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二年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
中午,我到公園找春天,春天在哪里呢?
我找呀找……春天在小草上,枯黃的草地上,又長出了一個個新的嫩芽。春天在小花上,去年枯死的小花上,又長出一片碧綠的葉子,葉子上襯托著一個個花苞和一朵朵五顏六色的鮮花。春天在柳枝上,光禿禿的柳枝上又長出一個個嫩綠色的新芽。春天還在哪里呢?哦!春天在我們身上,小朋友們脫去了厚厚的`棉衣,在公園里歡快地玩耍。你看,他們有的在放風(fēng)箏,有的在溜冰……
春天在哪里呢?哦!原來春天就在我們身邊。
二年級作文 篇2
一個炎熱的下午爸爸帶著我和我的好朋友瑞瑞一塊兒去少年宮游泳。
到了地方,我脫下衣服,換上泳衣就跟我的好朋友一塊兒下水了。哇!里面的水涼颼颼的,不過,過一會兒就暖和起來了?粗鴦e的小朋友在水里游得那么自如,我心里想:要是我會游該多好呀!還好我爸爸和瑞瑞爸爸都是游泳高手,在泳池里充當(dāng)起我們倆的教練。
爸爸讓我先把游泳圈放到岸上,他說要想學(xué)會游泳就不能依賴泳圈。接著爸爸讓我學(xué)憋氣,可我卻害怕沉下去,猶豫不決。這時,我看到瑞瑞和他爸爸在水里一上一下地游著,看起來挺容易,我便學(xué)著爸爸的`樣子,先憋了一口氣,捏著鼻子整個人扎到了水里。哇!我果真在水里浮了起來。我又嘗試著放開捏著鼻子的手,在水里憋氣,沒想到也一樣能浮起來。當(dāng)我擺動起我的兩條腿和兩只胳膊時,竟然能在水里游一小段了,我簡直太興奮了!
游了一會兒,我們四個都戴上泳鏡潛到水下玩打拳。我本想學(xué)著電視里看到的拳擊比賽的樣子打出連環(huán)拳、勾拳……但是動作好慢好慢,像電影里的慢鏡頭回放似的。我又嘗試著用腳來踢,但是我又被水給托起來了,根本踢不出去。爸爸告訴我,這是因為水有阻力。
今天玩得可真開心!因為我不僅學(xué)會了新本領(lǐng),還掌握了新知識。
二年級作文 篇3
前幾天,我去奶奶家,順便逛了逛蘇州農(nóng)學(xué)院。正是春暖花開的季節(jié),校園里美得就像一幅畫。
一進(jìn)校門,我先看見一塊字碑,上面刻著“勵志、耕耘、樹木、樹人”八個大字。我想那就是畫卷上的名人題詞吧!于是,我趕緊站在前面,擺出思考的姿勢,拍了一張照。爸爸告訴我:“十年樹木,百年樹人!币粋人要想成才可沒那么容易,先要有高遠(yuǎn)的志向,然后刻苦學(xué)習(xí),最后才能成功。我聽了后,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再往里走,美麗的畫卷緩緩展開。一路上,粉紅的桃花、潔白的櫻花、金黃色的`迎春花、淡紫色的玉蘭花,還有各色的郁金香競相開放。粉的如霞,白的似雪,黃的賽金,紫的像玉,五彩繽紛,爭奇斗艷。池塘里的水藍(lán)湛湛的,波紋亮閃閃的,就像一大塊藍(lán)色的絲綢。一條條紅鯉魚在綢子上歡快地游來游去,一會兒三五成群,一會兒各自散去,仿佛它們也是創(chuàng)意畫家,不斷變幻著綢布上紅色的圖案。池塘的旁邊有一片茂密的松樹林,那是爸爸小時候讀書背書的地方。幾十年過去了,一棵棵松樹依然挺拔,直沖云霄。站在林子里,人也仿佛變得志向高遠(yuǎn)了。
農(nóng)學(xué)院就像一幅美麗的國畫,美在五彩繽紛,勝在意境深遠(yuǎn)。
二年級作文 篇4
20xx年3月1日,我們肥城大地迎來了今年春雨的第一次洗禮。蒙蒙的細(xì)雨,如絲般飄散在這座城市的上空,如詩般的美景,印烙在肥城大地的每個角落。
珍珠般的.春雨輕輕地灑落在五彩斑斕的雨傘上,“噼里啪啦”的聲音,如同春姑娘在如癡如醉的彈奏古箏,使人心情舒暢,禁不住美景的誘惑,駐足觀賞。
春雨慢悠悠的飛灑在半空中,如同春姑娘紡出的線,絲絲如針,美麗極了!春雨輕輕的浸在草地上,給小草們沖了個涼水澡,這番美景真是可以用“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”來形容!
傍晚,春雨還在靜靜的飄落著,似乎還想再分享一下千家萬戶的幸福時光,我打著傘,站在樹下,聆聽著雨的聲音,伸出手來任春雨拍打在手心手背,滲進(jìn)心田。我想此時田間的小麥一定貪婪地吮吸著雨露,悄悄地長高。深夜,我舍不得這番春雨,打開窗戶,躺在床上,聽雨的聲音。細(xì)細(xì)的風(fēng)聲伴著柔柔的雨聲,我真不忍心睡去,真可謂:“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”!春雨的降臨,帶來了盎然的春意,帶來了愉悅的心境,更帶來了播種的希望!
二年級作文 篇5
"叮零零。"下課了。同學(xué)們排好隊走出教室,一個一個的去拿飯盒。
平平拿好飯盒回到座位,他拿起勺子,打開飯盒,看到飯盒里的帶魚時,他苦著臉,皺起了眉頭。
平平要把難吃的菜倒出去。不料,被揚(yáng)揚(yáng)看到了,揚(yáng)揚(yáng)生氣地對他說:"學(xué)校里的飯菜都是很合理的搭配的。你為什么不吃!"
揚(yáng)揚(yáng)叫全班同學(xué)都來評評理。同學(xué)們更是怒氣沖沖地對平平說:"大米是農(nóng)民花了很多心血種的,菜也是農(nóng)民伯伯種出來的。食堂里的阿姨每天四點(diǎn)就起來為你辛辛苦苦做飯菜。但你卻要把菜倒掉,你現(xiàn)在就是在浪費(fèi)他們的`心血!"
平平聽了,非常羞愧。于是他又拿起飯盒坐到了位子上。大口大口的吃了起來,他一邊吃一邊想:下次我要改掉這個壞習(xí)慣,讓自己做的比原來還好!
古詩說的好,"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒結(jié)辛苦。"小朋友,你們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!
二年級作文 篇6
有一天,阿剛聽到了哭聲,他東張西望,原來是他的語文書在哭。
書包好奇的'走過去問:“語文書,你哭什么呀?”語文書說:“我的小主人總是欺負(fù)我,你看,我的拐角卷的像波浪一樣,紙畫的像面具一樣,怎么見人那?”書包聽了,一邊幫語文書擦眼淚,一邊安慰語文書。
阿剛聽了書包和語文書的對話后,很不好意思。于是他把語文書上畫的東西仔細(xì)擦干凈,書角捋整齊,并向語文書道歉。從此,語文書整天笑瞇瞇的,有時還在別人面前炫耀說:“你們看,我多漂亮!”
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