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二年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗，名叫小不丁，它長著一對尖尖的耳朵，一雙明亮的眼睛，一個小巧玲瓏的身子。
星期天，我?guī)е〔级〕鋈ネ�，它東鉆鉆，西鉆鉆，弄得身子臟兮兮的。我想：“我得給小布丁洗個澡�！�
回到家，我在盆里倒了點燙水，把小布丁放進盆里，誰知，小布丁跳了起來，水濺了我一身，我用手摸了摸水，原來水很燙，我忙在盆里加了一點冷水，放好冷水，我發(fā)現(xiàn)小布丁不見了，地上有一串像梅花一樣的.腳印，我順著這一串腳印走呀走呀，原來，小布丁躲在我的床底下。于是，我把小布丁抱了起來，然后把貝貝小布丁抱到了盆里，它跳了一下，濺了我一身的水，我輕輕地打了一下它的屁股，生氣的對它說：“小布丁，你不要跳，我來給你洗操�！毙〔级『孟裰牢艺f什么不跳了，我認認真真的給它洗澡。先用水在小布丁身上打濕，再拿起洗發(fā)膏，涂在小布丁的身上。用手給小布丁揉了揉，小布丁身上都是一個個泡泡，真像一只長滿了泡泡的獅子狗。最后，我把清水撒在小布丁身上，把它沖得干干凈凈。
洗完澡，我用干毛巾把小布丁的身子擦干，然后把它抱到太陽底下曬太陽。小布丁汪汪地叫著，好像說：“謝謝你！小主人。”
二年級作文300字 篇2
星期五，我晚上拼命地寫作業(yè)，寫好了我想：這三天干什么呢？我左思右想，玩電腦、看書，不好！哎，有了，就回老家吧！說干就干。
第二天上午，我把想法告訴了爸爸 ，爸爸點點頭，開車到我們回了老家。來到了奶奶那村。
我們來了奶奶家，奶奶見到我說：“咱們上山采茶�！蔽遗d奮極了，拿上袋子上了山，急著采起來，奶說：“你這采茶呀，我看著袋子臉上充滿了驚訝，我連忙把葉子倒掉，學學著奶奶采起了茶，不一會兒，我們下了山，奶奶又烤起了茶，我我喝著自己弄的茶，心里說不出有多少甜。
下午 ，我和爸爸來到河上釣魚，我拿著魚竿，勾上魚食，我靜坐在船上，有有些不耐煩，過了兩小時我有些忍不住了，突然魚竿搖晃了，我也忍不住了，站了起來把魚竿一提，魚從東頭飛到西頭，魚跑了，爸爸把船劃到岸邊，我下了船。
這天晚上，我們回到了屯溪。啊！今天真令我高興又難忘呀！
二年級作文300字 篇3
我的家在xx省xx市xx縣，有“溫泉之鄉(xiāng)”的稱號，說起家鄉(xiāng)的溫泉，我第一個想到的就是我的爺爺。
聽爸爸說，爺爺是一位年過七旬的白發(fā)老人，他的個子高高的，脾氣怪怪的，從我記事到現(xiàn)在還曾未見過爺爺。
爺爺是個特別喜歡養(yǎng)花、逗鳥的人，沒事的時候經(jīng)常去公園帶著他的愛鳥遛彎�？蛇@些都是聽爸爸說的，其實，每次聽爸爸給我講爺爺?shù)氖聲r，在我的腦海里總能想象到爺爺當時的'一舉一動。于是，我就更加想見爺爺，更加想讓爺爺來我家。因為爺爺年紀大了腿腳不靈活了，我們林甸縣的溫泉水可以讓爺爺緩解疼痛，爺爺可以在這里療養(yǎng)。但是，爺爺?shù)募译x我很遠，他不能坐太久的車。不過還好，爸爸答應我過了疫情以后帶我去見爺爺，我特別期盼那天快點到來！
在這里我想對爺爺說：“爺爺！小孫子我是撕心裂肺地想你啊！”
二年級作文300字 篇4
以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人，上學，放學，寫作業(yè)�？墒�，主人讀二年級了，鋼筆也住了進來。
開始寫鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時，主人用鋼筆寫錯字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子，不解的問："鉛筆弟弟，你怎么了。"鉛筆生氣的說："都怪你，你一來，主人就不在理我了。"鋼筆說："不是這樣的，不信你在等等吧!
很快，單元測試開始了。小主人拿起鉛筆，開始認真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的隨著主人的思路，寫的`又快又好。鉛筆這下高興了，心里美滋滋的。鉛筆心想："主人還是愛我的，最重要的時侯，還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。
鉛筆主動找鋼筆，對鋼筆說："謝謝你!鋼筆哥哥，在我最傷心的時候，是你幫助了我，讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說："不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里�；ゾ椿邸�
二年級作文300字 篇5
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W都捧著一顆愛心，去迎接隆重的捐贈儀。我們要為災區(qū)的孩子們獻出一片愛，讓他們感受愛的溫暖;我們要向他們捐款，讓他們吃飽喝足;我們要努力學習，將來當一名白衣天使，救助更多的孩子。你瞧，解放軍叔叔們爭分奪秒，只要有一絲希望，都會盡百倍努力營救。
中午，天氣陰沉沉的，是老天爺在為他們難過。俗話說：一方有難，八方支援。我們懷著激動的心情來到操場。只見，同學們舉著愛心牌，為捐款儀式的到來而歡呼。老師一串串催人淚下的話，讓我們感動不已，眼淚不禁奪眶而出。說完，全校被一片掌聲淹沒了。熱心的老師和家長們拿出自己省吃儉用的錢捐贈給了災區(qū)的人們。全校的學生把自己的零花錢捐給了災區(qū)的人。這時，我才知道自己多么幸福。而災區(qū)的.孩子們有的失去了自己的爸爸媽媽，正在撕心裂肺地哭喊，悲痛欲絕;有的雖然被救了出來，但已經(jīng)奄奄一息;有的已經(jīng)成了殘疾人。我們懷著自己赤誠的心，向他們伸出援助之手，讓他們感受人世間的溫暖。我真心希望有更多的小朋友被救出來。
捐贈儀式結束了，但我們那溫暖的心永遠留在了操場上。
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