二年級作文

二年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　每個人都有第一次的經(jīng)歷，我這個第一次就是在寒假的一天，媽媽帶我去溜冰。

　　我穿上刀冰鞋，綁好鞋帶。一搖一晃地準(zhǔn)備走到冰面上，可是冰面太滑了，剛踏上冰面，就摔了個人仰馬翻。我又一步三搖地走了幾步，又摔了一跤，就這樣下去，我連續(xù)摔了好幾跤……哎，我該怎么辦呀？我有些泄氣，干脆不干了。

　　突然，旁邊傳來了一陣很熟悉的聲音，“寶貝，加油！不要泄氣哦！”原來是媽媽在為我鼓勁呀！看到媽媽對我的期盼，我鼓起勇氣，艱難地扶著欄桿，慢慢地滑，額頭上沁出了一滴又一滴的汗水，暗暗對自己說：別人行，我一定也能行。

　　幾圈下來，我已經(jīng)能夠放開欄桿滑了，但是滑得很慢，總是生怕自己又摔跤。

　　欄桿旁又出現(xiàn)了媽媽的身影，媽媽語重心長地說：“身體向前傾斜，雙腳按‘八字型’擺開滑�！�

　　接著，我慢慢領(lǐng)悟溜冰的技巧，繼續(xù)往前滑，但是每次有人“餿”的.一聲從我身旁劃過，我差點(diǎn)就會摔跤。

　　我一遍一遍地練習(xí)，一圈一圈地滑，逐漸的，我可以跟上初學(xué)者的速度來滑了，我充滿了自信，摔跤的次數(shù)也少了。

　　現(xiàn)在，我也可以像燕子一樣輕盈地在溜冰場上“飛舞”了。我也懂得了一個道理：無論做什么事，都不要怕失敗，跌到了，爬起來，才能克服各種難關(guān)，才能成功。

二年級作文 篇2

　　“學(xué)無止境”，是大教育家孔子講的一句千古名言，但是我們在學(xué)習(xí)之中也會遇到種種困難，我們要堅持的克服困難，就一定能成功。

　　“What，stnetime？”原來是我在讀英語，最近我英語測試，可是我讀來讀去，總是讀不準(zhǔn)。媽媽讓我多聽聽人家的高分音頻，我聽了許多的音頻，也聽出了一些差別，都是因為我的一些輕聲沒有讀出來。媽媽在一旁焦急萬分，不是說我這個“s”音沒有發(fā)到位，就是“烈斯”讀成了“力斯”。我在不停的`練著，60分、64分、68分、72分，我練得越來越好了。

　　經(jīng)過了兩天的不懈努力，我終于讀到了一個稍微比較高的分?jǐn)?shù)——78分。我真是太高興了，雖然這個分?jǐn)?shù)不是很高，但也是經(jīng)過我不斷的努力得來的。在寫讀后心得時，我太過于興奮了，還沒講完就發(fā)了上去，結(jié)果“還是我沒用心”變成了“還是我沒用”又是被媽媽罵了一頓，我也后悔不已。如果我再多練幾遍，說不定還能練出更高的分?jǐn)?shù)。

　　現(xiàn)在我英語還不是很好，將來我一定會學(xué)好這門學(xué)科。

二年級作文 篇3

　　前幾天，去杭州灣濕地公園玩，在公園草叢里，有許多螞蚱在跳來跳去。它們好像在玩游戲。突然，我發(fā)現(xiàn)一只青蛙站在螞蚱后面。我想是青蛙想吃螞蚱？我很好奇，就在旁邊看著。

　　只見青蛙伸出長長的舌頭準(zhǔn)備去卷的時候，螞蚱一跳，青蛙沒抓到螞蚱。而螞蚱一跳，跳進(jìn)了水坑里，只見螞蚱在水中跳起了“水上芭蕾”，真有趣！可是沒過幾分鐘，螞蚱一動不動了，咦，怎么不動了，死了嗎？我很奇怪，明明它的.頭露在水外面的，為什么會被淹死了呢？我用手機(jī)百度了一下，原來，螞蚱是靠肚子兩邊的小圓孔呼吸的。

　　我撈起那只淹死的螞蚱，扔給青蛙吃，省得他捉，可是青蛙好像沒看見一樣，動也不動。過了幾分鐘，青蛙還是沒吃，這是為什么呢？我又百度了一下，哦！原來青蛙的眼睛很特別，它只能看見活動的東西，對靜止的東西卻毫無反應(yīng)。我這才明白過來，不禁啞然失笑。

　　通過這次發(fā)現(xiàn)我明白了一個道理，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多大自然中的奧秘。

二年級作文 篇4

　　春去秋來，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束。經(jīng)過幾天緊張的排練，我們的音樂課堂展示終于拉開了帷幕！

　　孩子們從集體課堂的學(xué)習(xí)到自己在舞臺上展示，這是一個從感官到質(zhì)量的變化。

　　短短四天讓學(xué)生排出一場節(jié)目，時間可謂真是緊張！要想如實(shí)完成任務(wù)，達(dá)到較好的效果，效率則是第一！首先，我給自己制定了計劃，按照每天要完成的任務(wù)，做出臺賬。每天學(xué)生集合前，我都會按照臺賬如實(shí)完成計劃。由于臨近考試，不能占用上課時間。課間操、午休后、放學(xué)后半小時，都是我見縫插針的訓(xùn)練時間。既為了保證學(xué)生的安全又要考慮到節(jié)目的質(zhì)量，先訓(xùn)練哪個節(jié)目后訓(xùn)練哪個節(jié)目，我都做到心中有數(shù)，在最短的時間訓(xùn)練出高質(zhì)量的節(jié)目。從孩子的眼睛里我看得出孩子們喜歡自己能夠得到鍛煉，看到我的安排如此有序，他們也是認(rèn)真聆聽，認(rèn)真練習(xí)。

　　一天、兩天，我越來越自信！孩子們越來越自信！

　　隨著緊鑼密鼓的鑼鼓聲，學(xué)生演繹出了一曲《金蛇狂舞》。作為演員的學(xué)生瞪大了眼睛觀看著，作為演員的.學(xué)生一絲不茍的打擊著手中的樂器，耳朵緊緊的搜集著音樂，手中隨著音樂敲出自己的節(jié)奏，唯恐錯亂了一個點(diǎn)。

　　而小主持人則隨著音樂宣布“20xx，我們來了！音樂主題現(xiàn)在開始！”

　　讓我驕傲的是音響師在練習(xí)時頻頻出錯，而現(xiàn)在，音響音量大小的過渡毫無痕跡，和主持人、演員配合的非常默契！真是棒極了！這說不了就是將來的高級音響師了！

　　兩個領(lǐng)唱甜美的聲音把大家?guī)нM(jìn)了美麗的田野，那純真的童聲，在這短短幾天里能訓(xùn)練出這樣的聲音，真是強(qiáng)將手下無弱兵！這也折射出平時課堂有序的訓(xùn)練，扎實(shí)的基本功！

　　男女生表演的蒙古族《那達(dá)慕之歌》和傣族舞《快樂的潑水節(jié)》把大家?guī)нM(jìn)了蒙古族的粗狂和傣族人的柔美。使學(xué)生真正感受到各個民族的魅力。

　　十五分鐘過去了，這十五分鐘是一個學(xué)期的濃縮，折射的是扎實(shí)的課堂，穩(wěn)定的教學(xué)秩序！

　　在此我想大聲的說出，信心來自于努力！

二年級作文 篇5

　　除夕夜，是一年中最快樂的晚上，在這一夜，千家萬戶都會放煙花來慶祝新年的到來，當(dāng)然，我們家也不例外。

　　除夕夜，我們吃過晚飯，爸爸 就叫大家出來看煙花。爸爸先用幾塊磚把禮花固定住，然后，點(diǎn)燃禮花趕緊跑開，只聽“呯的一聲，煙花飛上了天，在空中綻開了五顏六色的花瓣。好看極了！

　　無數(shù)朵煙花爭先恐后的.飛上了天，像百花爭艷的綻開出自己漂亮的花瓣。無數(shù)朵煙花用自己的花瓣把黑洞洞的夜空點(diǎn)染成五光十色的花園。

　　煙花的形狀是各式各樣的，有的像銀杏樹，有的像蒲公英，還有的像大蘋果煙花的顏色也各不相同，有紅色，黃的，綠的，藍(lán)的，紅綠交叉的這么多漂亮的煙花，能組成一幅氣象萬千的圖畫。

　　大家現(xiàn)在一定能感受到我們的快樂吧！最后，我還要祝大家身體健康，萬事如意！

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