（優(yōu)）二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天是星期六，媽媽認(rèn)為家里太臟，太亂了，就準(zhǔn)備大掃除，說(shuō)是大掃除，其實(shí)就是收拾一下。
本來(lái)，我是反對(duì)媽媽大掃除的，可是，我不大掃除，媽媽就說(shuō)：＂婷婷，你太懶了吧�。⑽衣�(tīng)不下去了，就反駁道：＂媽媽，你說(shuō)我懶，我才不懶呢�。⒄f(shuō)完，便拿起掃帚，掃起地來(lái)。媽媽在一旁看著我，笑了。
我在房間里掃地，媽媽在櫥房里聽(tīng)見(jiàn)＂沙沙沙＂的掃地聲，很放心。忽然，一聲＂砰——＂媽媽便跑進(jìn)我的房間，只見(jiàn)我躺在地板上，就知道我摔了個(gè)＂大馬哈＂，便放聲大笑起來(lái)，我趕緊站起來(lái)，身上的灰塵還沒(méi)拍干凈，就說(shuō)：＂有什么好笑的.，不就摔了一個(gè)＂大馬哈＂嗎�。�
我忙的不可開(kāi)交，又掃地來(lái)，又洗衣；做完這樣，做那樣。媽媽呆坐在那里，因?yàn)榧依锼械募覄?wù)都讓我一人干完了！
我干完家務(wù)，已經(jīng)汗流浹背了。我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
最近，我們班掀起了一股養(yǎng)蠶風(fēng)，這不，附近的桑葉幾乎都被我們采光了，大家都在為找桑葉這件事情而煩惱呢。我也很好奇：蠶真的只吃桑葉嗎？它究竟還能吃些什么？在許許多多的葉子中，它能迅速地找出自己最喜歡吃的桑葉嗎？無(wú)數(shù)的疑問(wèn)在我的腦海中閃爍，我迫不及待地開(kāi)始了求真小實(shí)驗(yàn)。
首先，我找來(lái)各種各樣的葉子，它們大小不一，形狀各異，色彩也有區(qū)別，有白菜葉、生菜葉、樟樹(shù)葉、柳樹(shù)葉、萵苣葉、南瓜葉、辣椒葉、桔樹(shù)葉、豆角葉、雜草……養(yǎng)蠶的盒子里都快裝不下了！
我把這么多洗得干干凈凈的'葉子和桑葉一起放入盒子里面，悄悄地觀察蠶兒的表現(xiàn)：只見(jiàn)它好奇地聞了聞其它樹(shù)葉，然后快速地爬開(kāi)了，徑直爬向桑葉，大口大口地吃了起來(lái)。在我看來(lái)，在這些葉子中，桑葉也并沒(méi)有什么特殊的標(biāo)記呀，為什么蠶寶寶能這么快速地找到自己的最愛(ài)呢？它對(duì)桑葉如此情有獨(dú)鐘，這又是為什么呢？
蠶寶寶吃起桑葉來(lái)真是一點(diǎn)兒也不斯文，眼巴巴地看著那一片桑葉就要被吃光了，我還是滿頭霧水，百思不得其解，看來(lái)我的小實(shí)驗(yàn)是無(wú)法告訴我答案了。
我?guī)е鴿M腦袋的問(wèn)號(hào)去找媽媽，她卻和往常一樣地說(shuō)：“你再想想別的辦法吧，自己也可以上網(wǎng)查一查呀，一定會(huì)得到想要的答案的！”
我急忙上網(wǎng)查資料，啊，終于找到了答案：蠶是靠它的嗅覺(jué)和味覺(jué)器官來(lái)辨別桑葉氣味的，蠶最喜歡吃的就是桑葉，因?yàn)樗鼈冏幼訉O孫都生長(zhǎng)在桑樹(shù)上，熟悉了桑葉的氣味，難怪蠶寶寶能那么迅速地找到自己的最愛(ài)。
人們常說(shuō)：實(shí)踐出真知，在生活中只要我們認(rèn)真觀察和思考，一定會(huì)有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，爸爸帶著我和表哥、媽媽、小姨、叔叔一起到余杭漂流。雖然天氣很熱，但是我們還是想去玩。一大早就來(lái)到余杭仙山谷漂流的地方。
首先，我爸爸去買票，我和哥哥在旁邊商店一人買一把打水槍當(dāng)時(shí)我和哥哥很開(kāi)心。爸爸買好票，我們一起排隊(duì)穿上救生衣，戴上安全帽，坐上大巴車，來(lái)到漂流的頂端。我和哥哥迫不及待的'坐上充氣船。
我和爸爸、媽媽，一坐上船，船像飛的一般往下沖去，我們身上的衣服全濕了，船里灌滿了水，我趕緊拿下帽子把船里的水往外瓦。來(lái)漂流的人實(shí)在太多啦！河里的船一個(gè)挨著一個(gè)，每個(gè)船里都坐上1-3人。在漂流中無(wú)論是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，大家都潑來(lái)潑去，熱鬧極了。我和哥哥不停的用打水槍打來(lái)打去，開(kāi)心極了。接著又來(lái)到一個(gè)下坡船又灌滿了水，就這樣一個(gè)接著一個(gè)坡往下沖去。
總計(jì)漂流了三小時(shí)，我們上了岸。換好衣服高高興興的回去了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我向往那無(wú)邊無(wú)際的大海，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那日夜奔騰的小河。這里一年四季景色各異，十分迷人，猶如一幅圖畫。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，冰封的小河在春風(fēng)的吹拂下開(kāi)始解凍，歡快地流淌著。此時(shí)小鴨子縱身一躍，跳下了水，它們?cè)谒袩o(wú)憂無(wú)慮地游著，一會(huì)兒潛入水里，一眨眼又從別處露出了水面，看那樣子好像正在進(jìn)行潛水比賽呢，好不熱鬧！小草從地下探出頭來(lái)，欣賞著自己在水中美麗的倒影，等待春雨姐姐的灌溉。
春天過(guò)去了，夏天便向我們招手。小河兩岸綠樹(shù)成蔭，真是個(gè)乘涼的好地方。孩子們?nèi)宄扇旱卦谛『永镉斡尽㈡覒颉?/p>
送走盛夏，便迎來(lái)了金秋。小河兩岸一片金黃，黃澄澄的梨掛滿枝頭，蘋果笑紅了臉，一片片金黃的樹(shù)葉從空中飄落，猶如一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。
寒冷的冬天來(lái)了，這時(shí)候大部分樹(shù)木都已抖落了葉子，準(zhǔn)備過(guò)冬，而小河兩岸的松柏卻依然那么蒼翠挺拔。一場(chǎng)大雪過(guò)后，松柏宛如開(kāi)出了一樹(shù)大棉花，河面好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀蛇，橫臥在大地上，好一派銀裝素裹的景象！
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的.小河，我愛(ài)它源源不斷的流水，愛(ài)它兩岸的美麗景色，更愛(ài)它用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)岸邊的田地。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
親愛(ài)的朋友，您一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)有十大特產(chǎn)吧，現(xiàn)在我就給您介紹其中之一----獼猴桃。
我家鄉(xiāng)的獼猴桃外皮棕色，切開(kāi)里面是青綠色，芝麻似的小黑籽像守衛(wèi)森嚴(yán)的士兵一樣。圍成一圈，很是整齊、好看。
獼猴桃也叫作陽(yáng)桃，是一種落葉藤木果樹(shù)，產(chǎn)于南陽(yáng)的伏牛山、桐柏地區(qū)的西峽、內(nèi)鄉(xiāng)、南召、桐柏等縣，獼猴桃含有豐富的維生素C、脂肪、蛋白質(zhì)以及鐵、鈣等人體所需要的物質(zhì)，可謂營(yíng)養(yǎng)豐富。
每當(dāng)下起了毛毛細(xì)雨，獼猴桃樹(shù)吸取著大地帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)上的'獼猴桃一個(gè)接一個(gè)地位在一起，好像幾個(gè)小娃娃在一起說(shuō)悄悄話。寬大的葉子遮在獼猴桃的上方，好像打起了許多碧綠的小傘。獼猴桃沒(méi)有成熟的時(shí)候小小的，青青的，吃起來(lái)又苦又澀，熟透之后又酸又甜，因?yàn)樗峁┴S富的維生素C，故被稱為“水果之王”。獼猴桃經(jīng)過(guò)加工，可以做出各種美味的食品，比如：獼猴桃罐頭，獼猴桃汁，獼猴桃口味的湯圓，等等。
獼猴桃還有美容養(yǎng)顏的功效，是女孩們深受喜愛(ài)的天然化妝品。如果您想品嘗地道的獼猴桃，就來(lái)南陽(yáng)看一看吧!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
7月9日 星期五 晴
今天，我家停電了，我們就去翻斗樂(lè)玩，到了翻斗樂(lè)，哇!里面真舒服。
我們快樂(lè)的去玩捉迷藏、蹦蹦床、海洋球、滑滑梯、扮家家、蕩秋千、開(kāi)心恐龍、爬山比賽，還新交了四個(gè)朋友呢!
今天玩的好高興呀!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
同學(xué)們，你們是否想過(guò)要來(lái)美化自己校園呢？那就讓我們從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起吧！
當(dāng)我看到有些同學(xué)在破壞樹(shù)木的時(shí)候，我想對(duì)他們說(shuō)：“難道你們不知道樹(shù)木也是有生命的嗎？難道你們不知道樹(shù)木可以吸收二氧化碳嗎？
當(dāng)我看到有些同學(xué)用來(lái)裝飯盒的'袋子是塑料袋的時(shí)候，我想對(duì)他們說(shuō)：“難道你們不知道少用一只塑料袋，就可以減少排放0.1克的二氧化碳嗎？所以我們就應(yīng)該使用環(huán)保袋——布制口袋。雖然0.1克看似微不足道，但如果全校的同學(xué)都用布制口袋，那就可以減少排放200多克的二氧化碳了。
當(dāng)我們有一天上完體育課，看到同學(xué)們都熱得滿頭大汗，想開(kāi)電風(fēng)扇的時(shí)候，我想對(duì)他們說(shuō)：“你們不知道開(kāi)電風(fēng)扇會(huì)排放出二氧化碳嗎？如果你們實(shí)在熱得話，就可以每人帶把小扇子到學(xué)校里來(lái)，這樣不僅能涼快了，而且減少了二氧化碳的排放，還節(jié)約用電呢！”
當(dāng)我看到我們上完電腦課，電腦的電源沒(méi)有關(guān)閉的時(shí)候，我曾經(jīng)想，電腦該不會(huì)囂張了吧: “哈哈，這下可沒(méi)有人來(lái)管我了吧！你們不關(guān)掉我，我就可以盡情釋放二氧化碳嘍！來(lái)，朋友們！讓我們一起盡情地釋放吧！”這時(shí)，我多么希望尤為同學(xué)伸出他（她）的拇指來(lái)關(guān)閉電源。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！用行動(dòng)讓我們的校園變得更美麗，更充滿朝氣吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
小時(shí)候，奶奶曾不止一次地跟我講起過(guò)她小時(shí)候的鹽城。那時(shí)，鹽城的經(jīng)濟(jì)還很落后，人們的生活水平很差，沒(méi)有寬闊的馬路，沒(méi)有奔馳的汽車，沒(méi)有各式的糖果，沒(méi)有漂亮衣服。但那時(shí)的鹽城是百河之城，各種大大小小的河流穿過(guò)大街小巷。河水清澈見(jiàn)底、魚蝦成群，岸邊柳樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。炎炎的夏日，孩子們總是在河中戲水，任憑大人們?cè)诎哆呅αR總也不肯上來(lái)。我總是想象著那幅畫卷，憧憬著那份快樂(lè)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，奶奶已經(jīng)滿頭白發(fā)，鹽城也一改過(guò)去的容顏，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊的馬路縱橫交錯(cuò)，一輛輛小汽車在馬路上奔馳。人們的.收入越來(lái)越高，物質(zhì)豐富，洗衣機(jī)、電視、電腦等先進(jìn)的生活設(shè)施走入了大多數(shù)人的家庭。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們付出了環(huán)境代價(jià)，天不再那么蔚藍(lán)，水不在那么清澈，空氣不再那么清新，我們也無(wú)法享受奶奶她們兒時(shí)在大河中盡情戲水的暢快。
前幾天，聽(tīng)媽媽說(shuō)到了“可持續(xù)發(fā)展”這個(gè)詞，我纏著媽媽跟我解釋。媽媽說(shuō)，大人們已經(jīng)意識(shí)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)對(duì)環(huán)境的破壞，為了人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)對(duì)環(huán)境的保護(hù)越來(lái)越重視，你看鹽城市區(qū)的小河已經(jīng)在整治，城市的綠化越來(lái)越好，藍(lán)天白云的日子越來(lái)越多，各種鳥(niǎo)類也愿意在我們這座城市筑巢安家，這就是你身邊的“可持續(xù)發(fā)展”。我高興得跳起來(lái)說(shuō)，那我可以到河里游泳了嗎？媽媽笑著說(shuō)，雖然現(xiàn)在還不行，但以后一定可以的。
我的家鄉(xiāng)，美麗鹽城，煥發(fā)著青春容顏，神采奕奕地引領(lǐng)我們?cè)谏鐣?huì)主義康莊大道上不斷前行。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
海南島是中國(guó)第二大寶島。海南陵水有一天然的野生猴島，而且島上只有彌猴，我們從汕頭慕名前來(lái)游玩。
乘坐三千多米的“跨海纜車”，我們終于來(lái)到陵水南灣彌猴島。南灣彌猴最大的特點(diǎn)是精通人性，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的猴子個(gè)個(gè)都“身懷絕技”。你看，在雜技演出場(chǎng)，先登場(chǎng)的猴子豆豆正在表演雙杠和它的獨(dú)門絕技——倒掛金鉤。它先用腳抓住鋼絲，然后一點(diǎn)點(diǎn)向終點(diǎn)移動(dòng)，最后順利地贏得了大家熱烈的掌手。接著，一只小山羊從洞里走出來(lái)，背上坐著一只小猴子，它們將聯(lián)手表演它們的.拿手好戲——踩花瓶。只見(jiàn)主持人把一個(gè)小花瓶放在鋼絲上，小山羊先是把前腳站在花瓶上，然后再把后腳踏上，身體彎得像一座拱橋，并來(lái)個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，同時(shí)小猴還在羊角上做倒立的動(dòng)作，觀眾們都贊嘆不已，場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)。
陵水南灣彌猴靈巧活潑、淘氣可愛(ài)，我還跟小猴子們合影呢！我會(huì)永遠(yuǎn)記住海南猴島的，希望有機(jī)會(huì)再來(lái)猴島！大拇指你也可以投稿哦^_^
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