(集合)雪二年級作文8篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的雪二年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雪二年級作文 篇1
今天在學校上課的時候,突然看到外面開始下雪了。下課了,同學們迫不及待的走出教室,跑到操場上,只見大片的`雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來。操場上已經變成白茫茫的一片。好美呀!同學們用手去接飄下的雪花,因為我們實在是太高興、太開心了!
如果這場雪能一直下一夜的話,就可以打雪仗、堆雪人了。
雪二年級作文 篇2
冬天的早晨真冷啊門外大雪紛飛寒風刺骨,早晨我起的很早。
外面有許多朋友在打雪仗堆雪人玩的不易樂乎,我也參加了打雪仗的游戲。我和小朋友并分兩路,在路旁打起了雪仗。你看小明準確力多高一下子就把雪球扔到小梅的衣服上,我們興高采烈地說我們贏了!鵝毛大雪在天空中翩翩起舞,仿佛給大地披上了一層白衣。冬天的早晨真好啊!我喜歡冬天的早晨!我走在回家的路上。雪花邀請我與它跳舞,風兒邀請我與它唱和。
看著滿天飛舞的雪花,我不由的想起了一首歌—《20xx年的.第一場雪》,想著想著天空中的雪花越下越大,地上的雪花越積越厚。雪真是太白了!白的可愛,白的無暇,我真希望我是一朵的雪花,一朵潔白無暇的雪花!
我要是一朵雪花,我要和藍天做朋友,和風兒玩耍,讓白云請我吃棉花糖讓小溪請我吃魚,那該有多快樂呀!和大然一起生存,一起玩耍,這是多么興奮的一幅畫面啊!
雪二年級作文 篇3
它的美麗,太過妖嬈。你也一樣。
他講出這句話時,我正站在無邊的風雪里,流淚。他看不見,只因那是兩個不同的世界。
雪花盛放、凋零,一如我紛亂的記憶。雪是殷紅的,隨之飄墜的,還有一種名叫彼岸的花朵。
··········· ——暮歸云
序章
暮歸云抬起頭,天很晴朗,萬里無云。腳下的土地上有一抹淡淡的溫存,遠方氤氳著淡青色霧氣的湖水,平靜得沒有一絲波瀾。
余鏡國——我終又回來,卻是回到了這里。
暮歸云緊緊地抓住胸前糾結在一起的菀紅結,眼眸深陷在凄寒的風里,黑色的衣袍幽幽地蕩著。
正月繁霜,我心憂傷。
淡挽,及地青絲;冷笑:余鏡國,你讓我秣倚國如此地過了三百年,我沒有時間再奉還你三百年——三百年的痛,就讓我在這有生之日一并還盡吧!
這一年的起伏太大,如今該回歸正軌了。
這里是另外一個世界:滄浪。
穿過那條火照之路,在彼岸花落的時節里,南越巫山滄海,北穿斷影忘情,陰陽交界,便是這個連神也無法顧及的地方。
人們說,真正主宰這里的,是另外一個神,宸玥神。那是那里人們的信仰。
滄浪大大小小的國家本有二十七個,但真正具存實力的只有余鏡、秣倚和偃蒼。幾千年來的實力一直不相上下,直到三百年前余鏡國突然得到了宸玥神的庇佑一般,王子一出生便滿頭銀絲,自稱宸玥之子。人們都認為,這天下都本是宸玥神的,所以他的`降臨無疑令整個滄浪惟余鏡國馬首是瞻。這個孩子百里承天長大后,南征北伐,讓所有的國家都臣服在了余鏡腳下,包括秣倚和偃蒼。
從此,余鏡國便由禪讓改為世襲,讓宸玥之子的血脈一代一代傳了下來,臣民們開始稱他們的王為宸玥。
百里承天統一滄浪后就一直沒有放開對各國的束縛,每一代秣倚和偃蒼都要給余鏡一名質子,三百年過,已再無與余鏡對抗的實力。
而這個黑衣女子暮歸云居然要滅余鏡。
她僅僅是秣倚萬千臣子中的一個。
風過,她看見湖那一邊走來了一個白衣少年。
雪二年級作文 篇4
在今年寒假里的時候,有一天,天陰沉沉的。一會兒之后,一片片小雪花慢悠悠地飄了下來,它們好像是來探路,又好像是送來遠方的信。漸漸的,雪花的膽子大了起來,兄弟姐妹手拉著手,像是要參加舞會似的,都穿的美麗的白紗裙或白西裝,不約而同的涌來。
又過了一會兒之后,開始下起了鵝毛般的大雪,白皚皚的一片覆蓋了大地,房屋,就連白禿禿的的.樹枝上都開滿了一朵朵白花。雪還給麥苗蓋上了棉被,勤勞的農民伯伯看著紛紛揚揚的雪花,一定都會喜笑顏開地說:“瑞雪兆豐年啊!”
我最喜歡冬天了,它雖然沒有春天迷人的花香鳥語,沒有夏天的電閃雷鳴,沒有秋天的豐碩果實,但它也沒有大自然獻給它的美。春夏秋冬,其實各有韻味。但是我最愛的還是這雪花飛舞的冬天!
雪二年級作文 篇5
天上的雪花紛紛揚揚飄下來,像仙女往人間扔朵朵花瓣。雪花給大地鋪上雪白雪白的被子、給大樹穿上雪白雪白的婚紗、給小河穿上透明的鎧甲。
孩子們像飛鳥似的跑出家門,他們有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在滾雪球。你瞧:小紅先堆了一個大雪球,再堆了一個小雪球,大的在下小的在上。小紅拿了一個胡蘿卜,往小雪球上一插,再拿來兩個彈珠,往胡蘿卜上一按,咦?小紅覺得怎么怪怪的。她又拿來一個紅辣椒,往胡蘿卜下一放,又拾來兩串糖葫蘆在大雪球的'兩旁一插。哈哈,一個雪人就誕生了。
小明和丁丁在打雪仗,丁丁把雪球一扔,剛好打在小明的臉上,目標準確!小明氣得也扔了一個雪球,沒想到把丁丁的蛀牙打掉了!
有個小弟弟滾雪球,滾著滾著,雪球都比他的身子還要大了!
雪地上留著歡樂的笑聲。
雪二年級作文 篇6
放假了,我跑到廣場上去玩雪。我剛跑到廣場就看見一個衣著單薄的小男孩趴倒在雪地里,他一個勁的哭:“鞋子沒了,鞋子沒了,凍僵了,凍僵了。”我剛忙上前,將他從雪地里扶了起來,找到鞋幫他穿上,攙扶著他一步一步地走出雪地,讓他坐在一把沒有雪的椅子上。他休息了一會兒后,我問他:“你的家在哪兒?”他站起來說:“在前面的那座樓。”
于是,我便扶著他向那座樓走去。但是,通往那座樓的唯一的`道路被大雪堵住了,他又怕涼,該怎么辦呢?我想了想后,就毫不猶豫的用手挖出一條道路,讓他走過去。過了那片雪地后,我們走到了他家的樓下,并一起上到五樓他的家,我敲了敲門,說:“阿姨,我把你家的孩子送來了。”阿姨看了看說:“謝謝你了小朋友。”我聽了心里可暖和了。
雪二年級作文 篇7
雪悄無聲息地下一個晚上,清晨,外面已是一個銀裝素裹的白雪世界:山上已經蓋上潔白的雪被子,雪被子下面,花草樹木正在做快樂的夢:夢到春天,它們穿著小綠裙,在藍天下跳集體舞;夢到夏天,它們結滿可口的`楊梅,在陽光下跳豐收舞;寬闊的馬路上已經蓋上一條長長的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,看起來真叫人不忍心把腳踩上去;路邊,樟樹、楊樹、柳樹上掛滿蓬松的銀球,誰也不敢去搖樹干,怕損傷那美麗的工藝品,又像是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”;房屋、車子……所有的東西全穿上雪棉襖,此時,人們只有一種感覺,白!這純潔的白使人感情沸騰,使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。
雪還在不停地下,大片大片的雪花,像千萬只白蝴蝶漫天飛舞著,又像柳絮,似楊花,如鵝毛,輕輕柔柔、紛紛揚揚地飄灑下來,緩緩地飄落到人們頭上、肩上、衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接,不像雷聲那么震耳欲聾,不像冰雹那么傷人。她婉轉,無聲,那么溫柔,那么令人憐愛,她把整個世界變成雪的世界,把整個人間變成雪的人間。
雪是多么美妙,雪是多么可愛,好一個粉裝玉砌的雪的世界!
雪二年級作文 篇8
今天是一個好冷的一天,早早的起了床,吃過媽媽準備的冒著熱氣騰騰的早餐,有雞蛋、牛奶、還有平時最喜歡的小熊餅干。背著上書包,走到門外一陣一陣的冷風好冷好冷,學校離我家不遠,平時都是靠走過去,背著書包,裹著厚厚的棉襖就像胖乎乎的小熊一樣。
天空烏壓壓的,看不見陽光,兩邊的樟樹被冷風,吹得一擺一擺的仿佛在說:‘好冷啊好冷啊”昨晚聽見媽媽說:“明天會下雪”知道后開心的跑跑跳跳,所以今天一大早就早早的起來了,等著雪花下來,心里暗暗高興,一路輕快的搖搖晃晃的走到學校里面,激動的把這個消息告訴同學們,有的相信有的'、不相信。我的同桌不相信我說的,可是我還是很希望能下雪,上課的時候也會時不時看看外面的天。同桌就開始嘲笑我說大話,心里很保護好受,也不想說話。天空看著烏壓壓的怎么就不下雪呢,帶著不開心的心情上完了今天的課。
走在路上,踢著石頭,慢慢的走著,突然一朵白白的東西,掉了下來,我急忙把頭像上看去,無數的白色雪花,正在掉下來,我大叫一聲下雪了,嚇的前面的老大爺回頭看我了,用手接著雪花,在手上冰冰的,好開心跑回來家,看著雪慢慢的落下來,在雪里面跑著,天黑了也玩累了又得開始寫作業了,心里想著希望明天外面都是厚厚的雪就可以堆雪人打雪仗了。
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