨天我回老家的時(shí)候,在半路上碰到一個(gè)和媽媽關(guān)系很好的阿姨,阿姨送給我一袋杏子,我心里偷偷的想著可不敢讓姐姐看見了,要不就糟糕了。我偷偷的將杏子揣在懷里就往家跑,剛剛進(jìn)院子里就和姐姐“狹路相逢!苯憬阋幌伦泳投⑸狭宋覒牙锏哪谴幼。
“沖沖,你拿的什么好吃的?讓姐姐嘗嘗!苯憬阏f話的.時(shí)候眼睛就沒有離開我懷里的那袋杏子。
唉,知道在劫難逃,就故作輕松的說:“嘻嘻……,沒有什么的,吳阿姨給我的杏子,給你!蔽宜痛永锬贸鰩最w遞給我那個(gè)快流口水的姐姐,一溜煙的跑進(jìn)廚房。我一邊洗杏子一邊想著一會(huì)可得好好吃了。當(dāng)我洗完杏子轉(zhuǎn)頭拿放在身后的盤子的時(shí)候,我滴那個(gè)天,盤子里的杏子已經(jīng)被站在我身后的姐姐吃的差不多了。
“你真沒羞,偷吃人家的杏子!蔽覜_著姐姐大喊。
“嘿嘿,別生氣嘛,我怕你一個(gè)人吃不完,姐姐幫幫你!苯憬阈Σ[瞇的說。
我趕快用最快的速度拿起放在盤子里那最后幾個(gè)杏子,唉,能吃一顆算一顆吧!
姐姐雖然“好吃”,可是卻心地善良,那次學(xué)校組織的向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的活動(dòng),姐姐將平時(shí)節(jié)省下來的零用錢全部捐了出去,真不像她平時(shí)“摳門”的作風(fēng)。
嘻嘻……,雖然姐姐“好吃”,可是,我還是喜歡我的姐姐,喜歡我既好吃又心地善良的姐姐。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,可愛的小螞蟻黃黃和灰灰伴隨著暖暖的春風(fēng)、嫩嫩的'草芽兒,一起到河邊散步。
突然,它們看見河中央漂浮著紅紅的龐然大物,那是什么呢?等到它隨著水流緩緩地漂到岸邊,哦!原來是一只漂亮的紅色高跟鞋。黃黃驚喜地說:“灰灰小弟,多么美的高跟鞋呀!我們把它搬到平地上做滑梯!”灰灰說:“黃黃大哥,這只鞋太重了,我們?cè)跄馨岬脛?dòng)呢?”“我去找小伙伴們幫忙!”黃黃說完就跑去找來小伙伴。它們齊心合力,終于一起把高跟鞋搬了上來。黃黃還叫幾個(gè)小伙伴搬來一個(gè)梯子,解開鞋帶,用鞋帶把鞋跟和梯子系在一起,哇塞!一個(gè)堅(jiān)固的滑梯做好了。
小伙伴們排著隊(duì),一個(gè)接一個(gè)從梯子爬上滑梯頂端,又從滑梯頂端一骨碌滑了下去,開心極了!
灰灰和黃黃看見大家玩得那么開心,高興地說:“團(tuán)結(jié)力量大!幫助別人,快樂自己!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
過年了,家家戶戶都掛上帶福字的大紅燈籠和五顏六色的掛錢,貼上了一副副大紅的對(duì)聯(lián),那油黑的大字,耀眼的金字,向人們祝福著新年的.快樂和對(duì)美好生活的向往。大人們?cè)跍?zhǔn)備著年夜飯、聊著歡快的話題,孩子們?cè)跀[弄著新衣服、花炮,嘰嘰喳喳的在一邊玩耍著。
晚上,大街上的大紅燈籠都亮了,路兩邊樹上掛著的彩燈也亮了,一閃一閃的,紅色的、藍(lán)色的、黃色的、綠色的,你就像進(jìn)入了童話世界一樣。當(dāng)你經(jīng)過廣場時(shí),那大大的“春”字燈發(fā)出的紅光,在寒夜中,讓你感到一絲溫暖,仿佛在這歡慶的氣氛中,春天正向你走來。
隨著時(shí)間的推移,鞭炮聲越來越密集,到了晚上11點(diǎn)時(shí),達(dá)到了高潮,漆黑的天空被煙花染的五顏六色,震耳欲聾的響聲從四面八方涌來,你再也分辨不清是哪個(gè)方向發(fā)出的鞭炮聲,空氣中彌漫著濃濃的,令人窒息的火藥味,但這一切又讓你感到過年興奮。對(duì)人們來說,這也許就是過年的魅力吧。
過年了,一家人歡聚一堂,在喜慶、興奮中我們送走了過去的一年,即將迎來了新年的第一天,這是多么快樂的事呀!
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