二年級作文

二年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　今天，我學(xué)習(xí)《鯨》一課，發(fā)現(xiàn)了一些東西。

　　鯨是由中爪獸變成古鯨，再由古鯨變成現(xiàn)代鯨魚。由于鯨得繁殖能力很差，平均兩年才生產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類的捕捉和海洋污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如，鯨類中體形最大的'藍鯨，在20世紀有近36萬頭鯨被殺戮，目前僅存不到5存頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅絕。我相信大家聽了這段話以后，都很傷心。那就讓我們開始保護動物吧！

　　保護動物人人有責(zé)。

二年級作文 篇2

　　今天是個大晴天，但是天氣很悶熱。我放學(xué)回到家，已是滿頭大汗。媽媽笑著對我說：“休息一下，然后去理發(fā)�！币宦牭健袄戆l(fā)”這兩個字，我就開心地亂蹦亂跳。

　　我拿了十塊錢，到對面的理發(fā)店理發(fā)。我一進門，老板就說：“你要理什么發(fā)型？”我說：“前邊的頭發(fā)留長點，左右兩邊和后面理短一點。”說完，我把錢給了老板。老板把我?guī)У较搭^區(qū)，把毛巾從我脖子后的.衣領(lǐng)塞進去，墊在我后背上。我躺下來后，老板把水打開了，往我頭上沖洗，再按點洗發(fā)液，在我頭上抹來抹去，抹成了泡沫。我感覺老板像大腦按摩師一樣，讓我頭腦清爽極了！然后不一會兒，老板把這些泡沫用水沖洗掉。我走到理發(fā)區(qū)，坐下來。老板用理發(fā)圍巾把我圍起來，不讓剪下來的頭發(fā)掉進去。開始理了，老板用電剪刀在四周剃了幾下，再用剪刀在長的地方剪一點掉，就理好了。然后，老板拿掉理發(fā)圍巾，用電吹風(fēng)把碎頭發(fā)吹掉。

　　我看著鏡子里的自己，笑了，我感覺特別精神，特別帥氣！

二年級作文 篇3

　　我家有一只活潑可愛的小倉鼠，它的名字叫樂樂。它的樣子可逗人愛啦！胖乎乎的小臉，紅彤彤的鼻子，兩顆大門牙豎得老高。它毛發(fā)整齊，還有條短短的`小尾巴，我還是第一次發(fā)現(xiàn)呢！

　　樂樂可挑食了，今天早上我給樂樂拿了一個饅頭，它聞了聞，好像在說這饅頭真香啊！可它咬了一口，就把它當(dāng)足球踢到一邊了。

　　樂樂還很懶惰。幾個月前我還為它那勤勞的樣子感到驕傲呢！可沒過多久，它就白天睡個舒舒服服的懶覺，晚上吵個不停。我想可能今年是暖冬，它喜歡溫暖舒服地睡覺，所以才會養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣。我每天早上都要叫它好幾次：“樂樂！快起床，太陽都要照到你的屁股上了！”它只是抬頭瞇縫著眼看了看我，有時候還打了哈欠，又倒頭睡著了。

　　我真的很希望樂樂能象以前那樣勤快一點，這樣它就可以陪我玩了。

二年級作文 篇4

　　“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，說到保護環(huán)境，我就想起一件事。

　　這是一個陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量；一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的'土地失去利用價值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說一遍，我又說：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里�！眿寢層X得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做一件有意義的事啊！我輕輕地撿起廢電池，扔進垃圾箱里。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻�小學(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護花草樹木，關(guān)愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！

二年級作文 篇5

　　嘿，男生，男生！我班的男生可真是既招人煩，又令人敬！

　　瞧！一到下課，他們就張開大嘴，一個個“嘰里呱啦”，就像大喇叭似的，把我們班的房頂都要掀開了，吵得我們女生只好捂住耳朵。最可惡的就死“孫猴子”管天宇，他總是一下課就跑到我的位置上來，說自己是一個強盜，有時還把臟手架在我的脖子上，嚷著要與我進行“班長競選”，不然的話就把我這個班長給“殺”了。瞧他得意的，好像自己已經(jīng)獲勝了一樣！

　　但是男生也有可愛可敬之處。你看邵帥，他說話輕輕的，而且還喜歡參加我們女生的游戲。其他男生也有讓我們女生刮目相看的地方：上課發(fā)言時聲音響亮，總能贏得老師和同學(xué)們的掌聲；體育課踏步時，就像解放軍叔叔那樣精神抖擻……

　　嘿！這就是我們班的.男生！既招人煩，又令人敬！

　　評：

　　男生什么樣？作文為讀者展現(xiàn)了出來——既招人煩，又令人敬。文章抓住這兩點不放，選取典型的人物進行了描摹，濃濃的校園生活氣息，讓人感同身受。

　　首尾照應(yīng)也是本文的一個優(yōu)點。

二年級作文 篇6

　　我吃過的水果有又香又脆的蘋果、有甜中帶酸的葡萄、還有甜甜的石榴……我最喜歡吃的.是酸甜可口的橘子。

　　橘子的外表是金黃色的，摸上去很粗糙，聞一聞，還有一股香味呢！剝開皮一看，淡黃色的果肉像十幾個兄弟姐妹坐在一起談天說地，還有還沒有把橘瓣放在嘴邊就禁不住流出口水來，將橘瓣放入嘴里一咬，汁水甜甜的，酸酸的，美味極了。

　　橘子不但可以吃，還可以榨成汁喝，也可以做成美味可口的罐頭，在某家飯店吃完飯后，都會上來一盤水果拼盤，里面都有新鮮的桔子。

　　我最喜歡吃酸甜可口的橘子，桔子還有許多維生素呢！