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實(shí)用的小學(xué)二年級作文【優(yōu)選8篇】
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)二年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
一天上午,天空中白云在跑來跑去,風(fēng)在天空中吹。
小明、小花、小剛他們約了今天上午去公園放風(fēng)箏。來到了公園里,他們找到了一個(gè)有花有草的平坦地方。他們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,小明的風(fēng)箏是小魚,他對小魚說:“你要飛的高高的!闭f著把自己的小魚風(fēng)箏摸了摸。小紅的風(fēng)箏很特別,帶著兩只小耳朵,他們把風(fēng)箏舉的高高的,而小剛的風(fēng)箏是正方形的`,小剛發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏上面多了一根線,小剛把它剪掉了。
開始放風(fēng)箏了,在風(fēng)姐姐的幫助下,他們的風(fēng)箏飛起來了,而且越飛越高。天上的小鳥和白云看見了,圍著風(fēng)箏轉(zhuǎn)。
大家玩的可開心了。
小學(xué)二年級作文 篇2
大家好!我叫椅子,我有四根似柱子一樣的腿,一個(gè)光滑而又硬的面。我還有自己的一個(gè)小故事。很久很久以前,在一個(gè) 破敗而又古老的的椅子家族的倉庫中,椅子們正在交流它們對他們的責(zé)任。在椅子們交流的熱火朝天的時(shí)候,突然從角落里發(fā)出了嬰兒一般的.哭聲,它們突然安靜下來。不管是男的還是女的,老的還是少的,都紛紛擁了過來,安慰這把椅子。它們看見這把椅子,不但缺胳膊斷腿,而且他的面部也被刀劃得的傷痕累累。在同胞們的勸說下,它漸漸的停止了哭鬧,給家族成員講了他以前的那悲傷的一幕,又一幕。“他”以前的小主人非常不愛護(hù)他,每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候,小主人就在凳子上動來動去,扭來扭去,一刻也不得安生。在玩的時(shí)候,他經(jīng)常站在我的身上當(dāng)自己得了金牌似的得意洋洋。當(dāng)小主人玩的沒有意思的時(shí)候,便在我的身上刻字,疼得我都“嘩嘩”似流水一般哭得可傷心啦。每當(dāng)小主人寫完作業(yè),總是不愛惜地把我踢開那一天,只聽“咚”的一聲,我的一條腿被小主人摔壞了。就這樣一天復(fù)一天,一年復(fù)一年,終于有一天,小主人覺得我太沒有用了,便把我送到這里來了。話音剛落,這把破舊的椅子哭得更加傷心了。椅子家族的所有成員都來想盡辦法逗他笑?烧l也沒有成功。過了幾天,一位老爺爺把這把小椅子從這個(gè)破敗有古老的屋子里搬了出去,搬到一個(gè)重新裝修過的屋子里。老爺爺經(jīng)過一番修補(bǔ),這個(gè)壞了的椅子又成了一個(gè)嶄新的自我。他便重新給了自己信心。他又有了一個(gè)新的主人,這個(gè)新主人對他很好。每次寫作業(yè)的時(shí)候只坐一點(diǎn)點(diǎn),寫完作業(yè)后還經(jīng)常擦洗他,看到他臟了,總是勤快得拿抹布擦去我身上的臟,最后還拿罩子把我罩起來。
你們說你們說這個(gè)小主人對我好嗎?我真高興我有這樣的小主人。
小學(xué)二年級作文 篇3
該死的星期六還是來了,你一定很奇怪吧?別急,讓我來慢慢地告訴你吧!
那是上個(gè)星期的事情了,一天,老師發(fā)給我們每人一張小紙條,上面寫著為了預(yù)防小兒麻疹,讓我們星期六去醫(yī)院打針。我一聽要打針就害怕,心怦怦地跳個(gè)不停。不瞞大家,我這個(gè)人什么都不怕就是怕打針。
這天中午,媽媽硬拽著我來到醫(yī)院。醫(yī)院很大很大,里面的人很多很多。我緊緊地抓著媽媽的手,手心直冒汗……媽媽好像明白了我的心事,問我最喜歡誰?我說:“我最喜歡海力布”。媽媽又說你喜歡他的`什么呢?我毫不猶豫地回答,當(dāng)然是他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。你能做到嗎?媽媽接著問,“我能!”頓時(shí),好像有一種力量讓我變得堅(jiān)強(qiáng)了,我勇敢地向醫(yī)生走去……
今天,我開心極了,我是一個(gè)勇敢地小男子漢了!
小學(xué)二年級作文 篇4
第二次龜兔賽跑浙江省東陽市東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學(xué)二乙班陸婷婷自從上次龜兔賽跑結(jié)束后,兔子很不服氣,總想和烏龜再比一次,它想:“我就不信,我跑得那么快還贏不了那只慢吞吞的烏龜!”
一天,兔子和烏龜在一個(gè)圓圓的湖邊碰上了。兔子說:“嗨,烏龜,上次你僥幸贏了我,我們再來比一次,分個(gè)高低。”烏龜只好答應(yīng)了。
它們請獅子當(dāng)裁判,許多小動物也來觀看,為它們吶喊助威。獅子說:“就從湖這邊開始,誰先到湖對面的終點(diǎn),誰就贏了。”獅子一聲令下,兔子便飛快地沿著湖邊跑,一下子就跑了一大段路。烏龜呢,還沒開始跑呢!其他動物都為烏龜著急,大聲喊著:“烏龜,加油!”只見烏龜“撲通”一聲跳進(jìn)了湖里,向湖對岸游去,游得可快了。加油聲越來越響了,大家仿佛比兔子和烏龜還要緊張。
大家猜結(jié)果如何?是的',這一次烏龜充分利用了自己的長處,又一次贏了小兔子,大家都為聰明的烏龜高興。小兔子呢,耷拉著腦袋,不得不對烏龜另眼相看了。獅子說:“兔子,看到了吧,下次可別再驕傲了!毙⊥米诱f:“我知道了,我一定改!边@時(shí),響起了一陣掌聲,這掌聲是送給兔子的。
小學(xué)二年級作文 篇5
我問婆婆:“什么聲音最動聽?”婆婆說:“革命歌曲的聲音最動聽,因?yàn)樗屛蚁肫鹉贻p時(shí)那段美好的時(shí)光!
我問爺爺:“什么聲音最動聽?”爺爺書:“毛筆寫字的聲音最好聽,因?yàn)樗軅鬟f中華文化!
我問媽媽:“什么聲音最動聽?”媽媽說:“讀英語的聲音最動聽,因?yàn)樗艽龠M(jìn)國際交流!
我問爸爸:“什么聲音最動聽?”爸爸說:“汽笛聲最動聽,因?yàn)槲蚁矚g研究各種各樣的汽車!
我問老師:“什么聲音最動聽?”老師說:“學(xué)生朗朗的讀書聲最動聽,因?yàn)槲蚁嘈牛荷倌陱?qiáng),則中國強(qiáng)!
我問好朋友余澤西:“什么聲音最動聽?”他說:“跆拳道課上的吶喊聲最動聽,因?yàn)槟菢雍苣凶訚h.”
而我最喜歡鋼琴的聲音,因?yàn)樗屛矣羞M(jìn)入仙境的.感覺。
世界上還有許許多多其他動聽的聲音:健兒奪得冠軍國歌升起的聲音,泉水叮咚的聲音,溪流嘩嘩的聲音……
只要你心中有愛,用心去感受,世界到處都是動聽的聲音,你也一定會找到你認(rèn)為最動聽的聲音!
小學(xué)二年級作文 篇6
花香怡人的春天,什么都不愿去想,只愿靜靜地去感受這一切。桃花香是最能令人醉了。卻不知,此時(shí)的天空正是我如今的心情。天是那么藍(lán),剛被雨清洗過。絲絲清風(fēng)夾雜著淡淡的花香,調(diào)皮地吹過。就像如今的年華,隨著一次次的日升和日落,被悄悄地磨損。
當(dāng)梔子花香再一次飄散時(shí),又有夏日溫暖的陽光,只是靜靜地給大地溫暖,雖然這溫暖依如往昔,但總覺得少了什么。我開始努力尋找,很盲目,卻總沒有答案。當(dāng)我無意中翻開那本日歷時(shí),終于明白,又一年了……
落葉打著轉(zhuǎn)兒被秋風(fēng)吹落到地上。就像那人生的.路;秀敝新牭讲恢钦l喊了一句:桂花好香!我原本平和的心卻一下緊促了起來。秋天來了,好快!桂花香也變成了一種嘲笑:一個(gè)人的種種無知。
當(dāng)寒風(fēng)蕭瑟吹過,天空中迎來了冬的天使雪花。一片雪花,就像一個(gè)人的一生。從孕育到翩然而下,再到永久地沉睡。如那臘梅,冬越寒而花更盛。當(dāng)梅紅謝了,春紅又已枝頭
小學(xué)二年級作文 篇7
有人說水是無盡的,我卻說,水隨時(shí)會離你而去,有人珍惜水嗎?我很珍惜!一滴水可以澆花,一滴水可以弄濕一小塊土地,一滴水你可以喝,一滴水還可以做什么你們想過嗎?云南就缺水了,捐錢,我們除了這些還能做什么?
假如,你3天不喝一滴水,也許,你的生命隨時(shí)有可能停止,而他們呢?他們的生命是多么頑強(qiáng)!有一次,爸爸買了兩只小白鼠,一只,天天給他喂水,而另一只呢?就只給他喂食,不給他喂水,時(shí)間長了,那只天天給他喂水的'小白鼠,長得肥肥壯壯的,而那只天天只給喂食不給為誰的小白鼠死了,所以,請大家珍惜每一滴水,謝謝你了!
小學(xué)二年級作文 篇8
讀了:“珊瑚手鐲”這篇童話故事,使我懂得了,加妮特想買那家埃利金斯勒商店里的`珊瑚手鐲,她爸爸說:“你過生日時(shí),我可以帶你到埃利金斯勒商店”
到了過生日的那一天,爸爸卻說:“我有事要去霍奇維爾去”,加妮特說:“爸爸你出爾反爾,”加妮特自己走了過去,終于到了那家商店,腳都磨破了,走進(jìn)商店,叔叔,那個(gè)珊瑚手鐲賣了沒有,賣了,賣給了米內(nèi)塔。
哈維,加妮特傷心的回家了,曾奶奶看到了,對加妮特說:“等到圣誕節(jié)那天我送給你,”到了圣誕節(jié)那天,曾奶奶沒有說謊,真把那個(gè)手鐲送給了加妮特。
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