我的二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-13 17:53:43 二年級(jí) 我要投稿

【精選】我的二年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

【精選】我的二年級(jí)作文

我的二年級(jí)作文篇1

　　昨天，我爸爸給我買了一個(gè)玩具叫做警察抓小偷，今天我就來(lái)介紹里面的第二殺傷力武器“機(jī)關(guān)槍”。

　　它是灰色的，上面有一個(gè)瞄準(zhǔn)的遠(yuǎn)望鏡，地下有一個(gè)拖把，他是伸縮的，只要把子彈裝好，發(fā)射一個(gè)，把它伸縮一下就可以發(fā)出第二顆子彈，而且它的瞄準(zhǔn)力特別好。

　　我非常喜歡這個(gè)機(jī)關(guān)槍，明天還有其他的.裝備！

我的二年級(jí)作文篇2

　　我有一個(gè)四通發(fā)達(dá)的腦子，一張像瓜子的臉蛋，一張愛(ài)講話的嘴巴呢，還有一雙靈活的小手，我特別聰明。

　　有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫我們寫算24點(diǎn)，我開(kāi)始寫了，算著算著，一道題難著了我，想了想，算了算。我終于算出來(lái)了，我再把本子拿上去批改了，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)對(duì)的題，還盼望著全對(duì) ，老師打了一個(gè)A，我開(kāi)心極了，我又去跟別的.同學(xué)去討論別的題，其它題我也懂了，我是個(gè)聰明的人。

　　還有一次，我遇上一張更難的題目，我一邊寫一邊看，突然，來(lái)了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，它說(shuō)：“一根鋼絲，剪了還是一根鋼絲，原因是什么》”我想了想，又看了看，想出來(lái)了。你想認(rèn)識(shí)我嗎？

我的二年級(jí)作文篇3

　　春天到了。

　　早上，爸爸推開(kāi)我們家小院子的門，喊道：“昨晚下雨啦，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲音�！蔽艺f(shuō)，這不就是詩(shī)中說(shuō)的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”嘛。在院子里，我還看到四季桂的綠葉上，已經(jīng)長(zhǎng)滿了紫紅色的小嫩芽，可愛(ài)的好似弟弟萌萌的表情。

　　都說(shuō)南京城的春天天氣短暫，也都說(shuō)南京城的春天天氣變化快，此話還真不假。進(jìn)入三月份以來(lái)，南京的天氣溫度一下子上竄到了二十多度，可是“二月二，龍?zhí)ь^”那天，南京的氣溫又降到了幾度，我和弟弟可是穿著羽絨服去理發(fā)的咧。

　　可是，我卻很喜歡南京城的春天，因?yàn)槲夷茴I(lǐng)略到和其他城市不一樣的美。我喜歡南京城的春天，最重要的原因是因?yàn)槟芸吹礁鞣N各樣的花，尤其是二月蘭。

　　這不，三月初的那幾天，還能在梅花山上欣賞漫山的梅花，梅花甫落，轉(zhuǎn)眼間，南京很多道路上的櫻花又盛開(kāi)了。據(jù)說(shuō)北京西路的櫻花很好看，還有雞鳴寺的`櫻花大道，各有各的妙處。

　　在河西的綠博園里，杏花、海棠花、迎春花開(kāi)的姹紫嫣紅，沿著長(zhǎng)江岸邊漫步，別有一番情調(diào)。我認(rèn)為最好看的是路邊的二月蘭，它們雖然矮矮的，卻布滿了路邊小道，一眼望過(guò)去，好像紫色的地毯一樣。大自然仿佛就是神筆馬良，讓我驚嘆他的出神入化。

　　在我們學(xué)校操場(chǎng)跑道的兩側(cè)，也能看到二月蘭的身影，和各種不知名的小草小花簇?fù)碓谝黄穑环耙盎ㄏ嘈β錆M地”的風(fēng)景，顯得生命力是那么頑強(qiáng)，也顯得它們是那么和諧和美。

　　我喜歡南京城的春天。

我的二年級(jí)作文篇4

　　今年夏天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新老師，老師姓劉，他有一頭濃密烏黑的頭發(fā)，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一對(duì)目光尖銳的眼睛，無(wú)論誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，他都看得一清二楚。

　　有一次，劉老師給我們上課，我正在跟同桌說(shuō)話，劉老師用一種和藹的眼神看著我，那種眼神好像在說(shuō)：“張家迪，要好好的讀書，不要跟別人說(shuō)話。”我不好意思的笑了笑，就大聲朗讀起了課文。

　　還有一次，劉老師給我們講第六課《變色龍》，老師要我們輪流讀課文，一個(gè)同學(xué)讀一個(gè)自然段。我雖然想讀，可是沒(méi)有勇氣舉手，我的表情正好讓劉老師看到了，他看了我一眼，那種目光是鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“張家迪，勇敢一點(diǎn)�！� 于是，我就把手舉地高高的，老師就讓我讀了，我很高興。開(kāi)始讀了，第一個(gè)同學(xué)讀了第一自然段，接著，第二個(gè)同學(xué)……很快該輪到我讀了，我的目光落到了書上，聚精會(huì)神的.讀了起來(lái)，我讀完課文，老師還表?yè)P(yáng)我呢！

　　這就是我敬愛(ài)的劉老師，劉老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！

我的二年級(jí)作文篇5

　　我是一個(gè)愛(ài)思念與幻想的小女孩。

　　我喜歡思念。我經(jīng)常給遠(yuǎn)方的親人和朋友寫這么一封信：“給我一秒鐘，我會(huì)想起你；給我一分鐘，我會(huì)牽掛你；給我一晚上，我會(huì)思念你；給我一條短信傾訴，我告訴你，我在想你！”為什么要寫這封信呢？因?yàn)�，我非常的思念、想念我遠(yuǎn)方的親人和朋友。

　　我喜歡幻想。我想我是一只小鳥(niǎo)，在天空飛翔；我想我是小仙女，在天堂給人間撒著鮮花；我想我是小公主，優(yōu)雅地在王宮里走。

　　思念是一個(gè)習(xí)慣，幻想能讓你夢(mèng)想成真。

　　喜歡思念與幻想的女孩是什么樣的呢？讓我來(lái)告訴你吧！

　　我長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，耳朵不大也不小，濃濃的眉毛下，長(zhǎng)著一雙又小又亮的“巧”眼睛。鼻梁高高的`，還有一個(gè)會(huì)說(shuō)“甜”話的嘴巴。還有長(zhǎng)長(zhǎng)的手，和纖細(xì)的“美”腿。

　　這就是我，我喜歡我自己的樣子！

我的二年級(jí)作文篇6

　　有一天，我遇到一只小狗，它奄奄一息的好像快要死了。我連忙抱起小狗往家走，回到家我從冰箱里拿出一塊塊肉，我把肉放在小狗面前，小狗狼吞虎咽地吃起肉來(lái)。它吃完肉舔了舔嘴。這時(shí)，小狗說(shuō)話了，它說(shuō)：“好心的小姑娘，我會(huì)報(bào)答你的。”說(shuō)完小狗就不見(jiàn)了。

　　過(guò)了幾天，我上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書忘記帶了，準(zhǔn)備回家去拿。我想了想，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)四十五了，回家去拿已經(jīng)來(lái)不及了。我就哇哇大哭。這時(shí)，前幾天被我救的小狗出現(xiàn)在我面前問(wèn)：“善良的小姑娘，你為什么哭呀？”我擦干眼淚說(shuō)：“我的語(yǔ)文書忘記帶了，回家拿來(lái)不及了，爸媽也不在家�！闭f(shuō)完小狗就不見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，小狗又神奇的.出現(xiàn)在我面前。它把語(yǔ)文書給我說(shuō)：“我終于有機(jī)會(huì)報(bào)答你了�！闭f(shuō)完，小狗不見(jiàn)了。

　　我高高興興的朝學(xué)校的方向走去，心里在默默地想，我以后一定要多多的幫助有困難的人或動(dòng)物，好人總是有好報(bào)的。

我的二年級(jí)作文篇7

　　我喜歡的小動(dòng)物是小雞。

　　小雞長(zhǎng)著一身黃絨絨的毛，一對(duì)小眼睛，加上那竹葉似得爪子，湊成了可愛(ài)、美麗的小雞。

　　剛來(lái)的小雞很怕生。我給它們喂食，它不吃。我走了，回來(lái)的時(shí)候，食物一點(diǎn)也不剩了。我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“可能小雞剛來(lái)怕生�！彼�，我慢慢和小雞交上了朋友，我來(lái)它們照樣吃食物。小雞可愛(ài)吃蟲子呢！它可幫我家大忙了！爺爺天天用手捉蟲給小雞，都不用撒農(nóng)藥了�？矗⌒‰u就是“園丁”。每到秋季，我家的蔬菜總是大豐收！

　　我喜歡毛絨絨的小雞，更愛(ài)吃爺爺家的'蔬菜。

我的二年級(jí)作文篇8

　　熾熱的陽(yáng)光灑落在她的發(fā)間，甜甜的微笑再次浮現(xiàn)在我眼前。

　　——題記

　　她干凈利落的說(shuō)話方式讓她成為一名廣播員；她飄逸工整的字體讓人賞心悅目；她嬰兒肥般黝黑的臉龐總是讓我記憶深刻。

　　學(xué)校里的校園生活

　　每周三下午的第五節(jié)課是我們放松的`時(shí)候。我們倆不愿呆在死氣沉沉的教室里悶頭背書，所以我們決定去操場(chǎng)散步。暑假里我們學(xué)校的操場(chǎng)鋪上了塑膠跑道，這里不僅僅是我們揮灑汗水的地方，更是我們友誼的見(jiàn)證者。

　　我們就一直繞著操場(chǎng)散步，一路上有說(shuō)不完的話。我們會(huì)聊一些生活趣事，有時(shí)逗的我倆捧腹大笑。她的笑很有感染力，能把我從傷感的氣氛中拉回來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)她的頭發(fā)，這是一個(gè)愛(ài)笑而充滿魅力的女孩兒！

　　自信樂(lè)觀的她

　　其實(shí)最吸引我的是她的自信與樂(lè)觀。她不愿把自己的負(fù)面情緒帶給大家，總是自己一個(gè)人默默承受。她的數(shù)學(xué)不是特別好，但她從不泄氣。她知道，成功是奮斗出來(lái)的。每次數(shù)學(xué)考試過(guò)后，她都會(huì)主動(dòng)來(lái)找我分析試卷錯(cuò)題。就連吃飯排隊(duì)時(shí)她也不忘來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你今天要幫我分析錯(cuò)題哦。我還有幾道題不會(huì)，你一會(huì)兒吃快點(diǎn)，早點(diǎn)回班教我好么？”她真誠(chéng)的雙眼總能深深地打動(dòng)我。每次我都會(huì)不厭其煩的教她。有時(shí)候碰到難題，給她講好幾遍她還處于懵懵懂懂的狀態(tài)，我有些想放棄了�？墒撬€是不肯罷休，她對(duì)我說(shuō)：“你再給我講一遍，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”她很樂(lè)觀，我很欣賞她。在這之后的一次大型月考，她果然成績(jī)提高了十來(lái)分，看到成績(jī)后的她露出了自信的微笑。我知道，這是她努力的結(jié)果。

　　她身上吸引我的不僅僅是百看不厭的笑容，更是她面對(duì)她的天敵——數(shù)學(xué)題時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的自信。這就是我眼中最有魅力的平凡女生。

我的二年級(jí)作文篇9

　　我的家鄉(xiāng)是桃江，是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、特別美麗的地方。一江資江水滋潤(rùn)了我們的大地，我很喜歡我的故鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)有非常多的'山，其中我最喜歡的是浮邱山。浮邱山大約高750米。那里的山非常雄偉壯麗，還有的奇形怪狀。浮邱山頂上還有一座寺廟。據(jù)說(shuō)這座廟已有上千年的歷史，寺廟里有一位菩薩，傳說(shuō)這菩薩很靈驗(yàn)，所以來(lái)廟里許愿拜佛的人也特別多。

　　我們家鄉(xiāng)的美女很多，所以人們都稱呼我們這里是“美人窩”。傳說(shuō)是因?yàn)楹攘死薏璧木壒剩⒆硬艜?huì)水靈靈的。對(duì)了！接下來(lái)我就給大家講講擂茶的由來(lái)。東漢初年，伏特將軍馬援，奉命出征武陵，途經(jīng)烏頭村，瘟疫流行，將士們都病倒了。村中有一位老奶奶便把祖?zhèn)髅胤窖兄瞥衫薏枳寣⑹總兎�。過(guò)幾天后將士們都康復(fù)了，瘟疫也沒(méi)有了。從此擂茶就廣為流傳。直到現(xiàn)在擂茶已經(jīng)成為我們生活的習(xí)俗，幾乎家家戶戶都會(huì)做，我特別愛(ài)喝我奶奶做的擂茶，特別好喝。

　　我們家鄉(xiāng)滿山遍野都是竹子，一片片綠色的竹子像一片片綠色的海洋，所以又叫“竹�！薄�

　　這就是我美麗的桃江，是一座風(fēng)景如畫的城市。

我的二年級(jí)作文篇10

　　你知道我喜歡的那一個(gè)人是誰(shuí)嗎？告訴你們，我喜歡的這個(gè)人就是扶養(yǎng)我長(zhǎng)大的媽媽。

　　我的媽媽就是我們家的開(kāi)心果，她每次得到好玩的`事情就會(huì)告訴我們。有一次，爸爸和媽媽生氣，爸爸說(shuō)；“我生氣了！”這一句話媽媽都重復(fù)了好幾遍，讓我們?nèi)叶加涀×诉@句話，每次有人不開(kāi)心的時(shí)侯，她也會(huì)說(shuō)這句話逗不開(kāi)心的人，使她們頓時(shí)變的開(kāi)心起來(lái)。

　　有一天，樓下的小朋友惹我生氣了，我氣呼呼的跑回了家，媽媽一看說(shuō)：“氣的像小豬豬的那個(gè)人回來(lái)了”。頓時(shí)，我不生氣了，還哈哈的大笑，家人都莫明其妙的看著我，不知道是因?yàn)閶寢尩脑挵盐医o逗樂(lè)了。

　　這就是我最喜歡的一個(gè)人，我可愛(ài)的媽媽。

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