小學(xué)二年級(jí)作文(匯總7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天早晨我收到了圣誕老人給我送來的禮物(一臺(tái)摩法織布機(jī))。
我拿到禮物后迫不及待地打開它,哇……一臺(tái)好大的織巾機(jī)!
我寫完作業(yè)后開始學(xué)習(xí)織布。我和媽一邊看著說明書,一邊按步聚進(jìn)行著。首先把經(jīng)線纏好繞好,然后織緯線。慢慢的一塊漂亮的'大布就出來了。我想織出一個(gè)精致的小包。不過那要等我慢慢學(xué)會(huì)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
10月1日,外面下著雨,一大早,我們?nèi)司妥罔F到北京科技館。
出地鐵口后,由于天還下雨,我們搭乘“烏龜車”到了科技館,科技館里有很多好玩的游戲,宇宙人游戲、耕田的游戲,還有拼圖呢,我都玩了。我在科技館里觀看4D電影《小王子夢(mèng)幻之旅》,游玩了“科學(xué)樂園”。媽媽說“太空漫步像真的.在宇宙中飛起來一樣”,但我體驗(yàn)以后,覺得很幼稚,但堅(jiān)持到了最后才下模擬飛船。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
星期天的下午,陽光明媚,春意盎然,我和爸爸來到了風(fēng)光秀麗,景色迷人的九龍山風(fēng)景區(qū)。
九龍山風(fēng)景區(qū)最著名的景點(diǎn)要數(shù)外蒲山了,外蒲山是九龍山近海中的一座山島,總面積110.8畝,海拔42米,自古是乍浦之門戶,佛門之圣地,探秘之神島。山島被茂密的森林覆蓋著,隔海相望似停泊在海面上的一艘綠色巨輪。漫步走在用鵝卵石砌成的林間小道,伴著高歌低吟的百年古柏和大香樟,聆聽著陣陣海浪拍打海崖的轟鳴聲,使人仿佛來到了原始古樸、純真的自然中,給人無限的感悟和啟迪。沿著幽幽的小徑,走過一處處景點(diǎn):朝拜石徑,文濤亭,雙龜聽徑,八腳洞,使人心曠神怡。
而走進(jìn)外浦山,最讓人難忘的是橫跨兩岸的“通天橋”,該橋主跨長208米,橋面凈寬3米,這座橋的結(jié)構(gòu)在中國尚屬首創(chuàng),在全世界也屬罕見,該橋的建成堪稱世界橋梁發(fā)展史上的'又一新亮點(diǎn)。走上“通天橋”,那橋有點(diǎn)凌空晃悠,而低頭看著下面波濤洶涌的海水,嚇得我怎么也不敢看,也就別說再向前一步了。爸爸看我不敢走,就走過來拉著我的手說:“憶霞別怕,如果你沒有膽量走過這座橋,那你怎么能看到外浦山美麗的景色呢?來我拉著你走!庇辛税职值墓奈,和對(duì)外浦山風(fēng)景的向往,我的膽子一下子大了好多,照著別人的樣子,不看下面急流的海水,提著一口氣,沖到了橋那端,這時(shí),我那顆懸著的心才放了下來;仡^看著通向未來,通向美好,通向自然的神奇之橋,我想:只要我刻苦努力,專心學(xué)習(xí),在人生的旅程上,我也能跨過一座座雖有困難和艱險(xiǎn)卻連著美好的人生之橋。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
寫日志我有了很大的長進(jìn)。像“白勺的”、“土也地”我經(jīng)常寫錯(cuò),后來爸爸對(duì)我說:“土也地”后面跟的.是動(dòng)詞,表示動(dòng)作;“白勺的”后面跟的是名詞,表示一個(gè)東西,這樣我就分清楚了。我也分不清“再見”的“再”和“你在哪兒”的“在”。爸爸告訴我說:跟“左”差不多的就是“你在哪兒”的“在”,表示地方;另外一個(gè)“再”是“再見”的“再”,表示“又”、“第二次”的意思,這樣我也把兩個(gè)“zai”學(xué)會(huì)了。在爸爸買來的《學(xué)寫一段話》和《日記起步》這兩本書里,我也學(xué)會(huì)了許多詞語,像:喜氣洋洋、傷心極了、五彩繽紛、笑咪咪、紅潤潤......
只有認(rèn)認(rèn)真真,及時(shí)、虛心改正錯(cuò)誤,多讀課外書,增加知識(shí)面,寫日志的水平才能漸漸提高,所以我要繼續(xù)努力,爭取把日志寫成一本書那么厚,把我的作品變成自己出版的日志書!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
前幾天在《讀者》上看到這樣一篇文章,題目好象是《消逝的放學(xué)路上》,講現(xiàn)在的孩子放學(xué)后基本上都是讓父母用車子載回家的,就像一個(gè)貴重的物品,不敢撒手讓他自己行走。從而也沒有了放學(xué)路上的快樂可言。
看完這篇文章,兒時(shí)那背著書包蹦蹦跳跳行走在上學(xué)、放學(xué)路上的情景立刻顯現(xiàn)在我眼前。
我的小學(xué)生活完全是在鄉(xiāng)村一所很小的學(xué)校度過的。學(xué)校離家有二里地遠(yuǎn),從家到學(xué)校要經(jīng)過另一個(gè)很小的村子,村與村之間,村與學(xué)校之間都是成片的莊稼地。而這之間是有一條不算太窄的小路連接起來。路的兩邊都是一棵棵高大的泡桐樹。而我們童年的樂趣幾乎都在這條彎彎曲曲,卻又平整干凈的小路上。
放學(xué)的時(shí)間一到,我們就如一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣出了籠子,四散而去。一路的同學(xué)沿著小路回家,然而誰也不肯好好的走,故意踏著路邊的小草走。路是很有意思的,平整的如同碾過的.場,是不會(huì)有一棵植物的。而路邊卻是草長鶯飛,開滿了最常見的野菊花,白色的、黃色的、紫色的,一簇簇的。女孩子愛摘花,編花環(huán),男孩子就會(huì)來搗亂。于是,你追我趕的,常常不是往前走,而是往回跑。于是,那條上學(xué)的路就變得更長了。更多的時(shí)候是,一邊走一邊玩,摔三角,滾彈蛋,你輸了我贏了,一直玩到累了、晚了,才急匆匆地往家趕。
五月底,天氣已經(jīng)開始變得炎熱起來。我們就把家里過年時(shí)大人喝酒時(shí)保存下來的酒瓶子找出來,清洗干凈,這就成了我們帶水的水壺了,灌上清清的井水。上學(xué)路上,我們就摘幾個(gè)麥穗,用手一搓,吹走麥皮,把綠綠麥籽放進(jìn)玻璃瓶里,清的井水,綠的麥籽,很好看,而且喝水也變得有樂趣了。這或許是最早的“果粒橙”吧。
而冬天也很有趣,那時(shí)候冬天好象很冷,常常的下雪。而大學(xué)會(huì)讓整個(gè)田野變成白茫茫的銀裝世界。于是放學(xué)路上就成了玩雪、打雪仗的地方。我們故意用腳在平整的雪地上采出各種花紋。還在路邊的草地上滾雪球,只要團(tuán)一個(gè)小雪球放上去滾,立刻就會(huì)把草上面的雪粘在雪球上,于是雪球就越滾越大。經(jīng)過那個(gè)小村時(shí),我們一定會(huì)去摘屋檐下那長長的冰凌柱子,看誰摘得大,而且不弄斷。摘下來我們都會(huì)去吃,就像吃冰棍一樣美滋滋的,F(xiàn)在想想,那真是不夠衛(wèi)生的,可我們誰也沒有因?yàn)槌粤诉@冰凌柱子而拉肚子的,多奇怪。
在那條彎彎曲曲的小路上,整天上演著這樣或者那樣有趣的事情,真是說也說不完。
回想起來,童年最大的樂趣也許就在這條路上,尤其是這條放學(xué)路上。我想如果沒有了這放學(xué)路上,我們這代人的童年一定會(huì)遜色很多,值得我們懷念和回憶的也會(huì)少了很多。
而對(duì)于我的孩子來說,他似乎就沒有這放學(xué)路上。每天我載著他來來回回,要么是我專心開車,應(yīng)付這糟糕透了的交通狀況。要么是我喋喋不休的嘮叨他在學(xué)校的種種不適。偶爾他對(duì)我講講他班級(jí)的事情。當(dāng)然,不僅僅是我的孩子,幾乎現(xiàn)在所有的孩子都是這樣的。
也許是社會(huì)發(fā)展的太快,我們生活的步伐也越來越快。我們無法給孩子留出在放學(xué)路上嬉戲的時(shí)間。也許是我們只有一個(gè)孩子,而社會(huì)又是如此的復(fù)雜,我們不敢放手把他們丟在放學(xué)路上。不管什么原因,放學(xué)路上的熱鬧,放學(xué)路上的樂趣都漸漸的消逝了。隨著社會(huì)飛速的發(fā)展,消逝的東西還有很多,留給我們的幸;貞,留給孩子們的是無限的遺憾。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
前幾天,媽媽到商場買了一個(gè)火龍果,我看見了很高興。
火龍果的皮是紅色的,像個(gè)火球一樣。身上有一些翹起來的肉質(zhì)鱗片,就像蛟龍身上的鱗片一樣。怪不得人們稱它為火龍果。
我把火龍果的皮剝開,我發(fā)現(xiàn)它的肉是白的`,肉里有一些芝麻,我把它切成一片一片的,看起來就像芝麻餅一樣。我先嘗了一塊,可真甜呀!原來火龍果的肉這么好吃。
我請(qǐng)爸爸跟我一起吃。爸爸一邊吃一邊說:“火龍果不僅甜,還很有營養(yǎng)呢!薄澳腔瘕埞心男I養(yǎng)呢?”我問爸爸。爸爸笑著說“我也不知道,你自己到網(wǎng)上查吧!
聽了爸爸的話,我飛快地跑到電腦前,打開電腦開始查了起來。不一會(huì),我就查到了火龍果的營養(yǎng)價(jià)值。我在網(wǎng)上還發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于火龍果的其他知識(shí)。
朋友,如果你也想知道有關(guān)火龍果的知識(shí),你也可以到網(wǎng)上去看看哦。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
小軍很愛看書,他走路的時(shí)候也看書,中午吃飯的時(shí)候也看書,晚上睡覺的時(shí)候鉆進(jìn)被窩里還在看書。
有一天,小軍覺得眼睛看事情模模糊糊,看不清楚,就去問醫(yī)生。醫(yī)生給小軍檢查一下視力表,然后語重心長地對(duì)小明說:“你的眼睛近視了,看書是好事情,但是不能在吃飯、走路、躺著的時(shí)候看書,更不能使眼睛過度勞累!毙≤姾蠡诘卣f:“我一定要改掉這些不良的.習(xí)慣!
這個(gè)故事告訴我們:眼睛是心靈的窗戶,比金子還寶貴,我們要好好愛護(hù)它,養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣。
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