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二年級作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
什么是合作呢?
在我看來,合作就是大家一起去做好一件事情。記得前段時間在語文課上學(xué)過一句話“一支獨放不是春,百花齊放春滿園。”
在我的記憶中,對我印象最深的一次合作,是在前年的寒假。因為我們鋼琴班要舉辦新年音樂會,所以鋼琴老師讓我和趙洢李合奏一首四手聯(lián)彈的曲子《鈴兒響叮當(dāng)》,趙洢李是個活潑可愛的小女生,我們同在一個幼兒園上學(xué),是關(guān)系很好的朋友,而且學(xué)琴的時間差不多,進度也差不多,所以,老師讓我和她合作。
剛開始時,我們都不習(xí)慣,各自彈各自的,不是快了就是慢了,彈出的調(diào)子用老師的話講就是噪音,不能入耳。但慢慢地,我們通過互相了解、互相學(xué)習(xí)、共同合作融入到對方所彈的'音調(diào)中去,找到了協(xié)調(diào)的感覺。我們一起一遍又一遍的練習(xí),終于,我們的四手聯(lián)彈彈得非常的嫻熟自如了。
在音樂會表演中,我們的四手聯(lián)彈獲得了老師家長和同學(xué)們的陣陣掌聲,我們看著對方開心地笑了。通過這次合作,我們的友誼也更深了。
這件事情已經(jīng)過去一年多了,但在我的腦海中卻是記憶猶新,F(xiàn)在,我們都上了小學(xué),也有了新的集體。在新集體中,我也一定要學(xué)習(xí)繼續(xù)與他人合作,無論是在學(xué)習(xí)中,還是在生活中。也讓我在學(xué)校這個大集體中發(fā)揮合作精神,使我成為一個更加積極向上的好學(xué)生。
二年級作文 篇2
小鴨子得救了
今天天氣真好!小鴨子走在森林里,一邊走一邊自言自語?粗@森林里的美景,開心極了!
突然,砰的.一聲,小鴨子掉進了一個土坑里,小鴨子驚慌地叫道:救命啊,救命!
這時,一只爬上樹正興高彩烈地摘果子的小猴聽見了喊聲,急忙從樹上竄了下來,可是小猴子的手太短了,夠不著小鴨子,怎么辦呢?它拿來了一根竹子,伸入坑里,說:小鴨子,抓住它,我來拉你上來。小鴨子見有人來救它,也不叫了。可是竹子太滑了,小鴨子抓不住,只好繼續(xù)叫:救命啊住在森林里的大象與小熊聽見了,急急忙忙地跑了過來。小熊用水桶去河邊打水倒進坑里,想著小鴨子會漂浮上來。可是沒用呀,水干得太快了,小鴨子還是沒漂上來,小熊倒是累壞了。
這時,大象想到了一個巧妙的辦法,它把鼻子伸得長長的,把小鴨子卷了上來。小鴨上來后,感動地說:謝謝你們救了我。小猴、小熊、大象都齊聲說:不用謝,這是我們應(yīng)該做的。小鴨開心地說:我要去游泳啦,再見。小熊、小猴、大象回答說:再見,以后要小心一點。小鴨一邊走一邊說:我會小心的。
二年級作文 篇3
暑假的一天,我和媽媽、小姨、小姨父去天津的東江港玩。
到了東江港,大片大片的沙灘映入眼簾,像鋪上了金黃的地毯。我迫不及待地脫下鞋,跑向大海,腳底下的.沙子被太陽曬得真熱。我終于站在了海水中,聽到海浪媽媽發(fā)出的歡呼聲:“嘩、嘩、嘩”,好像在說:“歡迎你,歡迎你!贝蠛R煌麩o際,看不到邊,天空和大海好像連接在一起。海面上幾艘快艇一閃而過,我就冒出了坐快艇的念頭。
幾分鐘后,我們坐在了快艇上。要開動了,我緊張地緊握住欄桿,害怕地閉上眼睛。開動了,我聽到了小姨的大喊聲,就慢慢地睜開眼睛,哇!真美呀!大海無邊無際,海風(fēng)在我耳邊呼嘯,快速行駛的快艇兩邊濺起白色的水花,海歐在我的頭頂上叫著,好像在說:“你真勇敢!睅追昼姾,快艇停下了,我還意憂未盡呢!
接著,我們?nèi)ビ斡緟^(qū)游泳,水真渾,分不清深淺。我害怕地往岸上走,媽媽說:“我們只走,不游!弊咧咧瑡寢尳形叶紫,游泳圈將我浮了起來。我不再害怕了,像一條小魚在海水里自由自在地游來游去。
快到吃午飯的時間了,我只好極不情愿地離開了東江港,結(jié)束了這次海灘之旅。
二年級作文 篇4
“唉,看見我手機沒?嘿,我的報紙去哪兒了!啊,我的鑰匙呢……”聽見沒,我的糊涂老爸又開始“河?xùn)|獅吼”啦!又是什么東西找不到了!這就是我親愛的“糊涂蛋”老爹,快跟我來瞧瞧他又丟什么了!
那是一個不祥的夜晚,屋外電閃雷,屋里的老爸一到家就開始他的“河?xùn)|獅吼”神功!“完了,完了,完了,我的合同不見了!放哪兒了呢?”老爸像一只熱鍋上的螞蟻,不停的在原地轉(zhuǎn)圈,好像一停下來就會被燙著似的。“什么東西又找不到了?”我和媽媽聞聲趕來,“糟了!糟了!糟了!你們看見我的合同了嗎?我的合同找不到了!”我鄙視的看著老爸:老爹,這也能亂扔,這可是一份合同,又不是一堆報紙。”“所以說,我不是在懺悔嗎?”老爸委屈地說,“那合同可值幾十萬呢!”老爸邊說邊找,仿佛一刻也停不下來。“我們幫你一起找!”關(guān)鍵時刻,還是老媽最鎮(zhèn)定,于是,我們就開始了地毯式搜索計劃……一個小時后,我們就掀屋頂了,可還是沒找到,于是又是一個小時的搜查,“找到了,找到了,找到了!”客廳里發(fā)出爸爸喜悅的尖叫聲,“找到了?在哪兒了?”我急忙上前追問!霸凇凇瓗鸟R桶蓋上面!卑职旨t著臉,撓著頭,不好意思地說。一秒鐘后,房間爆發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲。事實原來是爸爸在上廁所的時候看過合同,后來就隨手放在廁所里面了?粗业綎|西欣喜無比的爸爸,再看看被翻得地朝天的'家,我和媽媽異口同聲的向老爸吼道:“你自己把房間收拾干凈!”然后頭也不回的走進各自的房間,留下老爸愣在原地,看著眼前這幅景象,不知道該怎么樣才好……
如此一個糊涂蛋老爸,做什么事都糊里糊涂的,可以說起我的學(xué)習(xí)可以點也不糊涂了……那是開學(xué)的第一次考試,我考得成績并不理想,373分,排名9,看著眼前這張成績單,我仿佛可以想象的到老爸看到時,鐵青的臉,一想到這里,我就不住的嘆了一口氣,唉!一放學(xué)回家,看到老爸正在客廳里聚精會神的看電視,我心里不禁暗自慶幸,于是,正打算神不知,鬼不覺的偷溜進房間,突然,正在看電視的老爸幽幽的開口說道:“站住,試——卷——呢?”我心咯噔一下,慘了慘了慘了,這下完蛋了,我的糊涂老爸去哪兒了?人精老爸咋回來了?哭笑不得的把試卷遞過去,果然,不出我所料,三分鐘后,房間里傳出一陣吼聲:“納尼,你最近是怎么回事,竟然拉到了全班第九名,我決定禁你一個月電視和電腦,你給我快馬加鞭的趕回你原來的水平!”我欲哭無淚,糊涂蛋老爸你去哪兒了,我好想你啊!重要的是……我一個月的電腦!“不要啊!”房間里傳出我的一陣慘叫……
這就是我的老爸,令我又愛又恨的“糊涂蛋”老爸!
紹興市建功中學(xué)初一九班初一:陳雯琦
二年級作文 篇5
動物樂園里鵝伯伯買來一臺天平秤。鵝伯伯拿起大喇叭親切的對動物樂園里的朋友說:“大家快來稱體重了,聽到的動物們請相互轉(zhuǎn)告!
你可不知道,動物園里最近鬧得是不可開交,大家爭得面紅耳赤,各不想讓,雞說雞重,鴨說鴨重。這不鵝伯伯為了給大家一個公平的說法,趁著下午沒下雨的功夫,到商店買了一臺天平秤,給大家一個最最準(zhǔn)確的答案。
鵝伯伯先跳到了天平秤的一端說:“我可是精確的稱過我的體重了,我正好是6千克重,好了,鴨弟弟你上來吧,看看你的體重大,還是我的大!庇⒖洑獾镍喿悠炔患按囊卉S身飛了上去,誰知道他的這端沒有壓下來,鴨子可不服氣了,招呼他的同伴也上來,這次天平正好兩邊平衡了。這會鴨子不急著發(fā)言了,只是耷拉著小腦袋算著自己的體重:鵝伯伯的體重是6千克,而我們兩只鴨子才和鵝伯伯的體重一樣,那我們的`體重應(yīng)該是鵝伯伯的一半重,6÷2=3(千克),我們每一只的體重應(yīng)該是3千克啊。
小雞弟弟在下面吵得是最歡了,你聽:我們肯定比鴨子們重,你看,鴨子不說話了。鵝伯伯穩(wěn)重的跳下天平秤,下去把小雞拉了上來,一只雞上去了,天平這端沒動,兩只上去了,天平還是沒動,鵝伯伯又招呼一只雞上去了,這次天平稱總算是兩邊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)钠胶饬恕P‰u也不嘰嘰喳喳了:天呢!沒想到我們要三個一起上,才和鵝伯伯的體重一樣啊,鵝伯伯的體重就是我們的3倍了,6÷3=2(千克),我們的體重才只有2千克重啊。
下面一片安靜,大家都安靜了下來,誰也不再多說一句話了,鵝伯伯走到前面來了:“孩子們,在你們沒有弄清楚一件事,請先不要沒有根據(jù)的吵來吵去,今天給大家稱體重,就是要讓你們知道,沒有根據(jù)的爭吵是徒勞無益的,就像一千克的棉花和一千克的鐵比較,如果你們沒有稱過它們的重量,這個說看起來鐵挺重的,那個說棉花那么多一定是棉花重了,這樣的爭執(zhí)是沒有意義的!
鵝伯伯的話讓下面更加的安靜了,趁著這樣的氣氛,知識淵博的鵝伯伯給大家講了許許多多動物們的大概體重,鵝伯伯的講話讓動物們了解到了世界上最小的鳥是蜂鳥,它的體重竟然只有2克重,最大的鳥是鴕鳥,它的體重要有100千克重了,光它的一個蛋就有1500克重。
這次稱體重活動讓動物樂園安靜了很久很久······
二年級作文 篇6
今天,我們學(xué)校開展了一個“安仔帶你坐電梯”的`乘梯安全教育活動。
通過這個活動,我學(xué)會了幾個安全乘坐電梯的知識,例如:小孩要有大人陪同一起乘坐電梯;不要穿拖地長裙或洞洞鞋、軟底鞋乘坐自動電梯;乘坐自動扶梯時要站好扶穩(wěn)等等。我們還拿了安全乘梯的小冊子,等我回家我也要教媽媽和妹妹她們安全坐電梯。
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