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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
新的學(xué)期意味著新的開(kāi)始，讓我們重新調(diào)整好自己，做好準(zhǔn)備，投入新的工作吧。
一、自尊自愛(ài)，快樂(lè)工作
如果說(shuō)，幼兒園是一只大鳥(niǎo)，那么我們每個(gè)人都是這只鳥(niǎo)身上不可缺少的.一部分，要讓天妃鳥(niǎo)飛得高、飛得遠(yuǎn)，就要靠我們大家的努力。所以我們不能小看自己，小看自己的工作，而要愛(ài)自己、也愛(ài)自己的工作，在自己的崗位上站好崗、做好本職工作，把工作作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)完成。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)
面對(duì)新時(shí)代新挑戰(zhàn)，我們要多學(xué)、多思善改革，每項(xiàng)活動(dòng)追求實(shí)效性，不講求花哨，積極創(chuàng)新。勇于承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，把握鍛煉、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我，做個(gè)有目標(biāo)、有理想的人。
三、珍惜時(shí)間，提高效率
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，就看你如何去利用它。有人說(shuō)：“時(shí)間就像擠牙膏，擠一擠總還是有一點(diǎn)的�！睍r(shí)間不僅靠擠，還要靠合理安排。抓緊時(shí)間的人與不抓緊時(shí)間的人區(qū)別就在于效率不同，如何提高工作效率，用好每一分每一秒是我們應(yīng)該去思考的問(wèn)題。不要讓一天天無(wú)所事事地過(guò)去，而要讓每一天都過(guò)得精彩。
二年級(jí)作文300字 篇2
有一天晚上，我們?nèi)页酝晖盹垼瑡寢屨郎?zhǔn)備去洗碗時(shí)，我說(shuō)：“我也是家庭中的一員，要做點(diǎn)力所能及的事，所以讓我來(lái)幫你洗碗吧”!媽媽聽(tīng)完后，高興地說(shuō)：“好吧，你真懂事”。
我們來(lái)到廚房，媽媽把洗碗的'動(dòng)作和要領(lǐng)告訴了我，然后先示范洗了一個(gè)碗，接著我在洗碗布上滴了幾滴洗潔精，我右手拿洗碗布，左手拿起一個(gè)碗，打開(kāi)水龍頭，把洗碗布放在碗的邊緣上使勁擦著，可是有幾粒米粒老擦不掉，我生氣了，用手指一扳，那些米粒就都被我弄下來(lái)了，洗了一會(huì)兒后，總算把那只碗洗干凈了�？墒牵液蛬寢屜赐氲男氏啾冗�差十萬(wàn)八千里呢，我有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)媽媽似乎看出了我的心思 ，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，只要你練習(xí)，就會(huì)熟練的，凡事只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功，不是有句話說(shuō)的‘失敗乃成功之母’嗎”。聽(tīng)了媽媽的一番話，我就恢復(fù)了信心，把碗重新洗了好多遍，現(xiàn)在終于能和媽媽洗的一樣干凈了。
二年級(jí)作文300字 篇3
傍晚，我坐在家的小院子，抬頭望著天上的星星，許許多多的漂亮的星星 快樂(lè)的在天空眨著眼睛。閉上眼睛，我幻想著 自己什么時(shí)候才能夠長(zhǎng)大呀！
今天下午放學(xué)回到家，當(dāng)我回到家的時(shí)候 媽媽在家里做飯，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我就站在路口上等爸爸回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 我看到了爸爸望著疲憊的身體 扛著沉重的鋤頭走過(guò)來(lái)了，黃昏的日光照著爸爸的 小小的身體顯得那么的瘦弱，這是我的爸爸嗎？這不是我的爸爸吧，在我的心里腦海里我的爸爸一直是高大的.，雄偉的，而眼前的爸爸卻是這么的瘦小，這么的疲憊，看著是這么的弱 不經(jīng)風(fēng)。是啊，爸爸老了，他 為了將我們養(yǎng)大，每天早出晚歸的 這么的辛苦的工作著，歲月的無(wú)情 更是將他 無(wú)情的催老了，我們慢慢的長(zhǎng)大了，爸爸卻老了…
所以我最大的愿望就是能快快的長(zhǎng)大 替爸爸分擔(dān)一些力所能及的事，讓爸爸不再這么的辛苦。
二年級(jí)作文300字 篇4
那天是星期三的晚上，也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候，我跟著班級(jí)隊(duì)伍走到五年級(jí)的樓梯口，他們也在排隊(duì)下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊(duì)伍緩緩前行的，還時(shí)不時(shí)的`要停下來(lái)。我看見(jiàn)一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話時(shí)，不覺(jué)察出他手上的文件袋掉了。不知是沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心，四周沒(méi)有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢？如果不見(jiàn)了東西，他會(huì)很著急的，我也曾感覺(jué)過(guò)，這是很厲害的一種折磨。我覺(jué)得我應(yīng)該告訴他。
于是，出于好心，我走了過(guò)去對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“小同學(xué)，你掉了東西。”說(shuō)完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學(xué)叫住，只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因?yàn)檫@個(gè)文件袋要交給老師�！蔽乙残α耍f(shuō)：“不用謝，以后要注意點(diǎn)，不要掉了東西自己還不知道。”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“我會(huì)注意的，大哥哥，再見(jiàn)�！标�(duì)伍緩緩的流動(dòng)了，我們都走進(jìn)了人群中……
我覺(jué)得自己做的對(duì)，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應(yīng)該就是人們所說(shuō)的“幫助別人是一種快樂(lè)�！�
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