二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
烏黑發亮的頭發，炯炯有神的眼睛，高挺筆直的鼻梁，棱角分明的嘴唇，說起話來聲音很好聽，這就是我的爸爸，我總喊爸爸是個“大帥哥”！
爸爸是個工程師，專門負責國際貿易結算方面的軟件程序設計工作，他平時工作非常忙，總是一出差就好幾個月，所以爸爸一有空就會帶我和媽媽出去玩，如：看電影，逛公園，爬紫金山，吃肯德基，放假時還去旅游，我們總是很開心！
爸爸是個很愛動腦做事又很專心的人。當他工作中遇到大難題的時候，總是找來一些相關資料認真研究，從來沒有難倒過他。我上幼兒園的時候，有一天媽媽加班，我和爸爸在家，一早爸爸又坐在了電腦前忙起來，一忙就忘了時間，我的肚子咕咕直叫，我抱著爸爸：“爸爸，什么時候吃飯啊？”爸爸這才發現已經下午三點多鐘了，忙起身對我說：“璇璇，馬上給你做雞蛋炒飯吃哦！”
爸爸也很有愛心，當我犯錯誤的時候，爸爸總是很有耐心的勸說我，給我講道理，每次出差回來都會給我帶許多的糖果和巧克力，還有智力玩具。在我四歲的一天中午，我淘氣不愿意睡午覺，爸爸對我說：“璇璇，要是你好好睡覺的話，我就從電腦里給你取出一只盒子，里面裝著各種各樣的'動畫片！”我一聽，心動急了，趕緊躺下，一會就睡著了。
爸爸還很搞笑，有一次，我給爸爸拍錄象，爸爸對著鏡頭說：“吧拉-吧拉-吧-”，我問他怎么了，他卻把頭低下來，做出一副很難受的表情，正在我納悶的時候，突然，他用手捂住嘴打了一個大噴嚏：“啊-氣耶-”，連忙跑進衛生間擦鼻涕，原來是感冒了，還在逗我開心。爸爸總是用愉快來感染我。
我非常的敬佩爸爸，我在學習方面也要像爸爸那樣，愛動腦筋，面對困難永不退縮，學習更加的專心，將來要成為祖國的棟梁！
爸爸愛我，我也愛爸爸！
二年級作文 篇2
美麗的春天來到了人間，也來到了我們美麗的校園。
學校甬路兩旁栽著一棵棵櫻花。它們是粉色的，大約有二十五個花瓣，花蕊向四周綻開。它們你挨著我，我擠著你，誰也不讓著誰，生怕自己落在了后面。微風一吹，一朵朵花就在微風中擺動，也吹起一陣陣沁人心脾的花香。兩棟教學樓中間的那條甬路旁種著一棵棵櫻桃樹。它們花是白色的，有5個花瓣。它們古在張開笑臉，對著春天微笑呢。花骨朵脹的鼓鼓的.，像要炸開似的。一只只小蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜。它們扇動著翅膀，“嗡嗡”地叫著，似乎在跟春天說著話。小籃球場邊兒上種著幾棵桃樹。它們也有5個瓣，是粉紅色的。花骨朵鼓鼓的，像馬上就人脹破似的。它們在微風中頻頻點頭，向春天問好。大會議室前面有兩棵大黃楊，它們都被修剪成了一個圓形，從遠處看就像兩個綠色的大絨球。它們都發出了新綠色的嫩芽兒，穿上了春天帶給它們的綠衣服。校長室前面有一片草坪。它們像是睡醒了似的，齊刷刷的鉆出了地面，伸伸懶腰，穿上了春天送給它們的綠衣服。從遠處看就像一塊綠色的大地毯。
你一走進校園，就能聽見同學們瑯瑯的讀書聲。他們都明白“一年之季在于春，一日之際在于晨”這個道理，便抓住這美好時光，努力學習，創造美好的明天。
二年級作文 篇3
“叮叮叮……”鈴聲響了起來，“同學們，收試卷”監考老師一聲“令下”，同學們齊聲歡呼，教室原本嚴肅的氣氛頓時變得活躍起來。
我邁著輕快的步伐走出校門。放下考試前緊張的心情，帶著期待的心情迎接暑假。
這天早上6點鐘，我和媽媽去公園里跑步，公園有許多的樹木：枝繁葉茂的，葉子也非一般的綠，好像是在向人們展示夏天的活力，小鳥也在這綠油油的樹上唱歌。
媽媽在道路上慢跑，我聞著這專屬夏天的氣息：在充滿花香的氣息中帶有太陽的暖味，讓人不覺放下心中的煩惱，來靜靜的享受這和諧的氛圍。
沒跑多久我便氣喘咻咻的`，再看看媽媽，她還在跑，而且，沒有半點累的樣子，哎，還真是缺乏運動啊！也難怪，在學校都沒有很多的時間來運動，只有兩節運動課。
……
6點30分，我們便回家了，以后的每天，我們都會出來晨運。過一個有意義的暑假……
二年級作文 篇4
星期五下午我們要學習包餃子。同學們聽了激動萬分。
終于到了包餃子的時候，大家手忙腳亂不知從何下手，還好有幾位心靈手巧的家長阿姨幫忙。首先拿張餃皮放在手里，在上面放點餃餡，然后在餃子皮的四周涂點水，最后把餃子皮對折捏緊，這樣一個白白胖胖的'餃子就成功了。看似簡單，包起來卻沒那么容易，不是餡放多了，就是餡放少了.....我們包的餃子終于出爐了。看，我們的餃子，有的趴在桌子上，有的躺在桌子上，還有的像小怪物。同學們看著形態各異的餃子，笑成一團。可是大家都不放棄，繼續努力，在各位媽媽的幫助下，慢慢地都包出了像月牙一樣美麗的餃子。
煎餃的時間到了。那香味迎面撲來，饞的我口水直往肚子里流，終于吃到餃子了。一口咬下去讓我回味無窮。這次活動讓我知道了一份耕云一份收獲。
二年級作文 篇5
今天，晴空萬里，我們一家人興致勃勃地去余姚摘草莓。
我一走進大棚就看到許多綠油油的葉子，茂盛的.葉子中夾著一些紅通通的小圓球，我輕輕地撥開葉子，才知道小圓球其實是白里透紅的小草莓。
我提著一個小竹籃，迫不及待地開始摘起了起來。我先把葉子撥開，再小心翼翼地將這些可愛的小草莓摘了下來。有些小草莓很膽小，怎么使勁摘都摘不下;有些小草莓很勇敢，馬上就“壯烈犧牲”了。我一直摘呀摘呀，小竹籃滿了，我才心滿意足。
回家的路上，我興高采烈地想：這次摘草莓真有趣啊!下次一定要再來!
二年級作文 篇6
看著國旗徐徐升起，伴著嘹亮的國歌，我們杭州市三墩小學迎來了“我讀書，我快樂”的圖書漂流活動。
這次圖書漂流活動，分為班級圖書漂流和年級圖書漂流。一大早，同學們就帶著自己的漂流圖書，哼著小曲兒，一蹦一跳地走進教室。有的議論著自己會領到什么樣的圖書；有的在津津有味地看著準備漂流的圖書，好像很不舍得自己的圖書似的；還有的正小心翼翼地在書面上寫上自己的名字……
一會兒，早操集會的鈴聲響了起來，今天早操集會的主題是圖書漂流活動。隨著全校各位領導出席講話，一次比一次響亮的掌聲響徹云霄，同學們在臺下議論紛紛：“我們班會發到什么樣的圖書呢？”“好期待哦！”“我回去就把我的書給你看！”中午，班主任陳老師給我們發放圖書漂流卡。同學們接過圖書漂流卡，心里充滿了激動。我想：我的圖書是先借給劉甲呢，還是先借給金一南？這樣好了，先在小隊里漂流，再漂流到班級，一連串美好的`遐想在我腦海里涌出。
接下來的一個月里，我一直在看我們班同學漂流的圖書。在這些同學們推薦的好書中，我能學到許多前所未有的知識，我覺得我就像《竊讀記》的主人公林海音，貪婪地讀著豐富有趣的書籍。
我覺得學校開展這個“圖書漂流”活動對我們有很大的幫助。一來通過同學們推薦的漂流圖書增長我們的知識，二來分享了彼此的快樂，增進了友誼。我們希望讀書漂流活動永遠“漂流”下去！