二年級作文

二年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　我放學(xué)以后回家，在書房做作業(yè)，弟弟在臥室爬來爬去。媽媽有時候管不住弟弟，讓他爬出來，我在書房寫作業(yè)的'時候看見了，我一走過去，弟弟就被我嚇得爬回去了。有一次弟弟爬得太快，還摔了一跤。要是如果我不理他的話，他自己就會爬到客廳去！我一看，趕快攔住了他，他又嚇得往回爬。有一次，弟弟爬到客廳去了，外公正在客廳看電視，外公沒辦法，只好把他抱回去了�，F(xiàn)在，只要我在書房一瞪眼！弟弟就嚇得往回跑，有一次，我瞪眼沒用了，因為每次我就只瞪眼不過去，所以他知道我只瞪眼不過去了，那我沒辦法，只好走過去把他嚇回去了。媽媽說這樣會影響我學(xué)習(xí)的，所以就把門關(guān)上了。媽媽想了想，門關(guān)上不透氣，媽媽就把門開了一個小縫，弟弟特別聰明，他把手指伸進(jìn)小縫里，往他那邊一拉，門就開了。弟弟又想爬出去，我走過去又把他嚇回去了。媽媽沒辦法，只好把門關(guān)上了！

二年級作文 篇2

　　今天，李老師帶來一串葡萄，我看了看說：“一串葡萄像下雨時的水珠，像一雙水靈靈的眼睛，又像拴在一起的花氣球。”

　　葡萄拎起來沉甸甸的，像掛在房子里的風(fēng)鈴。

　　我摘下一個葡萄，它的樣子圓圓的，像小西紅柿，又像小拇指那么大。

　　它的皮可好看啦！有綠的，有暗紅的，有紫紅的`，還有紫黑的。

　　我剝開它的皮，露出了水靈靈的果肉，像綠寶石。它的汁水很多，都流到我的手上，粘粘的。我迫不及待地放入口中，滑滑的，甜甜的，酸酸的，好吃極了！我把籽吐了出來，籽像小逗號，像6字，像倒過來的9字，像米粒，還像小牙齒，真有趣！

　　葡萄真可愛！

二年級作文 篇3

　　今天上課時，老師興致勃勃地走上講臺，笑著對我們說：“我們今天來玩一個木頭人的游戲，規(guī)則是：一個人當(dāng)逗笑者，另一個人當(dāng)木頭人。逗笑者盡力去把木頭人逗笑，每一輪的逗笑者有三次機(jī)會�！�

　　游戲開始了，老師請梓琳當(dāng)木頭人，子龍當(dāng)逗笑者。子龍先伸出舌頭扮鬼臉，梓琳假裝視而不見。接著，子龍像看到真的蟲子一樣，緊張地說：“你腳下有一條蟲！”梓琳還是一動不動地站在那兒。子龍假裝愣著不動，差點(diǎn)也變成木頭人了！大家看了哈哈大笑，可是梓琳紋絲不動。最后，老師只好宣布，梓琳獲勝！

　　接著，老師讓我們同桌之間玩一玩這個游戲。我的.同桌剛好是子龍同學(xué)，所以就由我來當(dāng)逗笑者。我一開始做了一個上廁所的動作，子龍想笑但還是忍住了。接著，我一腳從子龍面前踢了過去。他知道逗笑者不能碰及木頭人，所以仍是無動于衷。最后，我使出必殺技，騙他說：“我不玩了�！弊育垏樍艘淮筇�，笑著準(zhǔn)備勸我。就這樣，他中招了，我耍了一回小聰明，輕松獲勝。

　　��！“木頭人”這個游戲真有趣！同學(xué)們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，教室成了歡樂的海洋。

二年級作文 篇4

　　今天，我、爸爸、媽媽、舅公和阿姨一起坐車去外婆家。

　　到了外婆家，我先寫作業(yè)。忽然，外婆給了我一顆胡須糖，這顆胡須糖樣子奇怪極了，外形好像一個大大的、白白的蠶繭。一口咬下去，松松的，軟軟的、脆脆的，回味無窮，真算得了是家鄉(xiāng)美味。我非常想知道里面有什么配料，這么的香，外婆就對我說：“我把盒子給你，看一下盒子反面的介紹吧�！薄芭叮�我知道了。”外婆就把盒子給了我，我看了反面的介紹，看到配料有：麥芽、糖膠、椰蓉、芝麻和花生組合成的'。由這么多的香的材料做成，怪不得胡須糖這么好吃。

　　我愛吃胡須糖。

二年級作文 篇5

　　在我家的屋子里還有一把爺爺和奶奶留下來的一把老椅子，它方方正正渾身上下都是長方形，正方形的標(biāo)準(zhǔn)幾何圖形，紅色的油漆已經(jīng)失去了當(dāng)年的光彩，很多地方已經(jīng)褪了色，掉了漆，擺在那里真是視覺污染。

　　有一天，我向爸爸提出嚴(yán)重的抗議：讓它退役吧，太影響“屋容”了！可爸爸笑了笑，只是說，快搬家了，別看它丑，它卻能給我們帶來美。我心里憤憤不平，喃喃地嘀咕著，它還能美？！

　　終于，我們家要住新房子了。

　　開始裝修。裝修的頭一天，爸爸把那把老椅子先運(yùn)到了新房子。還真別說，瓦匠師傅粘貼墻磚的時候踩著它正好粘那些手夠不到的地方，瓦匠師傅說：“這老椅子，真結(jié)實，踩著它心里踏實�！蹦窘硯煾典佈b地板的時候在這老椅子上使木鋸鋸地板，木匠師傅說：“你真別說，在這老椅子上使木鋸的.時候穩(wěn)當(dāng)，鋸條一點(diǎn)兒也不跑偏�！彪姽�師傅最后給我們家安燈，好幾個燈，用桌子移來搬去太不方便，這把老椅子又派上了用場，電工師傅說：“這老家伙身子骨又靈巧又硬朗，虧了它提高了我的工作效率�！�

　　裝修結(jié)束了。我走進(jìn)房間一看，煥然一新！那把老椅子還靜靜地站在房間的角落。但這回不知什么原因我感覺它不丑了，不再像以前那么有視覺污染了，相反地倒有些順眼了。我央求爸爸，能不能給它刷上油漆，讓它也美一美。

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