材料作文要“三清”“三扣”
近兩年,材料作文的形式越來越受到人們的重視,它因其形式多樣、考點豐富、能喚起考生的寫作欲望等特點,倍受中考的青睞,大有取代“話題”作文的勢頭.
材料作文的內(nèi)容一般來說分為兩大類,一類是“話題式”的材料.在所給的一段文字中表達(dá)一個相對集中的中心,或者是一個相對明確的語意指向,我們把這一中心總結(jié)出來后,按照“中心”來構(gòu)思、寫作,就完全是在圍繞“材料”來寫了,這類的材料作文,我們把它看成是“話題”作文,只是多了提煉中心的環(huán)節(jié).另一類是“選擇式”的材料.在所給的文字中展示出所給話題的幾個方面,考生只要選擇一個方面來寫就可以了,這種形式多見于“格言”、“哲人說的話”中.
面對靈活的表現(xiàn)形式,繽紛的文字內(nèi)容,考生往往不能抓住材料的根本,導(dǎo)致作文偏題、跑題,成為困擾考生的難點.寫好材料作文其實并不難,面對材料,考生要做到“平心靜氣”,摒棄一切浮躁心情,調(diào)整好自己的寫作狀態(tài)——這是寫好材料作文的前提條件.
審題要“三清”
1.看清材料,領(lǐng)會內(nèi)容.在閱讀材料時,要注意判斷這段材料屬于哪類材料作文,具體理解整體材料的內(nèi)容,要把材料實實在在地讀懂,這一環(huán)節(jié)重在整體把握材料.
2.理清內(nèi)容,提煉中心.這一環(huán)節(jié)是決定是否跑題的關(guān)鍵,一定要認(rèn)真對待.在整體理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,如果是“話題式”的內(nèi)容,要概括其中心,明確材料的主旨,這就是寫作要確定的主題;如果是“選擇式”的內(nèi)容,需要選取一點,來確定這一點的主要方向,從而確定作文的寫作主題.
3.讀清要求,規(guī)范寫作.讀完材料后,千萬不能忽視的是“寫作要求”.材料敘述后的要求需要細(xì)細(xì)閱讀,如果有“根據(jù)材料”、“結(jié)合材料”的文字,最好作文里要巧妙體現(xiàn)材料的內(nèi)容或影子,就是我們平時說的“引材料”,但“引材料”時切忌生搬硬套;如果沒有上述文字要求,就可引可不引了.然后再看具體的寫作要求,明確作文在擬題、文體、寫法、字?jǐn)?shù)等方面的限制,然后再規(guī)范地寫作,決不能“越雷池一步”.
構(gòu)思要“三扣”
1.扣住材料,明確文章的主題.主題是文章的靈魂,也是聯(lián)系材料的主要紐帶,因此作文中的主題一定要明確突出,這是寫出優(yōu)秀作文的必要條件.不論是記敘文還是議論文,主題最好與所給材料有直接聯(lián)系,并且在作文各個部分(開頭、中間、結(jié)尾)都有體現(xiàn),所以在構(gòu)思時“點題”的設(shè)計就尤其重要了.
2.扣住主題,明確文章的重點.如果要寫一篇議論文,中心論點的論證無疑是全文的重點;如果要寫一篇記敘文,重點部分就是最集中體現(xiàn)文章主題的部分,對這一部分的描寫要盡量豐富、形象,從而明確其在文章中的地位,進(jìn)一步突出文章的主題.
3.扣住重心,明確文章的亮點.文章的亮點是最吸引人的地方,它可以是全文的素材選擇、情節(jié)構(gòu)思還可以是語言表達(dá)、修辭的運用等等,不管是哪個方面,總之需要考生把文章的亮點在有力地突出主題的同時明確出來,這樣作文就增添了亮麗的色彩.
寫作要“五個一”
一個靚麗的題目：題目文章的眼睛,一個精煉又吸引人的題目,是一篇精彩的文章內(nèi)容的集中體現(xiàn),所以千萬不要簡單處理自己的作文題目,在擬題時要特別關(guān)注這一點.
一個引人入勝的開頭：文章的開篇要顯示出自己駕馭語言的能力,新穎、別致的開篇往往是吸引人的最主要的亮點.
一句點明主旨的話：在具體的寫作行文中時刻要明確作文的主題,因此要想明確主題,至少一句點明主旨的話是必不可少的.
一個耐人尋味的結(jié)尾：結(jié)尾像是樂曲結(jié)束時的音符,越是回味無窮,越是讓人覺得妙趣橫生.
一個整潔的卷面：試想誰愿意讀一篇“龍飛鳳舞”的潦草字跡的作文?我想你也不愿意讀,因此“己所不欲,勿施于人”.
第一步，“讀”。即要讀懂材料。對所給材料進(jìn)行深入的剖析(尤其是材料中關(guān)鍵的詞句)，進(jìn)而領(lǐng)悟其主旨意義，理出其中所蘊涵的深層的寫作指向，這就是“讀”。
第二步，“引”。所謂“引”就是在寫作時扼要概述、引用材料中的信息——即你所闡述的論題，否則就是無本之木，就會“走題”。但一定要注意的是，“引”的內(nèi)容不可太多，要簡明扼要，以一當(dāng)十，能夠交代清楚寫作“指向”即可。
第三步，“聯(lián)”。就是根據(jù)材料內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實生活實際，引發(fā)聯(lián)想思考。這是材料作文的本質(zhì)特征。即通過材料本身，揭示其所富含的哲理，生發(fā)出材料所具有的現(xiàn)實意義，否則，也只能是空發(fā)議論，文章空洞無物，顯得干癟。
第四步，“議”。就是自己根據(jù)材料中提煉的觀點來展開議論。材料作文大多要求寫成議論文體，盡管現(xiàn)在考試已淡化文體要求，但從材料當(dāng)中提取觀點，展開行文仍是最好的切入點。
第五步，“結(jié)”。這一點尤其重要。因為，供料作文所提供的材料無不有著豐富的內(nèi)涵和廣泛的外延，并且，不同讀者的視角也是不一樣的，正所謂“一千個讀者有一千個哈姆雷特”，每個人所得出的`論題(結(jié)論)是不同的，這就要求我們每一個作文者能夠突破“人云亦云”的傳統(tǒng)思維定勢，力避“千人一面”。為此，必須展開“發(fā)散思維”，即“不囿常規(guī)，探求問題多種解決途徑的開放性思維，是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要形式。其特征是從同一信息源生發(fā)出來的不同看法，不同結(jié)果”(陳金明語)，揭示出材料的深邃寓意來。
材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心(意)”提供給考生了。一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成，材料按形式分，有記敘性材料(故事、寓言等)、引語式材料和圖畫式材料。材料作文比命題作文、半命題作文更有利于考生發(fā)揮自己的作文水平考生可以通過自己對材料的理解和解讀，選擇適合自己的文體進(jìn)行寫作。
