二年級作文

二年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　今天我和同學們來到杭州市體育館參加足球體驗活動。我們的教練是一位金發(fā)碧眼的外國老師，雖然我們語言不通，在他的輔導下我們很快完成了足球基本動作的練習。

　　很快我們被分成了兩組開始比賽。不一會兒，我方就快速進了一分，好開心��！在同學的.配合下，足球滾到我的身邊，就在我專心運球的時候，對方球員廖逸帆見情況不妙迅速向我撲來，說時遲，那時快，我身子一側(cè)虛晃一槍，快速運球通過，逃過了對方的追擊。就在他唏噓不已的時候，我以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳，只見足球就像火箭一樣射入了對方的球門。再得一分，我和同學們緊緊擁抱在一起慶祝勝利！

　　這時，天下起了大雨，冰涼的雨點打在臉上已經(jīng)分不清是汗水雨水還是泥水，我和我的同學們不懼風雨，一路英勇向前沖著。站在一邊的家長紛紛為我們豎起了大拇指。

　　媽媽說：“再大的雨水都澆不滅你對足球的熱情！”是的，我愛足球，我愛這項快樂的運動！

二年級作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有時彈琴，有時滑冰，有時看書，但我最喜歡的是畫畫。

　　我從很小的時候就看到媽媽在桌子上畫著美麗的圖案，我也很想畫。有一次媽媽教我畫小貓，小狗。媽媽先教我畫了一個圓圈，可是筆在我的手里好像不聽使喚似的。為什么我畫的圓圈是不圓不扁，很難看呢？畫著畫著我就不想畫了。這時候媽媽鼓勵我說：“做什么事不能半途而廢�！眿寢屵�給我講了大畫家達芬奇畫雞蛋的故事。于是我下定決心，一定要學會畫畫。

　　現(xiàn)在畫筆在我手里變了神筆，我一會兒畫了個紅紅的太陽，一會兒畫了一片片潔白的云，一會兒畫棵綠油油的小草，一會兒畫一道美麗的彩虹……一副美麗的畫出現(xiàn)在我眼前�？粗�我自己畫的'畫，我內(nèi)心的喜悅，真是無法用語言表達。

　　以后我還要畫更加美麗的畫，豐富我的課余生活。

二年級作文 篇3

　　星期天早上7：30分，我們小記者們要一起去長沙動物園和橘子洲采訪。

　　到了長沙動物園，老師先帶我們?nèi)タ创笙蟊硌�，到了大象區(qū)，我看見有四頭大象走了出來，還有四個人騎在大象的背上。第一個節(jié)目開始了，他們請來了一個叔叔，然后那個叔叔坐在大象長長的象牙上，讓大象走了幾步，就把他放下來。有一個節(jié)目是大象踢足球，還有個節(jié)目是大象戴帽子。其中最有趣的'大象打籃球。大象用長長的鼻子把球卷起來。我很擔心那個球會滾下來，但是大象用它那有力的鼻子緊緊地卷住了球，然后立起兩只前腿，把球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，那一刻，四周響起了熱烈的掌聲，和吶喊聲，真是太精彩了。

　　之后，我們又坐車去看了狼、東北虎、獅子、孔雀等動物�？赐陝游锖螅�我們又來到了橘子洲，看到了橘子樹上金燦燦的橘子，非常惹人喜愛。

　　不知不覺，天色已晚，我們踏上了回家的歸途，這是我上學以來最愉快的一天，也是最難忘的一天。

二年級作文 篇4

　　每當唱起“世上只有媽媽好時”，我就情不自禁（ｊìｎ）地想說：“媽媽，我愛您！”

　　媽媽在我眼中是世界上最美麗的媽媽，她中等身材（ｃáｉ），不胖（ｐàｎɡ）不瘦（ｓｈｕ），頭發(fā)黃黃的，眼睛水靈靈的。

　　媽媽很關(guān)心我的學習，每天不論多忙，都要檢查我的家庭作業(yè)。有時候，我遇（ｙù）到了難題，媽媽總是把題意告訴我，讓我自已再獨立思考。如果媽媽自己也做不出的情況下，她會主動請教別人，直到弄懂了再教我。我學習上�。ǎ瘿常┑玫拿恳稽c成績（ｊī），都有媽媽的.心血。

　　媽媽對我的生活更是關(guān)懷備致。家里有什么好吃的，她總是先讓我吃。每次吃魚，媽媽總是把刺（ｃì）剔（ｔī）去，把魚肉（ｒｕ）給我。記得有一次，我起麻疹（ｍáｚｈěｎ）了，媽媽用衣服包住我，把我一直抱在懷里，和爸爸一道把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，媽媽一直陪（ｐéｉ）著我，無微不致地照料我。后來，我的病好了，媽媽卻累得病到了�？粗鴭寢�，我覺得媽媽瘦了一圈（ｑｕ�。睿�。

　　“世上只有媽媽好……”我覺得母愛是最偉大的。

二年級作文 篇5

　一天中午，小鳥們正在枝頭展示它們那美妙的歌喉，突然聽見“救命！救命！”呼救聲，低頭一瞧，原來上次救過的那只粗心大意的小鴨子又掉進了另外一個坑里�！靶▲喿樱�我們一起把你拉上來吧！”小鳥們異口同聲地說。于是小鳥們把爪子搭到小鴨子肩上，用力往上拉，哎呀！小鴨子太重了，小鳥們無論使出多大的力氣，還是一無所獲。小鳥們只好又飛到天空中，大聲地喊道：“哎呀，小鴨子又掉進坑里了，大家快來幫幫它呀！”

　　正在桃樹上津津有味地品嘗桃子的小猴聽見了，心想：呀，小鴨子怎么又掉進坑了？��！它是我最好的朋友，總不能見死不救吧，上次，嫌我的尾巴太短，這次還是再掰一根樹棍吧�？墒�，坑比上次的.深多了，小猴子再也無能為力了。

　　大象聽見了，心里想：呵，真是太可怕了，我得去救它呀！正好我有一條長鼻子，肯定一下子就能搞定那只小鴨子的。大象來到坑前，伸出長鼻子，準備將小鴨卷上來，誰知坑太深，根本夠不到，

　　小熊聽到了，心想：上次我那方法不行，不如這次帶個水桶吧，小熊從河邊灌了一桶又一桶的清水倒到坑里，可是泥土很快就把水給吸收掉了。

　　四個小動物絞盡腦汁，抓耳撓腮地想了起來。終于，大象想到了一個辦法：齊心協(xié)力。首先，小熊蹲在坑外，抱著大象的腿，接著，大象用鼻子卷著小猴，然后，小猴用尾巴拎起水桶，朝最里頭伸去，讓小鴨子跳上來。

　　小鴨子終于得救了，它嘎嘎地對小動物們說：“真不好意思，我又惹麻煩了�！薄皼]事，只是你不要再粗心了�！毙�動物們微笑著回答。小鴨子慚愧地低下了頭。

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