二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
假如我是一片云，一片自由自在的云，在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄蕩，我可以星，捧月亮，遮太陽。我與清風(fēng)做伴，與雨水玩耍。如果藍(lán)天是一幅畫卷，我就是畫中的一景，當(dāng)你抬起頭，仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的存在，你會(huì)贊嘆我的善變。
我有時(shí)候變成一滴滴甘甜的雨水，幫助飽受干旱之苦的地方變成綠洲，滋潤每一棵草，每一朵花，每一棵樹~~讓大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象！
當(dāng)炎炎烈日，我會(huì)成為一把大大的遮陽傘，盡我所能，為人們遮擋火辣辣的驕陽，給地上萬物一片陰涼！
當(dāng)寒冬到來時(shí)，我會(huì)用自己的身軀，做成一件件白色的.棉花被，披在莊稼的身上。我要讓人們在大雪中看到豐收的希望！
從古至今，我不知成為多少文人作家筆下的精靈，為讀者創(chuàng)造無限的暇想。為世間增添許多美好的向往。為生活增加更多的情趣和幽默，正如當(dāng)下最流行的那句網(wǎng)絡(luò)名言“神馬都是浮云”。
當(dāng)一首首或是贊美我或是用我來贊美別人的歌飄進(jìn)你們的耳朵，滋潤你們的心靈，撞擊你們的靈魂，你們是不是也會(huì)和我一樣想成為一片云，一片自由自在的云，一片無憂無慮的云。如果是，請和我一樣，面向藍(lán)天閉上眼睛大聲的喊“假如我是一片云”……
二年級(jí)作文 篇2
我的弟弟今年5歲，因?yàn)橄矚g吃糖，所以取名叫糖糖。弟弟長的可帥了！一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，濃密而又彎彎的`眉毛，一雙水汪汪的眼睛就像會(huì)說話，高高的鼻子，加上能說會(huì)道的小嘴和一對招風(fēng)耳，看上去可愛極了。
頑皮這兩個(gè)字永遠(yuǎn)如影隨形，離不開弟弟。他也因此吃了不少苦頭，經(jīng)常被訓(xùn)斥，挨了不少揍。可是事過之后，就好像什么也沒有發(fā)生，他照樣頑皮，本性難改。
這個(gè)國慶長假，弟弟來到我家。我們一起去海邊玩，還沒有來得及脫鞋子，他就不顧阻攔，一溜煙似的穿越沙灘，撲向大海。一邊奔跑，一邊大呼小叫：“大海，我來了，我來了！我要擁抱你！”隨后就一個(gè)猛子，扎進(jìn)了浪潮中。
等我們反應(yīng)過來，把他撈上來的時(shí)候，他已經(jīng)渾身濕透，就像落湯雞，又像跌落池塘的小泥猴子。顯然，他又該挨揍了……
頑皮的弟弟總能制造很多麻煩，同時(shí)也給我們帶來不少的歡樂，這就是我的弟弟。
二年級(jí)作文 篇3
20xx年快要過去了，新的一年即將到來，我們班級(jí)也進(jìn)行了迎新活動(dòng)。
這天是一個(gè)特別的日子，我剛走進(jìn)教室，心中就感到一陣欣喜，整個(gè)教室變了樣，志愿者家長把教室布置的美輪美奐。五彩的氣球，紅色的掛飾，美麗的`窗花，顯得格外喜慶。
迎新活動(dòng)在我們的歡聲笑語中開始了，我們和評委看到了同學(xué)們的多彩多藝的演出，我們一邊鼓掌，一邊贊嘆。古詩小隊(duì)表演的有聲有色，服裝秀的同學(xué)穿的美麗極了，全是小美女。表演舞蹈的同學(xué)跳的婀娜多姿，還有相聲組的同學(xué)也表演的有板有眼。我參加的剪紙組當(dāng)然不甘落后，用剪刀剪出了美好的新年祝福。
我最喜歡的節(jié)目是皮影戲《三打白骨精》。孫悟空拿著金箍棒保護(hù)師父去西天取經(jīng)，三次變身的妖怪都躲不過孫悟空的火眼金睛。同學(xué)們表演的精彩極了！
最后，同學(xué)們一起盡情的跳啊，唱啊，在“送別”的歌曲中結(jié)束了這有趣的迎新活動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇4
小朋友，你們最喜歡上什么課呢？你們猜猜我最喜歡什么課，嘻嘻，不對，不是美術(shù)課，對啦！就是寫字課。
你們知道我為什么喜歡上寫字課嗎？嘿嘿，不知道了吧，接下來就讓我給大家介紹介紹寫字課的特別之處吧！
寫字課上，字怎樣寫好看、筆畫的穿插、字的結(jié)構(gòu)……老師都要一一細(xì)細(xì)道來。每逢寫字課，教室里安靜得像沒有人一樣，只有那一個(gè)跌宕起伏而洪亮的聲音：
“頓筆，撇……”
“頓筆，豎，回峰……”
“頓筆，豎，懸針……”
這時(shí)候，就連那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，也聽得認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，生怕錯(cuò)過哪一個(gè)筆畫，不知咋寫啦！
為什么呢？老師講課趣味多，同學(xué)聽得樂呵呵。老師會(huì)講解字的由來，字的記憶方式，以及這個(gè)字的歷史典故……總之，都是關(guān)于字的有趣的事情。所以啊，總能把我們大家的注意力吸引住，這時(shí)專注、正身、正意、正念、正臨，發(fā)揮得是淋漓盡致。
老師還常常在我們寫字時(shí)放《云水禪心》純音樂，我們很享受伴著音樂的書寫，能使人靜心、傾心、心無旁騖……
所以啊，我們班的書寫很好，校長還特別的表揚(yáng)了我們班呢，還說這哪是二年級(jí)孩子的`字啊，比成年人寫的都要好呢。我們悄悄的樂了，心里美滋滋的。
感謝老師為我們的辛勤付出：感謝老師能讓我們在音樂的陪伴下輕松書寫：感謝老師能給予我們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長的園地。
二年級(jí)作文 篇5
20xx年2月26日上午九點(diǎn)，我們一行50人集體參觀了蕭山第三自來水廠，和藹可親的董老師帶著幾個(gè)哥哥，認(rèn)真細(xì)致地給我們講解了第三自來水廠的寶貝——五大池子。
第一個(gè)池子叫反應(yīng)池，是用來投加藥物，清理細(xì)菌的池子；第二個(gè)池子叫沉淀池，是用來沉淀較大顆粒物的`，阻止土中的細(xì)菌和雜質(zhì)；第三個(gè)池子叫濾池，是用來過濾水中的不需要的微生物；第四個(gè)池子叫清澈池，是用來阻止空氣中的顆粒進(jìn)入，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，隨著我們沿著池子往前走，越是走到前邊，水就越是清澈；最后一個(gè)池子叫泵房，它是用來把水送到千家萬戶的。
最有趣的當(dāng)然要屬于化驗(yàn)室了，里面有一種神奇的藥物，可以檢測出水的酸堿度，化驗(yàn)室里的器材應(yīng)有盡有，可以做各種與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，保證每一個(gè)人都可以喝到干干凈凈的水，真是太偉大了。
這就是蕭山第三自來水廠，這是一個(gè)不僅有趣，而且也是一個(gè)富有很多知識(shí)的水廠。
二年級(jí)作文 篇6
今天晚上，我的第四只牙齒動(dòng)得非常厲害，上一回掉的第三只牙齒是媽媽用繩子綁住我的牙齒，把它拉出來，可是，還沒有用力拉就已經(jīng)掉了，而且還沒流血，今次，媽媽像上回一樣，用繩子綁住那牙齒想把它拉出來，可是，這次拉不出來，還流了一些血，痛死我了。媽媽奇怪地說：“都動(dòng)得那么厲害，怎么還拉不出來？”媽媽看我痛得都哭了，不忍心再用力拉了，就說：“算了，讓它自己掉吧�！蓖砩衔胰ニ⒀例X了，刷著刷著，好奇怪，怎么我覺得嘴里多了一顆硬硬的東西，我張開嘴巴一看，原來牙齒終于掉了，我好興奮的.告訴爸爸媽媽，爸爸幫我把那只掉下的牙齒洗干凈，我趕緊把它放進(jìn)了裝牙齒的小罐子里，這就是我掉的第四只牙齒，一共有四顆了。
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