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二年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
傍晚，雪花還在飄舞，我和媽媽來到樓前堆雪人！
媽媽在堆雪人的身體，我開始做雪人的頭！
捧一把雪，捏圓。再捧一把雪，再捏圓。再放到地上滾，雪球就越滾越大啦！雪球在地上滾，一直大到我滾不動了。我去叫媽媽，媽媽做的雪人的身體還不如我的大呢！我和媽媽使勁的'推雪球，才讓雪球圍著小樹林滾了一圈！
媽媽說：“讓這個雪球當身體吧！”我說：“好呀！”你瞧，這個雪球像個不聽話的孩子，滾來滾去！
媽媽見了，在雪球下面加固了一下，做雪人的身體。
我又滾了個頭給她安上。再讓媽媽加工，嗯，雪人更好看啦！
我又用冬青葉做雪人的眼睛，用舊報紙做了她的鼻子，又用報紙撕成嘴，用報紙卷成手。雪人做好啦！
最后，我們和雪人合了影，戀戀不舍的回家了！
二年級作文300字 篇2
一上課，我看見黑板上寫了一首古詩，古詩的名字叫做《草》。“離離原上草，一歲一枯榮……”大家都全神貫注地朗誦著這首古詩，然而老師要求我們扮演“草”。
張老師邀請了一位同學，讓他扮演“草”。這棵“草”長得既挺拔又強壯，他一會兒歪倒了，一會兒蹲下去，一會兒又重新冒出來了。
之后，張老師又請出了一位駱同學來扮演“草”。這棵“草”碧綠碧綠的（指綠色外衣）長得很健康。當做到“野火燒不盡”這一句詩句的時候，他扭動著身體，伸出舌頭來，好像快熱得不行了。而后“春風吹又生”時，他把兩只手當作春風，不停地搧動著，春天萬物復蘇，小草也再一次破土而出啦！
最后，張老師還讓全體同學都扮演“小草”，大伙們一會兒跪下，一會兒蹲下，有的甚至躺在地上。但是不管怎樣，到“春風吹又生”的'時候，全體同學都踮起腳尖，一下子躥了起來。
張老師的課上得很生動。通過幾次觀看和親自參與“小草”的扮演，我們大家都很快地掌握了這首詩的內容。我實在是太喜歡扮演“小草”了！
二年級作文300字 篇3
一身雪白的絨毛,一對長長的耳朵,和一雙紅寶石似的眼睛,還有一張三瓣嘴,構成了我的寵物----一只可愛的.小白兔.
小白兔不但可愛,而且還很聰明.記得有一次,我買來一大把白菜,
我把白菜放在籠子外邊,再把籠門插下.瞧:小白兔出不了籠門,急得來來回回不住地轉來轉去,三瓣嘴不停地抖動著,發出"吱吱"的聲音,好像在不停地喊:"放我出去!放我出去!"我想:饞嘴的兔子這回遇到難題了吧.于是,我躲到一邊悄悄觀察.大約幾秒鐘后,只見小白完用嘴咬住籠門,用力向上一頂,我簡直不敢相信自己的眼睛---籠門竟然被它打開了!等我回過神來時,白菜已經被它吃完了.
這只小白兔可愛又聰明,大家說,我能不喜歡它嗎
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