小學(xué)二年級(jí)作文精華8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，走在小區(qū)的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的小草不如夏天的時(shí)候綠了，小草的葉子都變黃了。柿子樹(shù)上的柿子都變得黃澄澄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，好像一個(gè)個(gè)小燈籠在樹(shù)枝上掛著呢！我還看到有幾家的窗戶(hù)上掛了好幾串鮮紅鮮紅的.紅辣椒哦！那一定是農(nóng)民伯伯剛剛從辣椒園摘下來(lái)的吧！小區(qū)的湖中荷花早就開(kāi)過(guò)了，湖面上就剩下蓮蓬立在那了，下面一定會(huì)有蓮藕等著人來(lái)挖吧！法桐樹(shù)的葉子也開(kāi)始發(fā)黃了，風(fēng)一吹，就會(huì)有黃葉就飄飄悠悠地從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，真是美極了！��！秋天真的來(lái)了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
以前，我認(rèn)為秋天是最最令人討厭的季節(jié)，我恨秋天。那天我慢慢地走著，路邊那些丑巴巴的楊樹(shù)的葉子枯黃了，大著旋兒落下來(lái)，有的像小孩蕩秋千，有的像水滴落在地上，還有的像飛機(jī)降落，我悲哀地望著枯黃的葉子，知道它們已經(jīng)不行了。
可是，到了姥姥家，推開(kāi)笨重的大鐵門(mén)，浮現(xiàn)在我眼前的不是那些丑巴巴的枯樹(shù)，不是那些已經(jīng)枯黃、腐爛的葉子，而是那些美麗的菊花！阿，秋菊開(kāi)得是那末燦爛，有的昂首挺胸，有的秋光燦爛還有那火紅火紅的雞冠花，美麗極了。后來(lái)，我越來(lái)越喜歡秋天了。每天，在電視里、電腦里看到金光閃閃的水稻，紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，橙色的.橘子收獲時(shí)，我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出快樂(lè)的笑容。今天，我背著書(shū)包高興地走著，路邊那些可愛(ài)的楊樹(shù)的落葉沙沙地響，好像對(duì)我說(shuō)：秋天來(lái)了，多穿一些衣服，別凍壞了身子。到了學(xué)校，花壇里有那美麗的月季花，有紅的，有粉的，還有黃的爬山虎的葉子已經(jīng)慢慢地變紅了，把墻染成了一片紅色。沙沙沙沙沙沙秋雨落在枯黃的葉子上，和落葉一起飄下來(lái)，好似一對(duì)要好的舞伴。秋雨落在凋謝的花瓣上和花瓣一起落下來(lái)，真美呀！阿，原來(lái)秋天這么美呀！我愛(ài)秋天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
暑假快到了，怎樣才能過(guò)一個(gè)愉快的暑假呢?我打算從以下幾個(gè)方面去做：第一，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，按時(shí)完成暑假作業(yè);第二，讀幾本課外書(shū)，看一些有益的少兒節(jié)目和電影;
第三，參加自己喜歡的`課外興趣小組，如彈琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞;第四，幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地、倒垃圾、買(mǎi)菜等;第五，利用星期天和爸爸、媽媽一起去公園玩，要過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的暑假!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今年的雪比往年都來(lái)的晚一點(diǎn)，都春天了才下雪。
我期盼已久的雪花終于來(lái)了，它飄啊飄啊，飄到了草地上，給草地鋪上了一條雪白的地毯；它飄啊飄啊，飄到了大樹(shù)上，給大樹(shù)披上了一件銀白色的`棉襖；它飄啊飄啊，飄到了農(nóng)田里給農(nóng)作物蓋上了一條厚厚的被子。一場(chǎng)厚厚的大雪把害蟲(chóng)凍死了，來(lái)年就能獲得大豐收！
一片片的雪花象一個(gè)個(gè)天使在空中飛舞，帶給我們一片美麗的雪景！
我愛(ài)雪花，我愛(ài)那一只只在天空中飛舞的小天使！
雪花啊雪花，你明年一定要來(lái)得早點(diǎn)哦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
母愛(ài)是世界上無(wú)私的愛(ài)！母愛(ài)是信任，是溫暖的太陽(yáng)，是美麗的彩虹！母愛(ài)更是是一艘大船，載著我們駛向大海，去追尋生命的奧秘，去探索世界的'神奇！
前天晚上，我正在收拾書(shū)包，但是我發(fā)現(xiàn)我的筆袋不見(jiàn)了。我家在到處找來(lái)找去的，也沒(méi)有見(jiàn)到筆袋的影子。我急得汗都出來(lái)了，心想：“到底我把筆袋放去哪里了！”媽媽見(jiàn)到我那么著急就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我焦急的回答：“我的筆袋不知道去哪了！媽媽你有沒(méi)有見(jiàn)到我的筆盒��？”媽媽說(shuō)沒(méi)有哦！慢慢來(lái)，肯定能找到的，加油！“
于是我叫媽媽一起幫我找。我和媽媽幾乎把整個(gè)家上翻下翻左翻右翻終于找到我心愛(ài)的筆袋了！原來(lái)我?guī)退旁跁?shū)臺(tái)的角落里！
最后我和媽媽把家收拾好了。
我非常感謝我的媽媽?zhuān)寢屩x謝你，是你鼓勵(lì)我，還和我一起找！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
5月10日，是一個(gè)特別的日子，潘老師邀請(qǐng)我到11班示范朗讀《揠苗助長(zhǎng)》。
這是我第一次在別的班朗讀課文。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情踏進(jìn)11班的教室時(shí)，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。我慢慢穩(wěn)定了情緒，朗讀起來(lái)。當(dāng)我繪聲繪色、富有感情的朗讀完，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)，潘老師問(wèn)：“王藝霖，你朗讀得這么好，秘訣是什么？”我還沒(méi)有來(lái)得及回答，有個(gè)同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“因?yàn)橥跛嚵靥焐幸桓焙蒙ぷ�！”我笑了：“不！今天我感冒了，嗓子啞啞�?，主要是因?yàn)槲移綍r(shí)多聽(tīng)網(wǎng)上的和課上張老師朗讀的結(jié)果呀！”
潘老師又問(wèn)：“王藝霖，你是你們班朗讀最好的吧？”我說(shuō)：“不，我們班還有許多朗讀比我好的同學(xué)呢！”“你太謙虛了！”“今后，我要更加努力，用心去讀，爭(zhēng)取朗讀得更好！”
教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
秋天是金色的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。
天上，一輪金色的太陽(yáng)高高掛起，發(fā)出耀眼的光芒，像一個(gè)溫暖的火球，給我們帶來(lái)光和熱。
山坡上，小草黃了，樹(shù)葉也黃了。黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)而落，地上像鋪上了金色的毯子。
田野里，金色的稻子隨風(fēng)起伏，激起層層波浪，像鋪了一地的`金子在起舞。
果園里，黃黃的瓜果千姿百態(tài)。各種各樣的瓜果被人們采摘下來(lái)，堆積得像一座座小山。
市場(chǎng)上，交易的人們?nèi)藖?lái)人往，賣(mài)出糧食和瓜果的人們不停地?cái)?shù)著鈔票，到處都能聽(tīng)到他們高興的笑聲。
秋天是美麗的，我愛(ài)這美麗的秋天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了，小草探出頭來(lái)了，桃花笑紅了臉，小燕子從南方飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，蝌蚪和魚(yú)兒在水里歡快的游來(lái)游去，我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖沖出家門(mén)在草地上放風(fēng)箏，五顏六色的`花兒開(kāi)了，春雨姑娘在水池里唱歌，小猴子在蕩秋千……
我愛(ài)這美麗的春天。
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