（精品）二年級作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
青蛙還是不信，小鳥便說：“我去過大海，小河，森林，田地等，不信，你跳出井口看一看吧。”
青蛙聽從了小鳥的勸告，用力一跳，跳到井邊上，看見天無邊無際，白白的云朵，溫暖的陽光，近處有樹木，小草，還有一些花，在風中飄著淡淡的花香，好美！小鳥說：“還不止這些呢，我帶著你飛向藍天，看看遠方吧。”青蛙高興的說：“好呀，我還沒有見過其它的地方是什么樣子呢。”于是小鳥用繩子拴在自己的爪子上，青蛙咬著繩子的另一邊，就這樣小鳥帶著青蛙飛過大海，長江，森林，大山，原野，田地，小河等，青蛙看的目瞪口呆，嚇得心驚膽戰，更擔心一不小心掉下去，小鳥邊解說飛過的.每一處風景邊告訴青蛙不要說話，不要害怕，我們很安全的，又飛了一段距離，它們在一個小湖邊停下來，休息一下，因為這次的飛行，小鳥和青蛙成了很好的朋友。
二年級作文 篇2
在一個陽光明媚的星期天，媽媽帶著麗麗去牡丹園玩。
到了那里，麗麗看見了許許多多千姿百態、絢麗多彩的牡丹花，從遠處望去，就像一群穿著華麗衣服、亭亭玉立的百花仙子。潔白的'牡丹花就像白雪公主，粉紅色的牡丹花就像桃花仙子，而半紅半粉的牡丹花卻像一個個美麗的彩裙公主……
這時，麗麗看見一朵淡黃色的牡丹花，她跑過去剛剛要摘，卻被媽媽看見了，急忙拉住麗麗的手，對麗麗說：“麗麗，你為什么要摘這么漂亮的花呀？”“我想把花帶回家，放在花瓶里。”麗麗說。媽媽說：“你要是把花摘掉了，別人就看不見了，你為什么不為別人著想呢？”，麗麗撓了撓小腦袋對媽媽說：“媽媽，我明白了，我不光要為自己著想，也要為別人著想，我不摘花了！”媽媽樂呵呵的說：“這才是我的好孩子。
二年級作文 篇3
大家一定都吃過桃子，我很愛吃桃子，那么今天我就來說下桃子吧！
桃子的形狀不像蘋果那樣圓，而是像一顆“愛心”。桃子的顏色是我最喜歡的顏色？？粉紅色，這種紅就好像是從肉里透出來的。桃子的皮上有細細的絨毛，摸上去可舒服了！削開桃子的皮，水嫩嫩的'肉就露了出來，讓你忍不住要咬一口。啊，味道可真甜呀！它不像西瓜一樣多汁，也不像蘋果一樣太硬。果肉好吃當然汁水也就好喝。吃完桃子，剩下的就是像核桃一樣的桃核，摸起來有些粗糙。
媽媽常常買來許多果汁：橘子汁、蘋果汁、橙子汁。我總是喜歡喝桃子汁。啊，那種帶有桃子芳香的汁水真好喝呀！
這就是我的最愛？？桃子，要多美味有多美味！
二年級作文 篇4
一個晴朗的星期天，小猴從外婆家回自己家的路上，想起自己喜歡看的電視節目《喜羊羊與灰太狼》要開始了，于是加快了腳步。
小猴路過小樹林，看見小兔倒在地上哭，旁邊撒了一地蘑菇和一只籃子。小猴疑惑不解地問：“小兔，出什么事了？需要我幫你嗎？”小兔哭哭啼啼地說：“我媽媽叫我到這里采蘑菇……我不一會兒就采了滿滿一籃子蘑菇……可是……我不小心被樹枝給絆倒了……我的腳也摔疼了……只好坐在地上哭……”說完，小兔哭得更厲害了。小猴想到外婆的教育：伙伴間要團結友愛互相幫助。于是小猴決定送小兔慢慢地回家。小猴撿起地上的蘑菇，一只手拎著裝滿蘑菇的籃子，一只手扶著小兔走了起來。
小猴送小兔往前走了一段路，想起《喜羊羊與灰太狼》要開始了，就對小兔說：“我要回家看《喜羊羊與灰太狼》了，你自己慢慢回去吧！”小兔不情愿地說：“好吧！”
小猴往自己家走了一段路，又聽見小兔的哭聲，想到外婆的教育。于是小猴往回走到小兔的旁邊，扶了小兔又往前走了一段路，小兔又說：“你的`手捂得我的傷口好痛！”小猴沒辦法，只好說外婆以前對小猴講的笑話，說：“小象有一天回家對父母說自己兩門考了100分，父母說小象好棒，小象說是兩門加起來100分，父親氣得火冒三丈，母親說閱讀60分，算數40分，總有一門及格。你猜小象后面說啥？”小兔說：“不知道。”“小象說不是那樣算，閱讀10分，算數0分，不是100分嗎？父母暈倒。”小兔頓時笑得忘記了疼痛，一起慢慢地走回了家。
小猴對兔媽媽說：“小兔的腳受傷了。”兔媽媽知道了，給了小猴一盆水蜜桃，小猴拿了一個，就快速回家去看電視。
小猴回到家，看見媽媽火冒三丈地對他說：“你干嘛去了？”小猴把幫小兔的事情一五一十地告訴了媽媽。猴媽媽夸獎小猴說：“你真是一個樂于助人的好孩子。”
二年級作文 篇5
是一種自信。每個人都有過自己的失敗，許多明人是從鼓勵之中出來的。比如，當年，西楚霸王是自認為沒臉見江東父老，就自殺在鎢江，如果他給自已鼓勵，再次來過，或許能再次當上了霸王的，他沒了自信，即是鼓勵。但愛迪生不同，他，失敗了，也不怕，鼓勵著自已一定會成功的，所以他能成就一名科學家。
鼓勵是一種安慰，當你考不好成績，朋友`老師和自己的父母安慰自已，是不是心情好了一些呢？每當失敗了，也會有人會安慰，別喪心，你是很好的，便也有進取心了，鼓勵是不是好的'？
……
鼓勵有很多種理解，要從其它地方發現。不管怎樣說，鼓勵往往創造奇跡的，要看你有沒有鼓勵自己的心。
二年級作文 篇6
今天，剩下我和妹妹在家。
沒多久，一陣叮咚叮咚的門鈴聲響起來了。我靠近“貓眼”一看，有一個賊頭賊腦的'人在按我家的門鈴。可能是小偷。我心里一陣緊張：怎么辦呢？媽媽平時告訴我們，不要隨便給陌生人開門，如果是爸爸媽媽的朋友，他會打家里或他們的電話。
想到這，我急中生智，想到了一個好辦法。于是，我便靠近門，大聲喊道：“爸爸媽媽，有人找你們。”沒想到，小偷果然上當了，以為我家真的有大人，急沖沖地逃走了。
媽媽回來后，我把事情的經過告訴了她，媽媽夸我是個聰明的孩子。
二年級作文 篇7
蟑螂，俗稱小強，是我最痛恨的害蟲，被它爬過的食物，誰吃了都會拉肚子。不過有了我，它們就休想猖狂。
一天晚上，我正在家里吃飯，突然發現腳下有什么東西爬過，仔細一看，原來是只小強。“哼，天堂有路你不走，地獄無門你卻闖。真是不想活了！”說完，我便拿大號的人字拖一陣亂打，我本以為小強被打死了，可轉過頭一看，它竟然跑到奶奶的菜籃子里了。
等我回過神來，小強早就溜了。“硬的不行，來軟的！”話音未落，我拿出了一塊餅干和粘蠅板。我把餅干放在粘蠅板上，扔在客廳的地板上，打了個大哈欠，就去睡覺了。大約到了十一、二點的'樣子，我起來看，哈！小強果然在上面，正不停地揮動著那長長的觸須，試圖掙脫這個粘蠅板。可惜，一切都是徒勞。我正準備把粘蠅板和小強一起扔掉時，小強突然腳一蹬，飛到了衛生間里。
“軟的不行，來硬的！”我憤怒了，手拿“雙刀電蚊拍”對準小強一電。“嗞——嗞——”小強終于被我電死了。
如果還有哪位小強再敢向我挑戰，我一定也會把它送上西天，哈哈！
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