小學(xué)二年級(jí)作文

[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　今天，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，媽媽、爸爸、姨夫、哥哥、我去青田二中鍛煉身體。

　　我們帶了繩子、籃球、羽毛球。

　　一到青田二中，我們就拿出籃球，我不會(huì)投籃，就試一試，我就上投不來(lái)，我心里都有點(diǎn)心灰意懶了，后來(lái)，爸爸說(shuō)：“你先學(xué)拋球�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“好吧�！蔽夷闷鸹@球拋，第一次，拋的比足球還底，我不泄氣，第二次，我跑的.還高，我越拋越好，可以拋的上去了，就是還差一點(diǎn)點(diǎn)。我高興極了。

　　我想：“以后，我不能這么怕困難了�！苯裉欤�給我學(xué)到了一個(gè)知識(shí)“有了失敗，才有勝利！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　一陣陣爽朗的笑聲在整個(gè)教室里回蕩。為什么教室里也會(huì)這么熱鬧呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬉粋�(gè)游戲，叫你演我猜。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是伍奧宇，他看了看卡片，為難地說(shuō)：“是個(gè)食物，可以生吃，也可以炒著吃，是綠色的″。我們大家聽到絞盡腦汁的想了很久，但是沒(méi)有多久，就有很多人紛紛地說(shuō)出了自己的答案，有的人說(shuō)是西紅柿，有的人說(shuō)是茄子，有的人說(shuō)是苦瓜，還有的人說(shuō)是白菜，但多沒(méi)有說(shuō)對(duì)。到了最后伍奧宇說(shuō)出了答案，等伍奧宇說(shuō)出了答案之后，我們大家恍然大悟，因?yàn)槭屈S瓜。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是劉子銘，她看了看卡片，然后又低下了頭走來(lái)走去地，我們大家看見了異口同聲的說(shuō)：“是垂頭喪氣。劉子銘聽到了大家的答案，驚訝的說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，就是垂頭喪氣。

　　第三個(gè)上臺(tái)的'是何佳卉，她看了看卡片，然后又直著一只手在胸前，你一只手伸出了兩只手指好像在夾什么東西，我們大家看了，有的人說(shuō)在吃飯，有的人說(shuō)我在夾菜，還有的人說(shuō)在吃面。何佳卉聽到了最后一個(gè)人都答案說(shuō)：“對(duì)了，太對(duì)了。

　　你演我猜真好玩，我喜歡玩你演我猜。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今天，老師說(shuō)要舉行吹雞毛比賽。規(guī)則是這樣的：八個(gè)人一個(gè)小組，一組一根雞毛，把雞毛吹到終點(diǎn)，用時(shí)最少的組獲勝。如果雞毛落在地上，可以拿起來(lái)再吹，可是只有三次機(jī)會(huì)。

　　我是第一組第二個(gè)吹的。只見第一個(gè)組員吳漾把雞毛吹得滿天飛，最后飛到哪里都不知道了。她急著到處找，找來(lái)找去找不著。沒(méi)想到她一晃腦袋，雞毛從天而降。原來(lái)雞毛就躲在她的'頭上呢。快要輪到我上場(chǎng)了。我十分緊張，雙腳不停地抖，終于輪到我了。我看了一眼周圍，只見同學(xué)們都十分緊張，有的在不停地拍手，有的在手舞足蹈，還有的在不停地大叫著：“加油，加油�！蔽液鋈灰稽c(diǎn)都不緊張了，猛吸一口氣，就開始拼命的吹，雞毛飛出去很遠(yuǎn)才掉了下來(lái)。我趕緊又猛吸了一口氣，把雞毛吹了出去。這一回，雞毛不停地在我的頭頂上飛舞，還在不停地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)到最后，雞毛就要掉下來(lái)了。說(shuō)是遲，那時(shí)快，我跳了起來(lái)，一口氣把雞毛吹到前面，沖過(guò)了終點(diǎn)線。

　　前面。其他人也差不多，有的在東張西望地找雞毛，有的因?yàn)殡u毛亂飛而想方設(shè)法想把雞毛吹上正確的方向�？偠�言之，大家都想沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn)。

　　隨著一陣陣歡呼聲，校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　天津郊區(qū)的一個(gè)村莊里，傳出一個(gè)動(dòng)人的消息：12歲的少先隊(duì)員劉福，捉到一只珍貴的白天鵝，精心飼養(yǎng)一個(gè)多月后，獻(xiàn)給了國(guó)家。

　　一天下午，劉福和小伙伴正在村外的蒲溝上滑冰。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“快追呀！天鵝！”劉福聽說(shuō)，忙丟下冰車，跟著追去。

　　只見這只天鵝羽毛潔白，眼睛烏黑，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，不斷發(fā)出“嘎嘎”的鳴叫。當(dāng)它落到水溝旁邊時(shí)，劉福一步上前，把它抱了起來(lái)。

　　劉福把天鵝抱到家里。全村的人都趕來(lái)看稀奇。有人說(shuō)：“天鵝肉最鮮美，快宰掉吃了吧！”劉福說(shuō)：“不宰！”又有人說(shuō)：“這么大的`天鵝，準(zhǔn)能換臺(tái)電視機(jī)，還得外加100塊！”劉福說(shuō)：“不換！”他聽老人說(shuō)，天鵝是“幸福鳥”，他想：要好好地養(yǎng)著它！

　　劉福很喜歡小動(dòng)物，他喂過(guò)小豬、小雞、小狗、小羊。現(xiàn)在白天鵝成了他最親密的伙伴。

　　劉福把玉米面燙熱，做成一個(gè)個(gè)圓團(tuán)團(tuán)，給天鵝吃，還到水塘里鑿冰撈小魚、小蝦喂它。晚上，他讓白天鵝睡在自己屋里。地涼，就鋪上厚厚的稻草。白天鵝愛游水，他就找一個(gè)大木盆，裝上滿滿一盆水，讓它游個(gè)痛快。

　　一個(gè)多月過(guò)去了。白天鵝的體重由6公斤增到10多公斤。每當(dāng)劉福放學(xué)回來(lái)，它就仰起脖子叫幾聲，好像在表示歡迎。

　　一天，廣播里傳來(lái)要保護(hù)國(guó)家珍貴動(dòng)物的消息，天鵝是珍貴動(dòng)物。爸爸和劉福商量：把天鵝獻(xiàn)給國(guó)家吧！

　　劉福聽說(shuō)后，傷心的留下眼淚。原來(lái)，他舍不得離開可愛的伙伴�？墒牵�又一想：白天鵝是國(guó)家的珍禽，它應(yīng)該屬于國(guó)家和人民的啊！

　　在春節(jié)的前夕，白天鵝坐上爸爸的自行車，要到天津市動(dòng)物園安家了，劉福依依不舍地?fù)崦�白天鵝，和它作最后的告別！

　　他望著白天鵝漸漸遠(yuǎn)去了，默默地說(shuō)：“幸福鳥”啊，讓人因?yàn)榭吹侥愣�感到幸福吧�?/p>

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)善變的媽媽。

　　1歲，媽媽是我的天使。在媽媽的懷抱里，我能感受到溫暖。

　　2歲，媽媽是我認(rèn)為一生中最重要的人物。在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了走路。

　　3歲，媽媽是我的朋友。在媽媽的呵護(hù)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　4歲，媽媽是我的神燈。我想要什么，媽媽就有什么。

　　5歲，媽媽是我的老師。在媽媽教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫字、畫畫。

　　6歲，媽媽是我的.戰(zhàn)友。我不會(huì)的問(wèn)媽媽，媽媽有些不會(huì)的就問(wèn)我……時(shí)間如流水，可是現(xiàn)在，媽媽卻變成了一本無(wú)聊的教科書，為什么媽媽變成了一本教科書？我也不知道，可能只會(huì)有命運(yùn)和媽媽頭上那一根根白發(fā)知道吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　大家好，我就是鯨。

　　很多人認(rèn)為我們屬于魚類，雖然我們體形像魚，可我們是哺乳動(dòng)物，都是喝媽媽的奶長(zhǎng)大的，而魚是卵生動(dòng)物，所以我們不是魚。

　　我有好多個(gè)兄弟姐妹。

　　比如海中之虎：虎鯨，那是一種大型齒鯨，身長(zhǎng)為8~10米，體重9噸左右，背呈黑色，腹為黑色，眼睛后面有一小片白，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一條三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。

　　還有體形巨大的藍(lán)鯨，體長(zhǎng)超過(guò)33米，重達(dá)200噸以上，藍(lán)鯨的身軀瘦長(zhǎng)，背是青灰色的，不過(guò)在水中，有時(shí)顏色會(huì)比較淡，主要吃小魚和小蝦。要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)，還摸不到它的上腭；四個(gè)人圍著桌子在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。

　　須鯨也很大，常突破50公噸，就連體型最小的'須鯨也有9公噸，吃東西時(shí)，常常是狼吞虎咽，以小魚為食。

　　還有我，白鯨，歌聲很美，就像海中的天使，可以發(fā)出100種優(yōu)美的聲音，我還多次被評(píng)為海中的音樂(lè)家呢！不過(guò)，我們很羨慕藍(lán)鯨，它可真厲害，可以游到千米以下，2~3個(gè)小時(shí)都不上來(lái)呼吸！

　　唉，我們是很溫柔的，可就是因?yàn)槿祟惖拇罅坎稓�，我們的�?shù)量一下子從60萬(wàn)只下降到了30~40萬(wàn)只。人類，我們很想和你們成為朋友，但因?yàn)槟銈兊牟稓ⅲ�使我們有些種類瀕臨滅絕；人類，我們很想和你們成為朋友，如果你們也想和我們成為朋友，那就去海洋博物館找我們吧！

　　說(shuō)了這么多，你們對(duì)我們有更多的了解了吧？那我就要跟你們說(shuō)再見了！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　今天，我多了一個(gè)新朋友——風(fēng)信子。

　　風(fēng)信子是一種美麗的小花，我把它種在我心愛的牡丹花盆里。

　　它的根像洋蔥，淡紫淡紫的，真可愛！

　　葉子又細(xì)又長(zhǎng)，綠油油的，比冬青好像還綠呢！

　　每天我都給它澆水、施肥，風(fēng)信子漸漸長(zhǎng)大了，開出了紫紅色的小花，我數(shù)了數(shù)，一朵花有六七個(gè)花瓣。一朵朵小花密密麻麻地排在一起，形成了大花柱！從遠(yuǎn)處看，像一位害羞的`小姑娘，走近一聞，香氣撲鼻！

　　多美的“花仙子”，風(fēng)信子既可愛又美麗，我愛風(fēng)信子，相信你也喜歡吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　昨天美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了畫小老鼠上燈臺(tái)，但是昨天的時(shí)間太短了，我們聽到下課鈴聲響了，有些同學(xué)已經(jīng)畫完了，但是我還沒(méi)有畫完。

　　今天是星期四，我才有時(shí)間補(bǔ)畫了小老鼠上燈臺(tái)。我畫的都是分格的，比如說(shuō)第一格畫小老鼠上燈臺(tái)的畫面，第二格畫的'是小老鼠偷油，第三格畫小老鼠下不來(lái)的畫面，第四格畫貓來(lái)了，小老鼠很害怕，滾了下來(lái)，正好被貓抓住了。

　　最后我在第一格寫了①，第二格我寫了②，第三格和第四格也分別寫上了序號(hào)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　今天，阿姨帶我和弟弟一起去永康圓周村玩。

　　上午，我們游覽了圓周村的長(zhǎng)城，并在村里的水上樂(lè)園玩了碰碰船和水上漂。

　　下午，我們來(lái)到了樹上樂(lè)園，樹上樂(lè)園里的游玩路線為黃線、綠線、藍(lán)線、紅線、黑線。我和弟弟首先玩的是綠線。我們先穿戴好保護(hù)扣，然后開始爬綠線。剛上去，我的'心像小兔似的“怦怦怦”地跳著。我的身子在離地面好幾米的鋼絲繩上搖搖晃晃，我不停地叫著喊著，心想：一個(gè)不小心腳下打滑，掉下去肯定頭破血流！阿姨看我猶豫不決的樣子，不斷地鼓勵(lì)我：“后面有一大群比你小的同學(xué)，你可是他們的榜樣哦！”“對(duì)，我是大姐姐，而且身上綁了安全帶，就算踩空了也不會(huì)掉下去啊�！蔽疑钌畹匚�了一口氣，心慢慢平靜了，一步一步走過(guò)鋼絲繩。后面輪胎搭著的路、繩子結(jié)成的路、繩子吊著木板搭成的路……我都一一克服了。最后的滑索，“咻”的一聲，我就從這頭到了另一頭，真是太刺激了！

　　爬完綠線，我還意猶未盡，又玩了藍(lán)線和黃線。今天的游玩我收獲滿滿，不僅玩得開心，而且鍛煉了自己的膽量。

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