雪二年級(jí)作文

[通用]雪二年級(jí)作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的雪二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪二年級(jí)作文 篇1

　　大雪紛飛，撲面而來(lái)的鵝毛大雪擋住了你的視線，這時(shí)候你雖然在雪中，但肯定沒(méi)有漫步的雅致。

　　雪停了，可以踏雪玩雪打雪仗堆雪人，但還是缺少了冰清玉潔的雪花拂面而來(lái)所給予的浸透心扉的快感。

　　那天，下了一上午的雪，這是這座干燥的城市盼望一冬的`瑞雪。下午，天空中雖然還飄揚(yáng)著些許雪花，但我已經(jīng)急切地想去書立方買理查德·克萊德曼的琴譜了。

　　以往都是爸爸用他的電動(dòng)車帶我到書立方，穿好了鞋臨出門了，爸爸卻說(shuō)路上雪滑，騎電動(dòng)車危險(xiǎn)，也就兩三站路，不如我們雪中漫步去書立方。

　　也好，說(shuō)走咱就走。下了樓，才感覺(jué)到雪不大不小，我戴上了連衣帽，爸爸沒(méi)有，只好把準(zhǔn)備裝書的袋子扣到了頭上，那樣子好搞笑呀。

　　雖然前一天爸爸給書店打了電話，她們說(shuō)有兩種理查德·克萊德曼的琴譜，但是到了書店只找到一種非常簡(jiǎn)單的琴譜，我不想要；想要的那一種沒(méi)有找到。

　　回來(lái)的路上，雪已經(jīng)近了尾聲，但好像還對(duì)這座城市依依不舍，時(shí)不時(shí)地飄灑著它那最后的眷戀。我的心情也不像去的時(shí)候那么迫切了，悠閑之中正好體驗(yàn)這奇妙的雪中漫步。

　　踩著5厘米左右厚的雪層，聽著“嘎吱嘎吱”的踩雪聲，我的前面是無(wú)人踩踏過(guò)的銀裝素裹的無(wú)瑕世界，我的身后是一串串的腳印，我像那只覓食的麻雀，歡快雀躍地在雪地上尋找著快樂(lè)！

　　你吃過(guò)就著雪花的新疆大羊肉串和關(guān)東第一煮嗎？那可是別有風(fēng)味喲；你在飄著雪花的傍晚逛過(guò)金牛街嗎？那可是晶瑩剔透的世界呀！

　　吸吮著落在嘴唇上的雪花，清新的空氣直入肺腑，我的心清爽了許多，一冬灰蒙蒙的沉悶，也隨風(fēng)而去。

雪二年級(jí)作文 篇2

　　剛才還是晴朗的天空，現(xiàn)在卻下起了雪。

　　起初，下的時(shí)雪粒，過(guò)了一會(huì)兒，雪粒就變成了雪片，有的 像鵝毛似的.，輕輕飄、慢悠悠地往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飄灑灑，有的 像天女散花一樣大片大片地往下落，那些雪花是那樣美麗、晶瑩， 有的像一個(gè)個(gè)可愛的小天使下凡來(lái)了，還有的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著， 像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn)。我愛這銀色 的雪世界，更愛這潔白無(wú)瑕的小雪花。

雪二年級(jí)作文 篇3

　　我們抵達(dá)云南以后的第二天，大家一起去游覽了著名的玉龍雪山。

　　聽導(dǎo)游說(shuō)，玉龍雪山的海拔為5596米。因此我們先坐纜車到達(dá)半山腰，然后改換電瓶車到達(dá)玉龍雪山的近處，仔細(xì)地觀察，想揭開她神秘的外衣。我突然發(fā)現(xiàn)玉龍雪山上居然沒(méi)有雪，就跑過(guò)去問(wèn)導(dǎo)游。后來(lái)聽導(dǎo)游說(shuō)，因?yàn)槿�球氣候變暖的原因，�?0xx年以后，玉龍雪山上就再也沒(méi)看到過(guò)積雪了。聽了導(dǎo)游的一番話以后，我感到很遺憾，心里有一股說(shuō)不出來(lái)的'滋味。但是我發(fā)現(xiàn)玉龍雪山上雖然沒(méi)有雪，山頂卻有冰川，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，非常壯觀。

　　玉龍雪山真是太好玩了，我推薦你們?nèi)ピ颇下糜我欢ㄒ�去玉龍雪山哦�?/p>

雪二年級(jí)作文 篇4

　　下雪了，下雪了，雪花輕輕漂落，我手舞足蹈，歡呼雀躍，迎來(lái)了今年冬天得第一場(chǎng)雪。

　　雪如一幅純美得畫，雪如一首清新得詩(shī)，雪如一首清麗得歌，雪如一場(chǎng)空靈得夢(mèng)。

　　放眼望去，我望見了一棵小小得圣誕樹。又望見了寒風(fēng)里得梅花，那梅花清雅而素淡，十分美麗。望見了湖上溜冰得孩子，孩子得臉上掛滿了笑容。再加上這潔白得雪花，就構(gòu)成了一幅水墨畫，難道你不被這樣得美景所陶醉嗎？

　　有人認(rèn)為雪花是仙子，有人認(rèn)為雪花是老者，還有人認(rèn)為雪花是老師。可我獨(dú)認(rèn)為雪花既是詩(shī)人又是畫家。雪花宛如大自然中最杰出得詩(shī)人，又宛如大自然中最好得畫家。畫家以柔和得銀白色為畫筆，繪出了一幅美麗得畫，畫里繪出得就是冬夜。詩(shī)人以柔和得銀白色吟出了一首清新得詩(shī)，這詩(shī)就是冬夜里最美得詩(shī)。

　　你聽過(guò)雪得聲音嗎？那聲音真美，仿佛雪花們?cè)诔�歌呢！那歌聲真好聽，素淡而清新，清澈而空靈，是那樣得恬靜，是那樣得清麗。仿佛被茶泡過(guò)一般，送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)清香。令我心曠神怡、心神俱醉。

　　你聞過(guò)雪花得味道嗎？雪花得味道真美，輕輕得、柔柔得、淡淡得，仿佛被山泉洗過(guò)一般甘甜。是那樣得清新，是那樣得淡雅。我聞到它得味道時(shí)，都會(huì)令我心馳神往，把煩惱都趕走了

　　這雖然是一場(chǎng)雪，卻給我?guī)��?lái)了無(wú)限得歡樂(lè)。

雪二年級(jí)作文 篇5

　　年三十晚上九點(diǎn)左右，我想出去玩會(huì)兒，走到門口，我目瞪口呆，原來(lái)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降。

　　鵝毛大雪不停地下了一個(gè)晚上，同時(shí)也給大地媽媽蓋上了一層潔白又暖和的被子。第二天，我起床后拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)大雪覆蓋了大地。我看見了，心想：瑞雪兆豐年，今年是個(gè)豐收年啊！看著滿地的'白雪，讓我對(duì)堆雪人的興趣提升了不少，便想馬上動(dòng)手。我立馬穿上雪地靴，向皚皚白雪跑去。我先滾了兩個(gè)大小不同的雪球，再把小雪球搭在大雪球上面，然后拿來(lái)桂圓核，胡蘿卜，圍巾，掃把，草莓這些東西。最后把桂圓核做它明亮的眼睛，胡蘿卜做它高高的鼻子，圍巾給它圍脖子，掃把給它做手臂，草莓給它做紅紅的嘴巴，這樣一個(gè)可愛又簡(jiǎn)單的雪人就堆好了。我和雪人照了張相做紀(jì)念。

　　這一天我開心極了。

雪二年級(jí)作文 篇6

　　20xx年１２月15日

　　星期三天氣：雪

　　清晨，我打開窗戶一看，��！外面白茫茫的一片。怎么啦？我擦了一下眼睛，哇！下雪了。

　　哇，今天可玩雪球了，真好�。�

　　上午，我們?cè)趯W(xué)校的`雪地上玩。大家跳呀、蹦呀！有的堆雪人，有的打雪仗，可高興了。第三組的羅心怡同學(xué)不小心還摔了一跤。

　　下午，回家了，我和爸爸一起打雪仗。我們的笑聲在雪地上滾動(dòng)。真好玩��！雪是多么美麗的一片啊，我喜歡雪！

　　雪，不停地下著……

雪二年級(jí)作文 篇7

　　看到這篇文章的作文，小編想說(shuō)今天我們這里也下雪了，馬上就是元旦節(jié)了，這有可能是20xx年的最后一場(chǎng)雪哦，下面我們來(lái)看看我們的作者是怎樣寫的吧。

　　昨天晚上，我感覺(jué)涼涼的，今天早上一看，下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，像柳絮一樣滿天飛舞，又像一只只白蝴蝶飛進(jìn)千家萬(wàn)戶。

　　我站在窗前，看雪花漫天飛舞，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，雪花飄飄灑灑，忽高忽低，輕盈盈的`落到地面，雪化成了水，滋潤(rùn)了秧苗，滋潤(rùn)了大地，遠(yuǎn)處?kù)F蒙蒙的一片，一幢幢樓房，一顆顆樹木，一座座高架橋，還有樓下那只可愛的小貓咪，被雪籠照了。

　　我走在雪中，雪花落到了我的臉上，輕輕地化了，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)全身涼涼的，小朋友們?cè)谘┲型嫠�，他們笑著、跑著，用手接著一片又一片的雪花，雪花化了，又接雪花，又花了……看他們玩的多開心�。�

　　初冬的第一場(chǎng)雪，帶給我快樂(lè)帶給我美好的童年回憶。

雪二年級(jí)作文 篇8

　　我期盼已久的雪終于下了，一開始是下的是大雪花過(guò)了一會(huì)又變成小雪花了，再過(guò)一會(huì)雪停了，如果能下鵝毛大雪就好了，我和爸爸就可以堆雪人了！可是雪下了一會(huì)就不下了，抬頭一看天變的很亮，鼻子聞見清新的新鮮空氣，我心想“剛才天還是灰蒙蒙的，現(xiàn)在為什么天不灰蒙蒙呢？”我在一想“哦！是雪把天上的`灰塵洗刷干凈了，我們才看見蔚藍(lán)的天空”。

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