二年級作文

時間：2023-10-27 13:21:35 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文篇1

　　第一時期：一年級階段(為二年級寫段、成篇打基礎(chǔ))

　　讓作文扎根學(xué)生的心靈，在教師的教與學(xué)生的學(xué)中隨時聽到“作文”。剛?cè)雽W(xué)的孩子們也許聽某個人說過作文，但并不知道什么是作文。于是就在這種朦朧的狀態(tài)中告訴學(xué)生作文很簡單，說一句完整的話就是作文的開始，讓作文簡單化，不在陌生。

　　(一) 說(2個月)。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)：活潑、愛說、適應(yīng)新環(huán)境快。課前口語訓(xùn)練，找一些學(xué)生感興趣的話題與學(xué)生交談，在交談中有意識的讓學(xué)生把話說完整;還可以生生交流，你今天想和誰說話就和誰說話。(要求：把說的話講完整，并且說一說為什么要對他說這些。)

　　(二) 教與說(2個月)。在學(xué)生說的過程中告訴他們怎樣把話說得更好。在平時利用聽廣播后或一些小的時間板書某個句子，讓學(xué)生說一說句子好在哪里，學(xué)生說不出來的`老師告訴，并且照樣子說話。

　　(三) 寫(2個月)—日記。學(xué)生在第一學(xué)期已經(jīng)積累了一定識字量，能夠?qū)懸恍┖唵蔚木渥�，不會寫的可用拼音�?/p>

　　(四) 寫(2個月)。規(guī)定一天中某件事來寫(會找學(xué)生感興趣的課程)。例如：今天計算機(jī)課你學(xué)了什么，是怎樣操作的。

　　第二時期：二年級(能寫較長的段或篇)

　　(一)抓住時機(jī)。春天到了，同學(xué)們興致勃勃的去春游。我便抓住時機(jī)，提前布置。于是這次的作文寫出了同學(xué)們的真情實感。

　　片段1：春姑娘來了，她把鮮花掛在樹上，把綠草鋪在地上，把金黃的種子撒在田里。

　　片段2：春天到了，小草伸著懶腰從地里鉆了出來，樹也長出了綠綠的枝條，春風(fēng)一吹，就像小姑娘的頭發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)，作文指導(dǎo)《二年級作文教學(xué)》。

　　(二)符合年齡特點(diǎn)。班中的同學(xué)們都特別喜歡小動物。

　　片段1：一個是漂亮的娃娃。它的頭發(fā)是金黃色的，一直披到肩上，紅彤彤的臉蛋像蘋果似的，兩條彎彎的眉毛像月亮一樣，一雙又大又黑的眼睛，真是太迷人了!

　　片段2：我看見尹航牽著一只可愛調(diào)皮的小狗。它的耳朵小小的，像把小扇子;眼睛黑黑的，像黑珍珠一樣;鼻子一翹一翹的，像兩個小朋友玩蹺蹺板。這只小狗真有趣!

　　(三)與閱讀教學(xué)相結(jié)合。學(xué)完《雷雨》這課，同學(xué)們對延伸的內(nèi)容有興趣，于是在充分說的基礎(chǔ)上有興趣的同學(xué)可以寫一寫。大多數(shù)都寫了，有的寫的很好。

　　(四)尊重學(xué)生的個性發(fā)展。你想寫什么就寫什么，內(nèi)容具體完整。

　　段：船在湖面上行使，陽光照在湖面上銀光閃閃像夜空中無數(shù)的星星一樣。環(huán)繞在岸邊的柳樹已長出綠芽，偶爾有桃樹夾在其中。五顏六色的船只飄蕩在湖面上，我駕駛著我的船在群船里穿梭自如。好玩、刺激、開心極了!

二年級作文篇2

　　在一個陽光明媚的下午，媽媽到學(xué)校來給我們上班隊課，上課的題目是《小眼睛看安全》。

　　在課堂上，媽媽先繪聲繪色地給我們講了“１１０”的來歷，大家都全神貫注地聽著，還讓我知道了成語“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的由來。

　　接著媽媽講了一個案例，講一個小朋友與陌生人交流，將家里的情況都告訴了他，然后該陌生人趁他們家里沒人把東西都偷光了。通過這個案例我們知道了，千萬不要與陌生人交流，不要相信陌生人，更不能將家里的`情況都告訴陌生人。聽完案例，媽媽又請我來表演小品，我扮演一名放學(xué)回家的小學(xué)生，媽媽扮演一名警察。媽媽讓我將學(xué)生證拿出來，并要求讓我跟她走。這時，我想起了媽媽說的一句話：穿警服的不一定是警察。于是我要求媽媽出示警官證。媽媽表揚(yáng)了我，認(rèn)為我的警惕性很高。

　　隨后媽媽又講了小朋友們碰到人身安全和搶劫時怎么辦，媽媽告訴我們，當(dāng)遇到此類情況時，一定要學(xué)會動腦筋，不要硬碰硬。當(dāng)人身和財產(chǎn)受到危險時，我們一定要以保護(hù)自身的安全為先，要學(xué)會保護(hù)自己。

二年級作文篇3

　　星期五，學(xué)校組織二年級的所有同學(xué)，去科技館學(xué)習(xí)科學(xué)知識。到了那里，我興奮地看到了機(jī)器人表演樂器，有的機(jī)器人在彈琴，有的在吹喇叭，有的在吹笛子，還有的在指揮伴奏，看到這里我覺得機(jī)器人非常的'聰明。到了二樓，看到了玻璃里面有個人體模型，只要旁邊人一動，里面的人體模型就會動，這是聲光感觸的作用，我覺得很有趣。三四樓就是游戲展示廳，發(fā)現(xiàn)這里是個科學(xué)的樂園，有：小貓吹泡泡，鯊魚嘴巴一張一閉的好像在說話，這些游戲真是太好玩了。

　　通過這次到科技館參觀，讓我感受到：生活中處處有科學(xué)，科學(xué)啟迪思維。在享受前人創(chuàng)造成果的同時，要用知識改造自己的命運(yùn)，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，長大后成為一名創(chuàng)造型人才!為社會做貢獻(xiàn)!