二年級作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天，我們去西湖斷橋看荷花。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見面的地方。不知道他們會不會重游故地欣賞荷花呢？看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花，好美的景象啊！不由得想起楊萬里的詩句：解天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
有的荷葉圓圓的，在風中高挺拔立，像一把撐開的綠傘。有的荷葉剛從水中鉆出來，卷卷的，彎彎的，尖尖的。我看見很多的蜻蜓在水面上飛行，在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面，有幾條魚在嬉戲。忽然有一條小魚躍出水面，濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上，滾來滾去，它們把荷葉當搖籃了。
池塘里的荷花真是千姿百態！有都開放的，花瓣全部展開了，連中間的蓮蓬也都露出來了；有含苞未放的'花骨朵，她們爭奇斗艷，漂亮極了！有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的……
一望無盡的荷葉挨挨擠擠的，有的高、有的低像一個個碧綠碧綠的大圓盤。這幅景像讓我不由想起了：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩。
迷人的荷塘就在斷橋邊上。
二年級作文 篇2
冬天已經過去了，春姑娘已經來到了。
柳綠了，花紅了，動物也在春天醒來了。春天是“威力無窮”的，“她”能喚醒世間的萬物，也能像班主任一樣廢掉舊日歷，迎來新日歷。
春天，小鳥飛來了，春天來了;春天，柳絲綠了，春天來了;春天鮮花紅了，春天來了。
春天，是獨一無二的，萬紫千紅的花聚在一起，做了春天的花環;早上的露珠成了“花環上的珍珠“
蚌吐出的每一顆珍珠，雖然被人類所“沒收”，但是它依然是送給春天的禮物;大黃蜂和其它小蜜蜂釀的蜜送給了春天，動物和植物發出的.“沙沙”聲，成了春天的贊歌。
啊!婀娜多彩的春天!請你慢一點走，讓那炎熱的夏天慢一點到來。
二年級作文 篇3
我有一頭小豬，可不是真的豬，是用布做的玩具豬。
它長著兩個大耳朵，臉蛋鼓鼓的、圓圓的。我給它起了一個好聽的.名字“喜豬”。每天我都摟著它睡覺。
有一天，我正睡得香，突然聽到媽媽說：龍仔快看，喜豬生寶寶了。我連忙睜開眼睛，只見媽媽手里拿著一只和喜豬一模一樣的小豬，只是小了很多。我一把抓在手里，今晚要和它倆一起睡。
二年級作文 篇4
我真的很棒。
我會獨立寫作業。有一次，我在寫作業時，遇到不會的題目，就會自己思考。奶奶說：“你很棒。”
我喜歡學習新的'技能。比如說：在游池里，要學自由泳時，奶奶說：“我來教你自由泳吧！”我說：“好的。”于是，奶奶教我自由泳的技巧，我就跟著奶奶學了起來。最后，我終于學會了自由泳。奶奶說：“你很棒！”
我學的才藝有：鋼琴、作文、毛筆字、英語。我最喜歡的是鋼琴，我還學會了邊唱邊彈。奶奶開心地說：“然然，你可真棒。”
我非常喜歡看書，家里的書特別多。我在圖書館借的六本書，不到兩天的時間我就看完了。奶奶說：“你真的非常棒！”
我覺得我很棒，因為我所做的奶奶都說我很棒。我很開心。
二年級作文 篇5
秋天里，我來到了果園，看到一片豐收的美麗景象。
果園里，一顆顆蘋果樹結滿了紅彤彤的蘋果，又圓又大，就象一個個小燈籠掛在枝頭。
還有一片片梨樹，掛著黃燦燦的鴨梨，在陽光下一閃一閃，令我垂涎三尺。
葡萄園里，農民伯伯正在摘葡萄。一串串的葡萄，有紫紅的'、紫黑色的或淺綠色，就象一顆顆五光十色的寶石，美麗耀眼。
我走近田野，玉米成熟了，金燦燦的玉米粒在閃閃發光，成片的辣椒象一片火海……
秋季是一個碩果累累的季節，是農民伯伯收獲喜悅的季節。在這個季節，我看到的是豐收的景象，聽到的是歡歌笑語。
我熱愛秋天，更熱愛這豐收的季節。
二年級作文 篇6
夏姑娘不知不覺地走了，秋媽媽邁著輕盈的步伐悄悄地來了。
今天，我們一家人去郊游。來到郊外，一眼望去，田野就像金色的海洋。金黃的稻谷在秋風地吹動下頻頻點頭，好像在和我們打招呼。再看看田野外面的野花、野草濕嫩嫩的，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，像一顆顆閃亮的珍珠掛在葉子上。田野里還有好多好多種蔬菜，數都數不完，在秋風吹拂下，顯得那么生機勃勃，沿著田野繼續走就來到了果園，果園里有很多果樹，果樹上有很多果子。果子有很多種顏色，五彩繽紛，看得我眼花繚亂。其中我最喜歡葡萄了，因為葡萄營養豐富，吃起來也很甜。葡萄也有很多種顏色，有紫紅的.、淡綠的。
秋天真美啊！我愛秋天。
作文評語：這篇寫景的文章描寫了秋天美麗的景色，表達了作者對秋天的喜愛。文章采用擬人的手法“夏姑娘不知不覺地走了，秋媽媽邁著輕盈的步伐悄悄地來了。”使得文章語言生動活潑，富有童趣，采用總分總的結構，層次清晰有條理。
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