二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
假期里，媽媽給我報了個游泳班，我又興奮又恐懼。
開課的第一天，我和媽媽乘坐公共汽車來到威海體育學校游泳館。一進大廳透國玻璃看見很多學員們都在刻苦訓練，我換好泳褲、戴上泳帽、水袖，一進泳池心情豁然開朗。
首先，教練讓我們下水，我很迷惑，心想為什么教練不教動作？我面無表情的把腳伸進水池內，然后轉身手扶泳池邊一步一步慢慢前行。訓練了一會兒，教練開始教蛙泳腳的姿勢。首先腳的姿勢像青蛙，腳向外翹開，再一張一合分開，手觸到鼻子再伸直，雙臂劃圓，然后深吸一口氣再憋氣再浮出水面。反復操練了幾天，然后讓我們排隊有秩序的'下水操練。
第一次下水，原以為自己很輕松的掌握要領，沒想到一跳進泳池就嗆了一口水，此時，手腳并用，亂成一團，拼命地往池邊游，這時，教練拿者訓練桿面帶微笑的把我推到水里，我很惱火，教練笑著對我說：”加油呀，孩子，其實你游的很不錯。“聽了教練的鼓勵我游的更認真了，我聽到和看到了其他學員家長對我的的鼓勵和贊揚感到自豪，仿佛自己像一只快樂的大青蛙。
游泳讓我懂得堅持就是勝利！
二年級作文 篇2
星期天上午，天氣格外晴朗，爸爸說要帶著我和媽媽去野外捉魚。一聽這話，我和媽媽都十分高興。
吃過早飯，我們就拿著兩個尼龍袋，騎著自行車來到了城北的一條小河邊。我遠遠地看見一個淺水灘里好像有動靜，就趕緊叫爸爸停下，爸爸也迫(p)不及待地放下自行車飛一般地跑近水灘。哈哈！水里不僅有魚，有蝦，還有鐵螺呢！
我們三下五去二地脫掉鞋襪挽起褲(kù)腿，就下水捉魚了。開始，我和媽媽只是用手來捉，可是，那些魚非常狡(jiǎo)猾(huá)，只要一碰(pèng)到它，它就從我們手邊溜走了。唉，怎么辦呢？我和媽媽都很著急。還是爸爸想出的辦法好：只要用一個大尼龍袋把水全裝出去，就只剩下魚蝦了。果然，一會兒功夫我們就把里面的水全部裝干了，那些狡猾的.魚蝦就老老實實地被我們逮住了！
我高興地把魚蝦裝進了袋里，心里暗想，做什么事情只要愛動腦筋，就一定能成功。
啊！今天的收獲真不少啊！
二年級作文 篇3
圓圓的臉蛋，大大的眼睛，扁扁的鼻子，一頭烏黑的`頭發總是扎著一根馬尾。我是一個長得很普通卻很可愛的小女孩。
我性格開朗，平時總是大大咧咧的，說起話來很容易激動，變成大嗓門。可我也是個文藝份子，我喜歡畫畫、跳舞、彈鋼琴，享受美好的時光。平時一有空我就會畫畫，我喜歡用畫筆把我想象中的世界畫下來。希望以后我能成為一個會跳舞、會彈琴的畫家。
在學校里，我是一個乖巧的小女孩，和同學和諧相處，積極幫老師做事。可是在家里我卻變成了一個調皮的小女孩，喜歡在家里的沙發上跳來跳去，有時還不聽媽媽的話，“樂極生悲”是媽媽經常對我的評價。
這就是我，一個很普通但個性鮮明的女孩子。
二年級作文 篇4
“丁鈴鈴”，新年的第一天，家里的電話準時在清晨8：00響起。只見爺爺拉著奶奶的手，叫上全家人整整齊齊地圍在電話機旁邊，小聲地說：“來了，來了，巴西的電話來了。”
電話的.那端連接著遠在地球另一端的巴西，每年的大年初一，太太都會從遠方帶來新年的問候，詢問中國家鄉的點點滴滴。只見電話從爺爺那傳到了奶奶處，又傳給了爸爸和媽媽，只聽媽媽說：“您的小孫孫也要和您說說話呢”，就把聽筒放在了我的耳邊。
“太太，新年好！”，我第一時間向太太問好，只聽太太說：“新年好！是小遠遠嗎？你今天又大了一歲吧？太太知道你已經是個小小男子漢了，對不對？”我連連點了好幾下的頭，忍不住問道：“太太，你什么時候回中國呢？我們好想你的。”太太頓了好長時間，長長地嘆了口氣說“遠遠，你一定要好好讀書，長大了來巴西看太太，太太年紀大了，坐不了飛機，再也不能回中國了。你能答應太太，快快長大，學好多好多本領，成為一名飛行員嗎？”我重重地再一次點頭。
我的太太在巴西，我答應過他，要當一名出色的飛行員，開著飛機經常去看他！
二年級作文 篇5
同學們，在花的海洋中，你最喜歡的是哪種花？是四季常青的吊蘭，是香氣濃郁的水仙，是富麗堂皇的牡丹，還是文靜淡雅的蝴蝶蘭？至于我嘛，最喜歡校園里那樸素的桂花。
春天，萬物復蘇，桂花樹也慢慢地抽出了新的`枝條，長出了嫩綠嫩綠的葉子。起初，那些葉子只有小石頭大小，可只過了一個星期，它們就長得和那些舊葉子一模一樣了，只是顏色淡了些。
炎炎夏日，太陽火辣辣的，知了在樹枝上不停地叫著，仿佛在說：“太熱啦，太熱啦！”大家都不喜歡炎熱的夏天。當然，桂花也開始疏遠太陽了。在夏天，桂花是個嬌氣的公主，它拼命地把能聘請過來的綠葉“仆人”都請過來了，讓那些“仆人”擋在它上面，這樣，它就不會被曬“黑”了。
涼爽的秋季，正是桂花開花的時節。剛剛開的那幾朵花，全都是米白色的，香味非常淡，你必須要靠近桂花樹，才能聞到香味。入秋了開的桂花才是美！有的還是花骨朵兒，含苞欲放；有的都盛開了，露出嫩黃色的花卉；有的才展開兩三片花瓣兒，像個害羞得不敢出門的小姑娘。一走進學校，你就會發現全身散發著淡淡的清香，那是因為桂花都盛開了，淡淡的花香將整個學校都包圍了。上學時，我們可以聞到花香；上課時，我們可以聞到花香；放學時，我們也可以聞到花香。你知道這花香傳得有多遠了吧。
冬天，很多樹的樹葉都落光了，可桂花樹翠綠的葉子一點兒也沒有掉，依舊堅守在“崗位”上。
我愛校園的桂花！
二年級作文 篇6
我總覺得我們這兩只手的功能太單調了，除了干活就是工作，能不能想出一些金點子讓手再發揮一些其他的功能呢？經過我的冥思苦想，又一妙法——做手影誕生了。
首先，兩手交叉，大拇指互相勾住，其他手指并攏，一只活靈活現的小鳥便出現了。小鳥的嘴一張一合的，好象在找吃的呢！這時候，一只孔雀走了過來，把小鳥給嚇跑了。孔雀來到河邊，用嘴梳理著自己的羽毛。接下來，該我們的小玉兔出場了。小兔子又蹦又跳，從墻上奔到地下，又從地下奔到墻上，兩只長耳朵不停的甩動著，可愛極了。
我不停的開動腦筋，用手變換出各種各樣的.形狀，一個個栩栩如生的影子帶給我無窮的樂趣。只要我們去做生活中的有心人，處處都有新鮮的東西。讓我們去發現美，去享受美吧！
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