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二年級(jí)家的作文經(jīng)典5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的二年級(jí)家的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓。是從別人家里領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的。
小貓咪披著一件黑白相間的大衣,它有一雙靈敏的`耳朵,還有一對(duì)水汪汪的大眼睛。它腳下有厚厚的肉墊子,走路靜悄悄的,老鼠見(jiàn)了都怕它。
記得,小貓咪剛剛來(lái)我們家的時(shí)候,它可高興啦!這里瞧瞧,那里碰碰,可能是因?yàn)閾Q了個(gè)新家吧!它對(duì)我們家的東西好奇極了!剛開(kāi)始,我不敢摸它,后來(lái)我就不怕它了。小貓咪就知道睡覺(jué)。到了晚上,我們要吃晚飯了,它就機(jī)靈地跑過(guò)來(lái),我把沒(méi)吃過(guò)的魚(yú)頭給了小貓吃。媽媽就臭罵了我一頓!媽媽說(shuō):“小貓很臟,又會(huì)傳染病毒!眿寢尣幌腽B(yǎng)這可愛(ài)的小貓。我聽(tīng)了,很難過(guò)。一天,媽媽打電話問(wèn)小姨要不要領(lǐng)養(yǎng)這只小貓。小姨說(shuō):“我已經(jīng)有一只小貓了,我還想送給別人呢!”
這只小貓三個(gè)月大,我非常喜歡它。小貓走了之后,我一直在哭!媽媽把小貓送給了一家小店的老板。媽媽沒(méi)有告訴我那一家小店在哪兒,我想她不告訴我的原因是不想讓我把那只小貓抱回來(lái)。我以后還要養(yǎng)一只小貓,不能送給人家!
二年級(jí)家的作文 篇2
我家有一個(gè)非常漂亮的陽(yáng)臺(tái),臺(tái)面很寬,是用紅色大理石鋪成的,很有立體感。窗臺(tái)上面有一只蟈蟈籠,里面有只可愛(ài)的小蟈蟈;還有一個(gè)大魚(yú)缸,里面是我的三只烏龜小寶貝;另外有一個(gè)大花瓶,里面裝滿一片片曬干的玫瑰花瓣,走近一聞,還散發(fā)著一股淡淡的清香呢!
淡黃色的窗簾輕輕垂在兩邊,很好看,很溫馨!
在陽(yáng)臺(tái)東面的`墻腳,有一張寫(xiě)字臺(tái),上面擺著一盆假蝴蝶蘭,看起來(lái)就像真的一樣,葉子綠綠的,枝上的花紅紅的,美麗極了!
寫(xiě)字臺(tái)上,有一臺(tái)銀灰色的液晶電腦和一臺(tái)綠色的小彩電,學(xué)習(xí)之余,玩玩電腦,看看電視,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè),我也從中學(xué)到樂(lè)很多的知識(shí)。
陽(yáng)臺(tái)的西邊放著我心愛(ài)的古箏,它總是那么文靜地坐在那;陽(yáng)臺(tái)的小門古色古香,上面掛了一盆吊蘭,吊蘭長(zhǎng)得非常旺盛,墨綠的葉子垂下來(lái),青翠欲滴,白色的小花點(diǎn)綴其中,十分惹人喜愛(ài)!
小小的陽(yáng)臺(tái),豐富的世界,它是我的樂(lè)園!
二年級(jí)家的作文 篇3
保護(hù)環(huán)境的方法有很多:植樹(shù)造林、不亂扔垃圾及廢舊電池、清除白色垃圾及開(kāi)展宣傳活動(dòng)等。當(dāng)我們走在大街上、公園里,看著遍地的垃圾,破壞我們生活的美好環(huán)境和家園時(shí),我們不能無(wú)動(dòng)于衷!
星期六上午,我們自發(fā)成立的星星小隊(duì)在白石公園組織清理垃圾。首先我給我們每一個(gè)隊(duì)員都發(fā)了一次性手套和垃圾袋,發(fā)完了東西,大家都迫不及待地朝垃圾跑去,撿起來(lái)放進(jìn)垃圾袋?粗(duì)員們一個(gè)個(gè)干勁十足的積極表現(xiàn),作為隊(duì)長(zhǎng)的我感到特別高興,心想:用不了多久,我們就可以清理這里的如何垃圾,還大家一個(gè)潔凈的公園了?炜矗瑒⒉┫柽帶來(lái)了掃把和簸箕,正在認(rèn)真地掃垃圾呢!
正在我轉(zhuǎn)移視線的時(shí)候,突然看見(jiàn)一個(gè)叔叔吸完煙后將煙頭隨地一扔,我趕忙走過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)大自然,請(qǐng)您把煙頭撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶!”叔叔不好意思地笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!”說(shuō)完,他立即把煙頭撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。
隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都忙得滿頭大汗,但是大家的臉上都掛著開(kāi)心的'笑容。最后,我們用了一個(gè)上午的時(shí)間把白石公園的垃圾清理得干干凈凈。大家雖然都很累,但是看到這么潔凈的白石公園,心理都有種說(shuō)不出的高興。
保護(hù)環(huán)境,從我做起,從我們身邊的小事做起。我相信:只要我們每一個(gè)人都參與進(jìn)來(lái),我們所居住的美麗城市——湘潭,將會(huì)變成一個(gè)人人都想來(lái)居住的潔凈樂(lè)園!
二年級(jí)家的作文 篇4
今天中午,我剛參加完北京參加“魅力校園”演出坐飛機(jī)回來(lái),走出飛機(jī)場(chǎng),校長(zhǎng)帶領(lǐng)很多老師與家長(zhǎng)來(lái)迎接我們,我真高興!回家的路上,媽媽興奮地告訴我,林老師得知我下午回來(lái),要來(lái)我家家訪呢!我既興奮又緊張。
回到家后,我和媽媽把家里整理得干干凈凈的,等待老師的到來(lái)。下午兩點(diǎn)多林老師終于來(lái)了,我和媽媽熱情地把林老師請(qǐng)進(jìn)客廳坐下。我高興地拿出這次在北京獲得的'榮譽(yù)證書(shū)和金牌,還有在人民大會(huì)堂拍的照片給林老師看。林老師詳細(xì)地詢問(wèn)了我們?cè)诒本┭莩龅那闆r,我一一作做了回答。林老師表?yè)P(yáng)了我,希望我再接再厲。媽媽還幫我和林老師拍了照。接著林老師參觀了我的房間和書(shū)房。林老師說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但上課發(fā)言不太積極,對(duì)班級(jí)的事務(wù)不夠關(guān)心,希望我下學(xué)期好好努力,更上一層樓。
不知不覺(jué)半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,林老師還要到張思琦同學(xué)家家訪,就告辭了?粗蠋熯h(yuǎn)去的背影,我真想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”
二年級(jí)家的作文 篇5
小刺猬看見(jiàn)房子摔碎了,傷心地哭了。小猴子靈機(jī)一動(dòng),她想:我把孫悟空爺爺叫來(lái)吧!幫我想想辦法。小猴子說(shuō)了一句口訣,孫悟空爺爺一個(gè)跟頭就來(lái)了。他 問(wèn):“什么事呀?”小猴說(shuō):“我把刺猬的房子當(dāng)成一個(gè)球踢了。他的家沒(méi)有了,可傷心了。我也很著急!睂O悟空爺爺拔了一根毫毛“噗”的一吹,就把小猴子的 朋友們叫來(lái)了。孫悟空告訴長(zhǎng)鼻子大象,熱心腸的'狗熊做新房子的竅門。說(shuō)完他就駕著云飛走了。大狗熊抱來(lái)一個(gè)大西瓜,用他大大的手把西瓜里頭紅紅的瓤掏空。 大象用鼻子卷來(lái)好多好多做門窗的材料。大家七手八腳地建了一座新房子。小刺猬一見(jiàn)一蹦三尺高,高興地說(shuō):“謝謝大家,你們辛苦了”。小猴子悄悄對(duì)小刺猬 說(shuō):“對(duì)不起,我從今開(kāi)始再也不闖禍了。”
點(diǎn)評(píng):
文章的巧妙之處在于通過(guò)小動(dòng)物之間對(duì)話的描寫(xiě),把整個(gè)故事清晰連貫的表達(dá)出來(lái),同時(shí)也把小動(dòng)物之間的友情展現(xiàn)給了讀者,語(yǔ)言連貫到位。
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